大班主題教案：四季服裝教案及教學(xué)反思

1、Word - 3 -大班主題教案：四季服裝教案及教學(xué)反思活動目標(biāo)：1、比較四季服裝的顯然不同，了解各季服裝不同與人們之間的互相關(guān)系。2、引領(lǐng)幼兒按服裝的不同特征舉行分類，激活幼兒對加減法愛好。3、培養(yǎng)幼兒團隊配合精神。4、進展幼兒思維和口語表述能力。5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征?；顒宇A(yù)備：四季服裝、加減法題目、矮櫥等?；顒舆^程：一、學(xué)做小當(dāng)家，分組來收拾服裝。1、 幼兒分成春夏秋冬四組。2、 根據(jù)不同時節(jié)來分一分，(.來源大.考吧幼師網(wǎng);)放在四個時節(jié)的柜子里，比比哪組分 的又快又對。3、 互相交換檢查，看看找的對不對。4、 師生一起檢查，舉行小結(jié)。二、獻愛心活動，把衣服送給有困難的孩子

2、。1、 請幼兒根據(jù)號碼紙來分一分。2、 師生共同檢查分的狀況?；顒咏Y(jié)束：把衣服送給有困難的孩子?！净顒臃此肌勘敬闻嘤?xùn)班的活動主題是寫生畫美麗的衣服，由于是夏季，孩子們帶來的衣服普遍都是單薄的，無論是女孩子的裙子還是男孩子的短袖還是襯衫，這些都是幼兒生活中必不行少的。本次活動的目標(biāo)是利用觀看衣服的特點以及衣服上的圖案并用線描畫的形式表現(xiàn)出來。囫圇活動的過程是：一、展示衣服引出主題1.小伴侶們這些衣服美麗嗎?2.這些衣服都是什么款式?誰來說一說?小結(jié)：本來這里的衣服有美麗的禮服裙子、吊帶裙子、有男孩子的套裝短袖，還有長袖襯衫。二、觀看衣服形狀特征1.你最喜愛哪一件衣服，為什么?2.衣服上都有哪些裝

3、點圖案呢?3.假如請你繪畫這件衣服，你會怎么畫呢?小結(jié)：這些衣服的圖案都不一樣，有些是衣服前面惟獨一個大圖案;有些是有小碎花的，有玫瑰花，有蜘蛛俠，有些是有不同色塊的。三、幼兒繪畫，老師巡回指導(dǎo)1.幼兒挑選自己喜愛的衣服作畫。2.先畫衣服的什么地方，后畫什么?3.假如要讓衣服更美麗一些，需要怎樣裝點?四、作品出示并觀賞1.將幼兒作品出示在繩子上，幼兒互相觀賞。2.互相說說你最喜愛哪件衣服?為什么?當(dāng)我在舉行實際教學(xué)過程時，從孩子們身上看到了這樣的現(xiàn)象，幼兒在觀看的時候都是很仔細的，基本都能說出衣服的特點。但是因為幼兒平常生活閱歷的鋪墊不足，他們對款式一詞不是很理解，而是在我引領(lǐng)之后才說出了衣服是裙子還是襯衫。在第三個環(huán)節(jié)引領(lǐng)幼兒舉行寫生的時候，孩子們都能很清晰的說出容易圖形結(jié)構(gòu)。在引領(lǐng)幼兒裝點美麗的衣服時，孩子們都能用自己的裝點辦法來舉行描述，在孩子們講解完裝點的辦法之后我又展示了圖譜，這個環(huán)節(jié)有點畫蛇添足的感覺，而是應(yīng)當(dāng)直接說出繪畫要求，讓幼兒觀看衣服上的圖案舉行寫生就好。另外我的語言表述不夠精煉，提問時過于焦急，沒有給孩子們更多的空間回答問題。本次活動，孩子們