2022年糧食集團(tuán)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)

1、第8頁(yè)共8頁(yè)2022年糧食集團(tuán)后備干部培訓(xùn)心得體會(huì)_年_月_日至_月_日，本人有幸參加了_糧食集團(tuán)舉辦的第一期集團(tuán)中層后備領(lǐng)導(dǎo)人員培訓(xùn)。通過(guò)緊張而充實(shí)的兩天半集中封閉學(xué)習(xí)，我受益匪淺，“學(xué)而優(yōu)則仕，仕而優(yōu)則學(xué)”，學(xué)習(xí)了作為一名集團(tuán)中層后備領(lǐng)導(dǎo)人員必備的知識(shí)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略解讀、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、運(yùn)用經(jīng)濟(jì)規(guī)律促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、廉潔自律、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制等，_糧食集團(tuán)授課的集團(tuán)黨委副書(shū)記、_書(shū)記蘇顯福同志，集團(tuán)黨委委員、董事、副總裁許力同志，集團(tuán)益欣資產(chǎn)公司總經(jīng)理薛黎明同志，集團(tuán)財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)鄧鵬飛同志，集團(tuán)油脂部副部長(zhǎng)_，集團(tuán)顧問(wèn)、_機(jī)電學(xué)院副院長(zhǎng)、教授李作第同志以及負(fù)責(zé)_此次培訓(xùn)的集團(tuán)人力資源

2、部馮佑富部長(zhǎng)等同志都為這次培訓(xùn)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，結(jié)合實(shí)際工作將要遇到的情況“對(duì)癥下藥”、“按需施教”，付出了艱辛的勞動(dòng)，表現(xiàn)出很強(qiáng)的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，是本人在內(nèi)的所有授訓(xùn)人員學(xué)習(xí)的榜樣，在這里真誠(chéng)地道一聲：謝謝。培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)豐富而全面，涵蓋了作為一名企業(yè)管理者所必備的知識(shí)和能力，濃縮為_(kāi)糧食集團(tuán)黨委的“四十字，十句話”識(shí)辨時(shí)務(wù)把握人生解讀自我確定坐標(biāo)珍惜機(jī)遇兼蓄并學(xué)事業(yè)為進(jìn)求學(xué)不已寵辱不驚淡定如水的殷殷囑托，豐富了我的業(yè)務(wù)知識(shí)和理論知識(shí)，開(kāi)拓了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平，增強(qiáng)了對(duì)_糧食集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。下面談點(diǎn)兒體會(huì)：荀子在勸學(xué)中云。學(xué)不可以已。一

3、、學(xué)習(xí)，對(duì)我的啟示加強(qiáng)集團(tuán)中層后備領(lǐng)導(dǎo)人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我的啟示：(一)是為壯大_糧食集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略管理、增強(qiáng)集團(tuán)的軟實(shí)力和硬實(shí)力建設(shè)的需要。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深地知曉：當(dāng)前集團(tuán)最缺的不是缺資金、缺設(shè)施，這些經(jīng)過(guò)努力會(huì)有的；眼下最缺乏的是缺人才，建設(shè)人才高地勢(shì)在必行。未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。只有作為生產(chǎn)力要素之一的“人”的各方面能力素質(zhì)提升了，才能促進(jìn)作為生產(chǎn)關(guān)系的“物”的全面發(fā)展；才能在當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)的大環(huán)境下逆流而上，化“?！睘椤皺C(jī)”，成為時(shí)代弄潮兒；才能為集團(tuán)的發(fā)展壯大、做大做強(qiáng)作貢獻(xiàn)。(二)是拓展知識(shí)視野、打好知識(shí)儲(chǔ)備的需要。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我第一次明白_糧食集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)理

4、念：即集團(tuán)的核心價(jià)值觀、集團(tuán)戰(zhàn)略管理的指導(dǎo)思想、集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)方針、集團(tuán)的運(yùn)行機(jī)制等一系列的價(jià)值體系；懂得集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略的主要依據(jù)來(lái)自于調(diào)查研究的外部分析和內(nèi)部分析；領(lǐng)會(huì)集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、資本營(yíng)運(yùn)和商品營(yíng)銷(xiāo)的品牌打造。這些知識(shí)，是多么寶貴的專(zhuān)業(yè)“食糧”，是作為一名企業(yè)管理者必學(xué)的基本知識(shí)，是我今后從事企業(yè)管理工作必須要儲(chǔ)備的“財(cái)富”。也就是為我站在高起點(diǎn)上學(xué)打下根基?！拔釃L跂而望矣，不如登高之搏見(jiàn)也?！薄熬由钱愐?，善假于物也?！?三)是解讀自我、找出差距、確定坐標(biāo)的需要。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明確了作為一名合格的企業(yè)管理者必備的發(fā)展思維能力、決策謀劃能力、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力、資產(chǎn)營(yíng)運(yùn)能力、財(cái)

5、務(wù)管理能力、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力、風(fēng)險(xiǎn)控制能力等，找出了自己在財(cái)務(wù)管理方面的軟肋，以及要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)“寬容”，不能將“己長(zhǎng)”去比別人的短處而停滯不前，而要將“己短”與別人的長(zhǎng)處相比而力求上進(jìn)；要養(yǎng)成思考的習(xí)慣和素養(yǎng)，培養(yǎng)自己系統(tǒng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，努力達(dá)到“一日不學(xué)、三日不安”的學(xué)習(xí)境界，并在此基礎(chǔ)上確定好自己的人生坐標(biāo)不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。并為之奮斗。(四)是加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)的需要。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚認(rèn)識(shí)到：堅(jiān)持廉潔從業(yè)是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員必須的基本功、必備的基本能力和應(yīng)有的精神境界，要“以人為鏡，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)；廉潔自律，筑牢思想道德

6、防線；以史為鑒，牢記廉潔自律格言”，時(shí)時(shí)刻刻銘刻于心。這就要求我在今后工作學(xué)習(xí)生活中，要修身、慎獨(dú)，認(rèn)真地做好它、真正地踐行它、刻意地培養(yǎng)它。“淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)”，淡泊名利、淡定如水。二、兼蓄并學(xué)，學(xué)貴有恒；_，事業(yè)為進(jìn)；牢固樹(shù)立不怕吃苦，敢于奉獻(xiàn)的新糧食人精神(一)兼蓄并學(xué)，學(xué)貴有恒，鍥而不舍，金石可鏤。黨員干部必須堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，按照市委_書(shū)記“一要干事，二要干凈，多干好事，少干錯(cuò)事，不干壞事”的要求，把心思都用在工作上，用在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展上，用在為職工群眾辦實(shí)事上，創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和職工檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)來(lái)。我作為一名_黨員、一名基層國(guó)企干部要做到這些，就必須增長(zhǎng)自己的知識(shí)才干

7、，要兼蓄并學(xué)，要博覽群書(shū)、博學(xué)多識(shí)、博聞強(qiáng)記，要爭(zhēng)取像集團(tuán)蘇顯福書(shū)記說(shuō)的“孔子弟子三千，賢人七十”那樣，成為“七十賢人”之一，它的意思就是不光要兼蓄并學(xué)，還要持之以恒地學(xué)習(xí)，要有選擇性、針對(duì)性地學(xué)，帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，不要盲目地學(xué)，要有辨別地學(xué)，要拿出_“三天不學(xué)習(xí)，趕不上_”的毅力來(lái)，要將書(shū)讀“薄”，學(xué)貴有恒，才能成其為賢人。(二)_，聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)真正的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域的第二次飛躍。此次培訓(xùn)的最終目的是為了更好地服務(wù)于糧食集團(tuán)工作，更好地運(yùn)用于糧食集團(tuán)的具體實(shí)踐。我要將此次學(xué)習(xí)到的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制、資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中的土地調(diào)規(guī)轉(zhuǎn)性工作、“地票”交易、“三大品牌”戰(zhàn)略等

8、具體事項(xiàng)及內(nèi)容努力理解消化，并付諸運(yùn)用于今后工作的實(shí)踐，滲透于今后工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，為集團(tuán)的近期發(fā)展目標(biāo)、遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的青春和精力，要以事業(yè)為重心，事業(yè)上求上進(jìn)，做到在其位、謀其政、用其心、盡其力、履其責(zé)。所有這些，用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”來(lái)踐行它。(三)學(xué)習(xí)是指南，是修身、正心、奉獻(xiàn)精神之基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)讓我樹(shù)立了發(fā)展是_糧食集團(tuán)第一要?jiǎng)?wù)的理念，只有在實(shí)際中加強(qiáng)思想建設(shè)方面的學(xué)習(xí)，摒棄舊觀念、舊思維、舊做法，輔之以創(chuàng)新思維、創(chuàng)新辦法，才能為集團(tuán)帶來(lái)新的生機(jī)和活力。要樹(shù)立不怕吃苦、敢于吃苦、敢于奉獻(xiàn)的新糧食人精神，正確處理好個(gè)人利益和_利益、局部利益和整

9、體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，真正踐行_。樹(shù)立“吃苦在前、奉獻(xiàn)在前”，不計(jì)較個(gè)人得失的自身修為。樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，真正做到“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的人生理想與“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的積極而達(dá)觀的態(tài)度。一句話就是：堂堂正正做人、清清白白從業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)干事。三、學(xué)習(xí)，使我成長(zhǎng)(一)集團(tuán)的近期發(fā)展目標(biāo)、遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)需要我去真正仔細(xì)領(lǐng)會(huì)、踐行伴我成長(zhǎng)。在這里，有必要再學(xué)一下：_糧食集團(tuán)的近期發(fā)展目標(biāo)是把_糧食集團(tuán)建成集糧食購(gòu)銷(xiāo)、倉(cāng)儲(chǔ)保管、物流加工、地產(chǎn)運(yùn)作、境內(nèi)外基地建設(shè)和投資貿(mào)易于一體的長(zhǎng)-_上游地區(qū)最大的糧食產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。_糧食集團(tuán)遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)是把

10、_糧食集團(tuán)建成按照現(xiàn)代企業(yè)制度要求，符合國(guó)際通行慣例的現(xiàn)代化、國(guó)際化大型糧食企業(yè)。_糧食集團(tuán)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)超百億，銷(xiāo)售收入超百億。(二)有針對(duì)性地在今后實(shí)踐中糾正自己的軟肋，使之成為自己的強(qiáng)項(xiàng)促我成長(zhǎng)。財(cái)務(wù)管理、系統(tǒng)思考的習(xí)慣和素養(yǎng)，是本人的軟肋，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身在這兩方面的不足，作為今后有可能成為一名企業(yè)管理者來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鞏固它們。一個(gè)人能力水平的高低，就是看其應(yīng)對(duì)某一具體問(wèn)題怎樣去思考、怎樣去解決，提出解決問(wèn)題的諸多方案，從中擇其一個(gè)最優(yōu)最佳最成熟方案最能體現(xiàn)。同時(shí)，我自身還要加強(qiáng)與人交際能力的培養(yǎng)，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，要“先擇而后交，不先交而后

11、擇”；另外，有針對(duì)性地將計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行深化和運(yùn)用，以求進(jìn)步。(三)如何才能成為一名合格的企業(yè)管理者，要通過(guò)_的培養(yǎng)和個(gè)人努力兩個(gè)方面的結(jié)合助我成長(zhǎng)。此次能成為一名_糧食集團(tuán)后備干部是光榮的，能成為_(kāi)糧食集團(tuán)“黃埔軍?！钡牡谝黄趯W(xué)員更是幸運(yùn)的，但同時(shí)也是有責(zé)任的。_給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)我，我要好好把握此次機(jī)遇，將此機(jī)遇轉(zhuǎn)為更好地服務(wù)于糧食集團(tuán)的動(dòng)力，服務(wù)于群眾的“馬達(dá)”。此外，我還要不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，在努力做好本職工作的同時(shí)不忘加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，“三人行，必有吾師焉”，學(xué)習(xí)此次參培人員的長(zhǎng)處，學(xué)做聰明人，查找自己的問(wèn)題，改善自己的不足，對(duì)自己嚴(yán)要求，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，

12、使自己更上一層樓。明白學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)是人一生的事情?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯甜作舟”，學(xué)習(xí)是一件快事，是樂(lè)事，而不苦。(四)此次培訓(xùn)雖是短暫的，但其意義深遠(yuǎn)引我成長(zhǎng)。它為我今后學(xué)習(xí)、鍛煉指引了方向；它讓我有針對(duì)性地培養(yǎng)自己，鞭笞自己，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不忘學(xué)習(xí)；它讓我知曉了自身的擔(dān)子不是輕了，而是加重了。為了_糧食集團(tuán)的發(fā)展和蓬勃成長(zhǎng)，為了牢記集團(tuán)黨委殷殷囑托，做一名合格企業(yè)管理者，我還等什么呢。但愿今后這種培訓(xùn)學(xué)習(xí)能多舉辦一些，舉辦時(shí)間能適當(dāng)延長(zhǎng)些，培訓(xùn)內(nèi)容更豐富一些。學(xué)習(xí)能提高自我，也能陶冶自我；能深化自我，也能改變自我。2022年糧食集團(tuán)后備干部培訓(xùn)

13、心得體會(huì)（二）思南縣思林鄉(xiāng)中心小學(xué)梁旭嬌_年_月_日，在銅仁市教育局的_下，我們_名教師來(lái)到_觀摩學(xué)習(xí)，我?guī)еＭ麃?lái)到了美麗的東山小學(xué)。卓越的東山小學(xué)東山小學(xué)_年建立的開(kāi)發(fā)區(qū)第一所小學(xué)。_年重新翻建，新校占地面積_平方米，建筑面積_平方米。是一所培養(yǎng)干部的學(xué)校，先后從這里走出二十余位校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)；是一所滿載盛譽(yù)的學(xué)校。建校以來(lái)，曾獲得國(guó)家級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)成果二等獎(jiǎng)等_項(xiàng)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)；_省藝術(shù)教育先進(jìn)單位、等_項(xiàng)省級(jí)榮譽(yù)；_市綠色學(xué)校、_市健康促進(jìn)學(xué)校稱(chēng)號(hào)等_項(xiàng)市級(jí)榮譽(yù)。東山小學(xué)現(xiàn)有_個(gè)教學(xué)班，_余名學(xué)生，_名教師。擁有現(xiàn)代化教育網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)、班班通、室室通；配有標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、計(jì)算機(jī)室、美術(shù)

14、室、大隊(duì)室、音樂(lè)室、廣播室等專(zhuān)業(yè)教室。學(xué)校還建有獨(dú)具特色的兒童圖書(shū)室、圖書(shū)預(yù)覽驛站、教師閱覽室，其布局精致，清麗優(yōu)雅，使師生們享受精神盛譽(yù)之地。東山小學(xué)以“微笑教育成就品質(zhì)人生”為辦學(xué)核心理念，以“讓每一個(gè)孩子都擁有享用一生的好品質(zhì)”為辦學(xué)宗旨、以學(xué)校高品位、教師高品格、學(xué)生高品格為辦學(xué)目標(biāo)，以品高行致遠(yuǎn)為校訓(xùn)，以勤思而后學(xué)、明禮而博愛(ài)、勤儉而堅(jiān)韌、知孝而有責(zé)、真誠(chéng)而守信為育人目標(biāo)。創(chuàng)微笑、創(chuàng)新、品質(zhì)的校風(fēng)；仁愛(ài)、_、智慧的教風(fēng)；善問(wèn)、善思、善學(xué)的學(xué)風(fēng)。濃郁的東山文化走進(jìn)東山小學(xué)，一張張陌生的面孔在我眼前微笑；一句句老師你好，讓我感動(dòng)不已；大廳里的笑臉墻傳遞著孩子們的幸福；長(zhǎng)廊里，一景一物的管

15、理名言現(xiàn)出孩子們對(duì)責(zé)任的理解；長(zhǎng)廊里的墻壁上有各種墻報(bào)，有教師格言、有學(xué)習(xí)雷鋒的、有節(jié)約用水用電的、有豐富的假期的生活、有內(nèi)容豐富的讀書(shū)心得等等，似乎這里的每一扇墻都會(huì)說(shuō)話。尤其是星期一的升旗儀式上，更讓我眼睛一亮，升旗手每人拽著國(guó)旗一角，神采奕奕地走上旗臺(tái)系好國(guó)旗，“全體肅立，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬禮，這時(shí)，同學(xué)們?nèi)缤娙艘粯?，兩眼注目著五星紅旗在國(guó)歌中冉冉升起。之后學(xué)生的詩(shī)歌朗誦，娓娓動(dòng)聽(tīng)，更奇特的是國(guó)旗下有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)伴隨著的民族舞蹈，這真正讓民族文化走進(jìn)了校園。敬業(yè)的東山老師校園里，老師們都在忙，忙著給學(xué)生們批改作業(yè)，忙著給學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，忙著鉆研教材，忙著打造高品質(zhì)課堂。也正是她們這種愛(ài)崗敬

16、業(yè)、無(wú)私敬業(yè)的光榮傳統(tǒng)，砥礪了東山人和諧共濟(jì)、勇于探索的創(chuàng)新精神，也正是她們這種教育的使命感創(chuàng)辦了高品質(zhì)的學(xué)生?？蓯?ài)的東山寶參觀了東山小學(xué)，最讓我震撼的是課間操花樣跳繩，這花樣跳繩不僅是孩子們進(jìn)行身體鍛煉的有益活動(dòng)，也是學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景。伴隨著音樂(lè)，孩子們也開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，跳起來(lái)，各種跳法都有，整個(gè)過(guò)程充滿了活力；上課了，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課，遇到問(wèn)題善于思考，老師要求學(xué)生發(fā)言時(shí)，孩子們的小手舉得老高老高，這一切讓我看到了活力、善思而又可愛(ài)的東山寶。高品質(zhì)的東山課堂到東山小學(xué)的這段日子里，我聆聽(tīng)了老師們的課，從她們的教學(xué)結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，老師們真正做到了把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，充分體現(xiàn)了自主、合作性的學(xué)習(xí)，在學(xué)生自學(xué)過(guò)程之前，由老師提出明確性的目標(biāo)，然后圍繞一個(gè)中心問(wèn)題，放手讓學(xué)生自主去學(xué)習(xí)，給予了學(xué)生充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓他們有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間去所思、所悟，讓學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)心得批注在書(shū)旁，培養(yǎng)他們不懂筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，如高老師上寓言兩則中的亡羊補(bǔ)牢一文，她著重于讓學(xué)生帶著問(wèn)題去讀懂課文，根據(jù)課文內(nèi)容，分別設(shè)計(jì)了幾個(gè)問(wèn)題：那個(gè)養(yǎng)羊人丟失了第一只羊后，聽(tīng)了街坊的勸告是怎樣想的。結(jié)果怎樣。第二次丟后，養(yǎng)羊人又是怎樣想