初中物理滬科版九年級全冊第十二章溫度與物態(tài)變化-第十二章章末測試卷

1、第十二章章末測試卷(時間:45分鐘滿分:100分) 【測控導航】知識點題號溫度、溫度計、體溫計1、4、10物態(tài)變化2、3、5、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16水資源危機、節(jié)約用水6第卷(選擇題,共32分)一、選擇題(每小題4分,共32分)1.以下溫度中,最接近25 的是(D)A.健康成年人的體溫B.山東省冬季最低氣溫C.冰水混合物的溫度D.人感覺舒適的房間的溫度解析:健康人的正常體溫約為37 ;山東省冬季的最低氣溫是-13 左右;冰水混合物的溫度為0 ;人感覺舒適的房間的溫度為2226 .2.如圖是海波的熔化圖像,下列從圖像中獲得的信息正確的是(C)A.海波是非晶體B.海波

2、在AB段是液態(tài)C.海波在BC段吸熱,溫度不變D.海波從開始熔化到完全熔化用時約8 min解析:由圖知:BC段是海波的熔化過程,吸熱溫度不變,所以可以判斷海波為晶體,故A錯、C正確;海波在AB段吸熱,固態(tài)海波升溫,故B錯;海波從開始熔化到完全熔化用時為8 min-4 min=4 min,故D錯.3.下列關于物質(zhì)的熔化和凝固的說法中正確的是(B)A.各種固體都有一定的熔點,不同的固體熔點不同B.晶體熔化時的溫度叫熔點,不同的晶體熔點不同C.同種晶體的熔點高于它的凝固點D.晶體熔化過程要吸熱,且溫度不斷升高解析:固體可以分為晶體和非晶體,晶體有一定的熔化溫度(即熔點),非晶體沒有固定的熔點.同種晶體

3、的熔點和凝固點相同,但不同晶體的熔點(凝固點)是不同的,晶體在熔化過程中要吸熱但溫度不變.4.如圖所示的是一支常用體溫計.下列關于該體溫計的說法中,正確的是(D)A.它的示數(shù)是8 B.它的分度值是1 C.它不能離開被測物體讀數(shù)D.它是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的解析:體溫計的示數(shù)是38 ,它的分度值是0.1 .體溫計離開人體后,體溫計的液柱不會自動下降.體溫計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.5.下列關于蒸發(fā)和沸騰的說法正確的是(A)A.蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式B.沸騰需要吸熱,而蒸發(fā)不需要吸熱C.蒸發(fā)和沸騰都只能在一定溫度下發(fā)生D.蒸發(fā)和沸騰都只能在液體表面發(fā)生解析:蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方

4、式,都需要吸收熱量.蒸發(fā)是在任何溫度下都可以發(fā)生,且只發(fā)生在液體表面的一種緩慢的汽化現(xiàn)象;沸騰是在一定溫度下才會發(fā)生即達到沸點,并且在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的一種劇烈的汽化現(xiàn)象.6.解決日益嚴重的水資源危機的主要措施就是節(jié)約用水.在我國這樣的人口大國,節(jié)約用水意義重大,下面的節(jié)水方法中,不可行的是(C)A.每日定量、定時供水B.在每天的淘米、洗衣、沖廁的過程中,限量用水C.減少每個人每天的飲用水量D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,推廣噴灌技術7.冰塊在飲料中逐漸“消失”,此過程中冰塊發(fā)生的物態(tài)變化是(B)A.凝華B.熔化C.汽化D.凝固解析:冰塊“消失”,是從固態(tài)變化為液態(tài),發(fā)生的物態(tài)變化是熔化,故B正確.8

5、.初夏,大雨來臨前,沉悶的天氣常使墻面或地面變得很潮濕,其實這是一種液化現(xiàn)象.在下列現(xiàn)象中具有與此相同的物態(tài)變化是(A)A.煮飯時,鍋里冒出“白氣”B.冬天地面上的水結(jié)成了冰C.灑在地面上的水變干了D.放在衣柜里的樟腦片變小了解析:煮飯時,鍋里冒出“白氣”,是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴,由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于液化現(xiàn)象,故A項符合題意;冬天地面上的水結(jié)成了冰,是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),屬于凝固現(xiàn)象,故B項不符合題意;灑在地面上的水變干了,屬于汽化現(xiàn)象,故C項不符合題意;放在衣柜里的樟腦片變小了,是固態(tài)直接變成氣態(tài),屬于升華現(xiàn)象,故D項不符合題意.第卷(非選擇題,共68分)二、填空題(每空2分,共20

6、分)9.某物質(zhì)從200 開始熔化,直到250 還未熔化完,則這種物質(zhì)一定是非晶體(選填“晶體”或“非晶體”).解析:由題意可知,該物質(zhì)熔化過程中溫度在升高,并不是在一定的溫度下熔化,所以是非晶體.10.在“探究水的沸騰特點”的實驗中,某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示,則此時水的溫度是91,從燒杯口冒出的“白氣”是液態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”)的水.解析:該溫度計的分度值為1 ,如題圖所示水的溫度是91 ;“白氣”是水蒸氣遇冷液化而成的小水滴.11.晶體在熔化的過程中需要不斷從外界吸熱,溫度不變;鎢的熔點是3 410 ,它的凝固點是3 410.解析:晶體是固態(tài)時,吸收熱量,溫度升高,達到熔點

7、,繼續(xù)吸熱,溫度保持不變;熔化過程結(jié)束,吸收熱量,溫度升高.燈泡的燈絲是由鎢制成,它的熔點是3 410 ,同種晶體凝固點與熔點相同,也是3 410 .12.如圖所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時間,觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是試管壁有小水珠,同時看到溫度計C的示數(shù)升高,這個實驗說明了水蒸氣液化時要放出熱量.解析:熱的水蒸氣遇冷發(fā)生液化,形成小水珠附著在試管壁上,溫度計C示數(shù)升高,說明液化放熱.13.有一天,李蒿撿到一個打火機,他淘氣地將打火機的出氣口拔了下來,只聽“嗞”的一聲,里面的東西噴了出來,李蒿嚇得把打火機扔了出去.過一會,當他去揀地上的

8、打火機時,發(fā)現(xiàn)周圍的石塊上結(jié)了一層霜.在這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化有汽化、凝華.解析:把出氣口拔出后,打火機里的液體會迅速汽化,汽化吸熱,使溫度下降,空氣中的水蒸氣遇冷凝華成小冰晶附著在石塊上.三、實驗探究題(14題16分,15題18分,共34分)14.物理實驗小組用如圖所示的裝置探究“水的沸騰”實驗:(1)由表格可知,本次實驗應選用測溫物質(zhì)為水銀的溫度計.測溫物質(zhì)凝固點/沸點/水銀-39357酒精-11778(2)實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖2所示,圖中甲(選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況.(3)如圖3中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖像,由圖像可知實驗中他們所

9、用水的質(zhì)量不同.(4)實驗中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間,可以采取的措施是減少水的質(zhì)量(寫出一種即可).解析:(1)在標準大氣壓下,沸水的溫度是100 ,酒精的沸點是78 ,水銀的沸點是357 ,水銀的沸點高于沸水的溫度,所以測沸水的溫度要選水銀溫度計.(2)在水沸騰時,整杯水的溫度都等于水的沸點,而由于水底部的壓強較大,汽化產(chǎn)生的氣泡體積較小,越向上水的壓強越小,氣泡的體積也越來越大.(3)由圖3可以看出,在同樣加熱的情況下,b的升溫較慢,其原因應該是水的質(zhì)量多于a的緣故;(4)給水開始加熱到水沸騰需要的時間比較長,可能是水太多,可能是水的初溫太低;當水質(zhì)量適量,水的初溫不低時,可能是

10、火力太小.所以要減少從開始加熱到沸騰所用的時間,可以減少水的質(zhì)量,提高水的初溫度或換用火力更大的酒精燈等.15.在“探究甲乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗中,某小組同學記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)解答下列問題:時間/min02468101214161820甲的溫度/7072747678677878818487 乙的溫度/7071737476777982848689(1)該組同學在某一次觀察中記錄明顯錯誤的數(shù)據(jù)是67;(2)在甲和乙這兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是甲(選填“甲”或“乙”);(3)該晶體的熔點是78;(4)該晶體在76 時 ,處于固體(選填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀

11、態(tài); (5)固體在熔化過程中需要吸收(選填“吸收”或“放出”) 熱量.解析:(1)由表格中數(shù)據(jù)知,甲從第8 min溫度保持不變,但第10 min溫度為67 ,明顯降低,所以錯誤;(2)由數(shù)據(jù)知,甲熔化過程中吸熱溫度保持不變,故為晶體;乙熔化過程中吸熱溫度不斷升高,故為非晶體;(3)晶體在熔化過程中溫度保持78 不變,所以熔點為78 ;(4)晶體在76 時,未達到熔點,還沒開始熔化,為固態(tài);(5)固體在熔化過程中需要吸收熱量.四、簡答題(共14分)16.如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣.當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,這樣就