五一勞動節(jié)專題廣播稿

1、五一勞動節(jié)專題播送稿【優(yōu)秀】 國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際 游行日”，是世 界上 80多個(gè)國家的全國性節(jié)日，開場音樂：金梭和銀梭 女：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個(gè)校園， 男：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望; 男：付出一份真誠，打造一個(gè)愛的世界; 女：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行! 男：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里， 女：在這朝氣蓬勃的日子里， 男：紅領(lǐng)巾播送又和大家見面了!女：我是*， 男：我是*，本期紅領(lǐng)巾播送的主題是勞動最榮耀一、“五一”節(jié)的來歷 男：*，你知道本周四是什么日子嗎?女：哈哈，這可考不倒我，本周四是全世界勞動人民共同的節(jié) 日“五一”國際勞動節(jié)!男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?

2、為什么會有“五一”節(jié)這 個(gè)節(jié)日呢?女：這個(gè)我不太清楚，相信播送前的同學(xué)們和我一樣好奇 吧!男： “五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一 日。它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊，源 于美國芝加哥城的工人大罷工。1886 年 5 月1 日，芝加哥的20 多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱辛的流血 斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，特將每年的 五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極 響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行， 以示慶祝。中國歷史上的第一個(gè)五一勞動節(jié)是1920 年 5 月 1 日。 節(jié)日里，舉國

3、歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公 園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出 奉獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。女：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來 的。真是不容易!男：是啊，所以我們在享受“五一”假期時(shí)，也要學(xué)習(xí)勞模， 把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!二、勞動最榮耀 女：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光? 男：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋食?女：誰說，人們一切的財(cái)富都是信手拈來，而不是勞動的成果? 男：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂， 女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。男：聽過藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥的故事嗎? 女：那是兩個(gè)生命截然不

4、同的鳥兒。湛藍(lán)的、天空，白云飄蕩。 一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心地叫著。在一個(gè)狹小的陽臺 上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全 身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指翻開的小 門?！皼]必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾 個(gè)飽嗝。“不!你的身越來越弱的!”金絲雀竭力勸它?！班蓿?哪。放心吧，我會比你們更!?！碑嬅鉴B閉上了眼睛，不想再理它。 金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥那么又歪歪脖子吃著主人 送來的食物。幾個(gè)月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門 被翻開，一個(gè)人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀， 俯視世界。夜色降臨了

5、，畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽 話的打鼓。可無濟(jì)于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉 鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見 去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果你聽我的話，早點(diǎn)出己勞 動，就不會這樣了?！蹦校嚎蓱z的畫眉鳥，現(xiàn)在懊悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明 白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地。女：那么，*，你在家里做過什么家務(wù)嗎? 男：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。 女：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時(shí)候，快樂嗎?男：那當(dāng)然，看到自己勞動后的成果，特別開心， 女：是啊，只要肯勞動，就能收獲許多。男：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的

6、房間清掃得干干凈 凈。女：還可以每天把自己打扮得大方得體。 男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。 女：看，我們說了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請聽歌 曲勞動最榮耀 （播放歌曲勞動最榮耀）三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天 男：一首快樂的歌，一首忙碌的歌。 女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。 男：有人問世界上最美的手是誰的手?女：上帝答復(fù)說是施舍者的手，還有一種你自己想吧。 男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。女：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手男：是啊，施舍者的手固然美。女：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動者的手。男：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。女：在最后大家都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人

7、生! 男：時(shí)間過得真快，是說再見的時(shí)候了，同學(xué)們再見 ! 結(jié)尾音樂：祝福祖國 甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色 乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌丙：伸出你的手?。荷斐鑫业氖旨祝喊殡S著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾播送又如約而至了。我是主持人羅XX。乙：我是主持人余XX。丙：我是主持人金XX。?。何沂侵鞒秩岁怷X。甲：首先讓我們進(jìn)入校園。新聞一：跟定黨的群眾路線，感悟 心的教育實(shí)踐。近日，我校全體教師開展了一次別開生面的政治學(xué) 習(xí)，活動由周永冠校長主持。首先，周校長回憶了我校關(guān)于黨的群 眾路線教育實(shí)踐活動開展以來的收獲和體會，肯定了教師們在活動 中作出的努力和取得的成效，提出了活動中存在的問題，鼓勵(lì)教師

8、們在今后的工作投入更多的激情。乙：接著，全體教師根據(jù)前段時(shí)間開展的“帶著感情經(jīng)常走， 帶著問題及時(shí)走”為主要內(nèi)容的“雙帶雙走”活動進(jìn)行了深刻的反 思。教師們走出校門，走入家庭，對學(xué)生和家長展開深入了解，真 正在一線了解情況、聽取意見、解決問題。并且，各位教師還把本 次學(xué)習(xí)交流心得寫下來，以供今后作為學(xué)習(xí)思考的“印記”。丙：最后，周校長組織全體教師觀看20XX年感動中國評選 活動，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德和人文精神培養(yǎng)，樹立廣闊黨員、教師 愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、廉潔從教、與時(shí)俱進(jìn)的良好形象。影片中， 中國核潛艇之父黃旭華，為了國家的利益，堅(jiān)守崗位;還有年近 90 歲的山東老人劉盛蘭不顧自身的一貧如洗仍然堅(jiān)持拾荒助學(xué)，十 幾年如一日教師們深受感動，熱淚盈眶。?。罕敬握螌W(xué)習(xí)活動，是我校教師在關(guān)于“黨的群眾路線教 育實(shí)踐活動”中堅(jiān)實(shí)的一步，既提供了教師團(tuán)隊(duì)政治思想積極向上 的精神食糧，又為教師團(tuán)隊(duì)指明了今后開展的目標(biāo)。甲：新聞二：珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”消防知識講座走入羅小。 我校與近日開展了“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的消防知識講