2022年檢察人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)培訓(xùn)心得

1、第6頁(yè)共6頁(yè)2022年檢察人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)培訓(xùn)心得做一名合格的檢察人員陳瑜彤為期六天的新進(jìn)檢察人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，在這六天的時(shí)間里，我從一個(gè)懵懂的畢業(yè)生，在院里各位領(lǐng)導(dǎo)的授課下，逐漸探入了檢察人員的世界。曾經(jīng)對(duì)于電影全民目擊中童檢在庭審中氣勢(shì)磅礴的辯論向往不已，而現(xiàn)在，通過對(duì)于檢察院職能以及各部門具體職能的初步了解，檢察人員從一直以來(lái)在電影里接觸的形象剔去了那些浮夸的藝術(shù)修飾，以其最接地氣的面貌展現(xiàn)在了我的眼前，讓我受益匪淺，感觸良多。工作初識(shí)培訓(xùn)課是每個(gè)部門所用的大體專業(yè)知識(shí)和基本的業(yè)務(wù)技能。講課的各位領(lǐng)導(dǎo)雖然沒有做非常詳細(xì)的介紹，但聽完他們的講述后，我震驚地發(fā)現(xiàn)，這些專業(yè)知識(shí)即使一部分我已經(jīng)在

2、大學(xué)學(xué)過，但是運(yùn)用起來(lái)卻像一張白紙，不知從何下手。例如劉東處長(zhǎng)提到的在復(fù)雜的具體案件中對(duì)于故意傷害和尋釁滋事的界定，雖然課本上對(duì)兩個(gè)罪名的介紹只有短短的幾行字，但是運(yùn)用起來(lái)卻需要根據(jù)具體的案件事實(shí)來(lái)做仔細(xì)的判斷。紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。我深深地體會(huì)到了應(yīng)然和實(shí)然的差別，體會(huì)到了實(shí)踐對(duì)于檢察業(yè)務(wù)的重要性，更深刻地感受到了自己要學(xué)的東西還很多。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。紀(jì)檢、職偵、公訴、偵監(jiān)、民行、控申，警務(wù)，每一個(gè)部門都是由非常龐大的專業(yè)知識(shí)和獨(dú)特的業(yè)務(wù)技能支撐起來(lái)的，高度的專業(yè)性和熟練性使檢察工作猶如一方精密的儀器，吸引著我去學(xué)習(xí)、摸索有關(guān)的知識(shí)和技能。職業(yè)品格嚴(yán)謹(jǐn)、公正、理

3、性、自律，是我在培訓(xùn)課后對(duì)于檢察業(yè)務(wù)的感受，也是在我院學(xué)習(xí)了接近一周后各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我留下的最深刻印象。第一節(jié)課是由紀(jì)檢的邢處長(zhǎng)講授的檢察人員紀(jì)律和有關(guān)檢察人員近幾年瀆職犯罪的案例，一組組的犯罪數(shù)額和刑期觸目驚心。在最后一天的下午，我們參觀了魯西監(jiān)獄。通過三道檢查口后，真實(shí)的鐵窗生活展現(xiàn)在了我的眼前。嚴(yán)肅威武的獄警、灰藍(lán)色的囚服、床位卡上充滿悔恨的照片一切都沖擊著我的心靈。三位職務(wù)罪犯的親身報(bào)告更是讓在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事都唏噓不已。優(yōu)秀的成績(jī)、順利的成長(zhǎng)、輝煌的過去、美滿的家庭都讓對(duì)于金錢和權(quán)利的欲望沖進(jìn)了谷底，留下的只有頹敗的枯澤。在這一刻，我深切地明白了檢察職業(yè)的易腐蝕性。只有時(shí)時(shí)在心頭掛一

4、盞燈，才不會(huì)被突來(lái)的_吞沒。大學(xué)選擇了法學(xué)專業(yè)，我對(duì)法律有著濃厚的興趣。但是通過這六天的培訓(xùn)，我對(duì)我的專業(yè)從單純的熱愛和敬畏逐漸衍生出了一種使命感。作為未來(lái)法律的捍衛(wèi)者和執(zhí)行者，我深刻地明白了檢察職業(yè)的意義。法律是社會(huì)的一桿秤、一支_，是公民維護(hù)權(quán)利的最后一道防線，而檢察工作，就是這道防線上最堅(jiān)固的防火墻。因此，做一名合格的檢察人員，是國(guó)家、社會(huì)乃至每個(gè)公民寄予我們的深切厚望。作為新人工作已經(jīng)開始，這是我人生中新的起點(diǎn)，也是一座新的里程碑。作為新人，首先要從精神意識(shí)上成為一名合格的檢察人員，即工作和做事上永遠(yuǎn)以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，并時(shí)時(shí)對(duì)法律保持一顆敬畏的心。其次

5、，要從能力上成為一名合格的檢察人員，即不斷地強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，以短板效應(yīng)時(shí)時(shí)鞭策自己，學(xué)無(wú)止境。最后，除了盡快地掌握工作知識(shí)，熟悉實(shí)踐技能外，還有一項(xiàng)更為遠(yuǎn)大的任務(wù)，那就是努力地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)為高新區(qū)檢察院的一棵筆直大樹，獨(dú)自承擔(dān)工作，圓滿完成任務(wù)。我想，我已經(jīng)走在了做一名合格檢察人員的路上。2022年檢察人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)培訓(xùn)心得（二）作者：濟(jì)寧市任城區(qū)院譚高霞_年_月_日至_日我有幸參加省院未檢處_的全省檢察機(jī)關(guān)首屆未成年人刑事檢察業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，對(duì)于剛到未檢部門僅兩周的我來(lái)說無(wú)疑是及時(shí)、寶貴的，所以我也格外珍視這次培訓(xùn)。最初看到培訓(xùn)指南課程安排時(shí)，就感覺如此強(qiáng)大課程安排和陣容是以往我培訓(xùn)沒

6、有過的，隨著一節(jié)節(jié)務(wù)實(shí)、精彩的授課，更是一次次帶給我了無(wú)限的震憾和驚嘆。一是驚嘆于課程設(shè)計(jì)與安排是如此高端、科學(xué)、豐滿與務(wù)實(shí)。授課人既有參與未檢立法的專家教授，又有少年司法和未檢工作的領(lǐng)頭人；既有本系統(tǒng)的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，還有法院系統(tǒng)和心理學(xué)領(lǐng)域少年司法視角；既有少年司法的歷史發(fā)展，又有當(dāng)前不斷發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要；既有理論指導(dǎo)，又有具體方法。特別是_師范大學(xué)教授、高檢院專家咨詢委員在授課中既向我們講解了立法背景、法條釋義，又為我們分析了具體實(shí)務(wù)中存在的問題及注意事項(xiàng)，使我們既收獲了正確執(zhí)法理念，又掌握基本工作方法和原則；心理專家泰祺老師的通過豐富的數(shù)據(jù)和圖表幫助我們認(rèn)識(shí)兒童的成長(zhǎng)，讓我們認(rèn)識(shí)到眼前的孩

7、子是由過往的很多生活事件組成的，要解決眼前的問題，就需要知道他的過去發(fā)生了什么，為我們做好社會(huì)調(diào)查注入了理性認(rèn)同。一節(jié)節(jié)的精彩授課，從不同的視角和領(lǐng)域論證著少年司法的應(yīng)有司法理念和工作原則，拓展了視野，讓我這個(gè)未檢新兵對(duì)未檢工作框架和司法理念的認(rèn)識(shí)不斷地豐滿和充盈，有了心理認(rèn)同，必能轉(zhuǎn)化成行動(dòng)自覺。二是驚嘆于省院未檢處領(lǐng)導(dǎo)的精心照顧和精彩點(diǎn)評(píng)。省院未檢處領(lǐng)導(dǎo)不但為我們精心安排的豐富科學(xué)的培訓(xùn)內(nèi)容，還從生活、安全、和飲食方面對(duì)我們照顧得無(wú)微不至，更是精心于每次授課內(nèi)容，每次授課結(jié)束后都會(huì)從站在我們學(xué)員的角度對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面總結(jié)，并對(duì)老師授課進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)。這些精心付出和總結(jié)點(diǎn)評(píng)一次次感染著我們，

8、或許正是這種認(rèn)真的態(tài)度、精心的安排、全面的照顧和實(shí)情的情感投入，才使學(xué)員們深受鼓舞和感動(dòng)，也正是如此，也才讓我們更深切體會(huì)到了省院未檢領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于這次培訓(xùn)的重視和期望，這些都極大地激發(fā)了未檢檢察人的學(xué)習(xí)熱情和職業(yè)責(zé)任感、使命感，進(jìn)一步增強(qiáng)了未檢團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感，真正凝聚了人心，激發(fā)了工作熱情和內(nèi)在動(dòng)力。三是驚嘆于介紹先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)的同志們的敬業(yè)精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)。一個(gè)個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)的形成，一項(xiàng)項(xiàng)工作成果展示，體現(xiàn)的是他們高度的敬業(yè)精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)。特別是荷澤市檢察院未檢處張繼民處長(zhǎng)對(duì)于工作的細(xì)心，涉及內(nèi)容和傾注精力無(wú)極限。_市天橋區(qū)法院少審?fù)ネラL(zhǎng)王云華在新形式下，在深厚的庭審實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)上探索開展庭審實(shí)質(zhì)化

9、語(yǔ)境下的未檢工作，對(duì)于工作，王庭長(zhǎng)向我們講述了對(duì)于一項(xiàng)創(chuàng)新工作的思索與提練，有時(shí)一下午也可能只有幾句話。雖然是平淡的一名句話，但我們也可以看到其執(zhí)著的工作精神。同時(shí)，王庭長(zhǎng)還從自己工作實(shí)務(wù)角度向我們介紹了以庭審中心主義下的_起訴和支持公訴的理念轉(zhuǎn)變、會(huì)遇到的問題及應(yīng)對(duì)措施。他們的工作沒有最好，只有更好，在他們強(qiáng)大的法律知識(shí)和技能掌握和務(wù)實(shí)精鉆的工作作風(fēng)面前，深感自己差距太大，思想懶惰，懈怠工作，很多工作還一直只停留在應(yīng)付狀態(tài)，負(fù)罪感油然而生。四是驚嘆于一節(jié)節(jié)精彩授課后未檢執(zhí)法理念的不斷充實(shí)和更新。正確認(rèn)識(shí)未成年的特殊身份，他們是國(guó)家和民族的未來(lái)，承載著延續(xù)國(guó)家和民族的使命，所以他們是國(guó)家和社會(huì)

10、的人；未成年犯罪是錯(cuò)，而不是罪；少年司法針對(duì)的是人，而不是行為；少年司法更像父親，寬容而不縱容；少年司法不僅是考慮量刑輕重的問題，而是采取何種方案，有利于避免再犯，或更有利于保護(hù)未成年人再受傷害問題等等。特別是張寒玉處通過一個(gè)個(gè)案例剖析，幫助我們?nèi)绾卧谔幚戆讣r(shí)從法律的視角或者從保護(hù)未成年人的角度重新看待，如何站在兒童利益本位主義看待事件，以兒童利益最大化來(lái)處理問題，而不是公眾輿論。特別是張?zhí)庨L(zhǎng)在講到幫教工作時(shí)提到“教育是引導(dǎo)人的工作，教育引導(dǎo)未成年健康成長(zhǎng)，而不是讓他依賴你，我們既不是媽媽，也不是姐姐”，這個(gè)觀點(diǎn)糾了正我們長(zhǎng)期對(duì)愛心工作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。這些全新的思想理論刷新著我的司法理念，既為今

11、后工作指明了方向，也為處理一切案件和幫教等工作提供了總的指導(dǎo)原則。在經(jīng)歷上述震撼和驚嘆的同時(shí)，對(duì)照先進(jìn)，我也深刻認(rèn)識(shí)到在專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能和工作作風(fēng)方面存在的不足，職業(yè)緊迫感和危機(jī)感不斷增強(qiáng)。煙臺(tái)市芝罘區(qū)檢察院未檢科科長(zhǎng)劉力萍說得好，人才是未檢事業(yè)發(fā)展的基石，未檢工作者的成長(zhǎng)，是做好未檢工作的前提，所以我把這次培訓(xùn)作為我在未檢工作崗位上成長(zhǎng)的第一步吧，在今后的工作中我將努力做到以下四點(diǎn)。一要全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)。通過這次培訓(xùn)，使我深刻認(rèn)識(shí)到未檢工作能做到什么樣，取決于我們自身法律、心理、教育、協(xié)調(diào)等綜合素能。_長(zhǎng)寧檢察院未檢科科長(zhǎng)陸海萍，說得好，做教育工作就是“明白之人使人明白”，也

12、就是未檢工作者自己首先要是個(gè)明白人。反思自己心理學(xué)和教育學(xué)知識(shí)的欠缺，職業(yè)危機(jī)感進(jìn)一步增強(qiáng)。所以，當(dāng)務(wù)之急是全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，既要全面準(zhǔn)確熟練掌握未檢相關(guān)法律法規(guī)，也要加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)的技能學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，這樣才能在辦好案件的同時(shí)，做好心理疏導(dǎo)、教育幫教、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等工作，同時(shí)還要妥善處理好自己的情緒，避免被情緒控制在談話幫教時(shí)給未成年造成二次傷害，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)未成年利益最大化。二要樹立嚴(yán)謹(jǐn)審慎的工作態(tài)度。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是心理脆弱的孩子，有些工作失誤一旦形成，將會(huì)造成不可逆轉(zhuǎn)和修復(fù)的錯(cuò)誤和傷害。同時(shí)在司法過程中，我們既承擔(dān)著_逮捕和起訴的職能，還是承擔(dān)著法律監(jiān)督職能，如果我們

13、不能認(rèn)真_，嚴(yán)格執(zhí)法，又怎么能監(jiān)督別人呢。特別是_天橋區(qū)法院少審?fù)ネ踉迫A_在講課時(shí)的一句“沒有超強(qiáng)功底和審慎思辨的能力，如何實(shí)現(xiàn)法律監(jiān)督”的反問，更是讓我崩緊了以嚴(yán)謹(jǐn)審慎的態(tài)度工作的弦。高檢未檢處張寒玉處長(zhǎng)也通過各地司法實(shí)務(wù)處理的一個(gè)個(gè)具體案例，向我們展示和剖析了個(gè)別案件處理中存在的問題及需要注意的問題，這些都提醒著我們認(rèn)識(shí)到我們辦理案件的每一個(gè)定性、每一個(gè)程序、每一句話都可能關(guān)乎一個(gè)孩子的體驗(yàn)、命運(yùn)和未來(lái)。這些都對(duì)我們彌足珍貴的，既是業(yè)務(wù)借鑒，又是警戒與提醒。三要樹立保護(hù)意思，傾注愛心工作。通過培訓(xùn)使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到未檢工作是愛心事業(yè)，_。未檢工作者_(dá)的是人，而不是行為，未成年需要什么才更重要，所以未檢工作者的定位不是懲罰者，而是挽救方針的實(shí)施者。從訴訟開始就要教育、引導(dǎo)、矯正，在處理每一