考研英語閱讀理解 把握暑期黃金提分期

1、第 第 頁考研英語閱讀理解 把握暑期黃金提分期一、充分了解考研英語閱讀?？佳兄虚喿x的目的是快速精確獵取所需的知識和信息，回答文章后所附的問題，充分展示考生綜合運用英語這門語言的技能，而不是理解和掌控文章的全部內(nèi)容。我們常常會聽到，一個沒有過四級的同學考研英語考了70分，而國家四六級一次過的，英語很優(yōu)秀的同學卻由于英語而與考研擦肩而過，這種現(xiàn)象不能不引起我們的深思，為什么會涌現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？許多考生沿用傳統(tǒng)的四六級英語閱讀的思維模式，堅信他們的英語水平是恒定的，至少不會由于一年的復習而有什么實質性的改變，既而仍舊沿用傳統(tǒng)的四六級英語閱讀的復習方法，既糜費了時間，有糜費了精力，甚至會由于英語而與考研

2、失之交臂！二、重視考研閱讀的解題方法，技巧的運用，以求事半功倍的效果考研英語除了要求考生在掌控單詞和語法知識基礎上讀懂文章，更進一步要求考生對英語的綜合應用技能。這樣看來我們僅僅讀懂考研文章是遠遠不夠的，我們應當更深層次的考慮運用那些閱讀技巧正確的解決考研閱讀題。不同的考試試卷有不同的命題本質，不同人有不同的規(guī)律思維，不同的規(guī)律思維便會了不同的出題思路，不同的出題思路就會有不同的解決方法。這就要求我們轉變傳統(tǒng)四六級英語閱讀的思維模式，應用新的思維模式去解答考研英語閱讀。我覺得要做好這一步最有效的方法就是多做真題，了解討論出題者的思維模式和出題思路。那么我們?nèi)缭敿毜淖隹佳杏⒄Z閱讀題呢？簡約的說，

3、應先讀后面的題目，知道需要解決的問題，然后帶著問題閱覽全文，劃出問題所在的大略位置，再精讀，選出正確答案。下面我詳細的說幾種閱讀的方法：1.閱覽。閱覽的目的主要是能夠對文章有一初步印象，了解文章的整體結構，知道文章的主要內(nèi)容，熟識材料在文章中的大略位置。這一遍考生切勿一字一句的讀文章，這樣會嚴峻影響閱讀的速度。在閱覽是大家不要擔憂我沒有劃出答案所要求的信息等一系列問題，由于閱覽這一步它并不要求你對問題做出答案。剛開始考生可能不太習慣這種方法，但是我覺得這是提高閱讀速度的最好方法，大家不妨可以試試！2.略度。略讀是一種快速閱讀方法，目的不是為了援助搜尋環(huán)節(jié)，而是為了了解文章的知識結構，找出文章的

4、中心思想等宏觀信息。因此，略讀時只需留意文章的關鍵部分，如文章的第一段和最末一段，每段的第一句和最末一句。考研中有一常見題型是回答有關文章中心思想的問題，這就需要采用略讀。文章的中心思想與它的題目有很大關系，依據(jù)題目可以大致猜出文章的內(nèi)容，每個段落往往有主題句，告知該段的主要內(nèi)容。通過題目和主題句并結合的目的或意圖，可以推想出文章的中心思想，所以在略讀時只需重視文章的題目和主題句3.尋讀。這也是一種快速閱讀的方式，它的目標更明確，更集中。日常生活中的某一趟車的出發(fā)時間，某一地區(qū)的天氣狀況等都是用尋讀的這種方法獵取的，尋讀是查找與答案相關的一詳細信息，如時間、地點、數(shù)字、人物等，其他無關的材料均

5、可忽視不讀。主題句是每段的概括性句子，往往是段落的第一句話，有時也存在于段落中間或段落末尾。所以通過略讀查找文章的主題句，不能只看段落的第一句話。4.精讀。精讀是很重要的閱讀方法。通過略讀和尋讀可以解決一些比較簡單的問題，而另一些較難回答的問題，需要精讀文章中的一些關鍵句子、段落才能回答。文章中有一些對全文的精確理解起關鍵作用，或與問題的回答徑直相關又比較難理解的句子也需要逐字逐句閱讀和推敲才能精確理解其含義。精讀的目的不僅是為了理解句子精確含義，還要在理解的基礎上對的思想加以概括總結，或對的立場做出精確的判斷，或者對文章內(nèi)容做出符合規(guī)律的推理，或者依據(jù)已知內(nèi)容推想一些情節(jié)。三、堅持每天讀英語

6、報紙，提高自己的閱讀技能針對英語閱讀我們沒有詳細的題目去應對，因此只有不斷的通過英語報紙培育自身的語感技能，擴大自己的知識面，提高自身的閱讀技能！建議每天可以定時的上網(wǎng)閱覽一些英語雜志或者每天買一份英文報紙進行閱覽，或者定時的去圖書館看英語角也是這些都是不錯的閱覽文章的途徑。四、復習考研閱讀的同時，重視對以前記憶的單詞的鞏固單詞是一切英語考試的基礎，因此，考生要時時刻刻留意對已記憶單詞的鞏固。在這里，建議考生可以將每天做閱讀理解中涌現(xiàn)的沒有記住的或者記憶不清晰的單詞排列在一單詞小本上，進行背誦，定時進行復習；除了做這項工作，還需每天額外的回顧以前背誦的單詞，每天15-20個比較相宜，定量記憶、定時復習。五、保持良好心態(tài)，樂觀應對英語閱讀這一復習階段每年在會有將近1/3的考生卻考，當然有因其他緣由如身體的緣由不能參與考試的，但另一更重要的緣由是在這考研攻堅階段沒有良好心態(tài)，不能樂觀的對待這一階段復習工作，而匆忙結束了自己的考研生