初中物理人教版八年級下第七章力第1節(jié)力-第1節(jié)力

1、第七章力第1節(jié)力 1力定義：力是物體對物體的作用發(fā)生作用的兩個物體，一個是施力物體，另一個受力物體單位：在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號為N注意：力總是跟兩個物體有關，單獨一個物體不能產生力的作用，且力不能離開物體而單獨存在 2力的作用效果作用效果：力可以使物體發(fā)生形變，也可以改變物體的運動狀態(tài)運動狀態(tài)的改變：物體由靜止開始運動或由運動變?yōu)殪o止，物體運動的快慢或方向發(fā)生改變，都叫做物體的運動狀態(tài)發(fā)生了變化注意：一個物體的運動狀態(tài)或形狀發(fā)生了變化，則這個物體一定受到了力的作用；力的兩個作用效果可以同時產生，也可以單獨產生 3力的三要素和力的示意圖力的三要素：力的大小、方向、作用點叫做

2、力的三要素，它們都影響力的作用效果力的示意圖：在受力物體上，沿力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向；用線段的起點或終點表示力的作用點；在箭頭的旁邊標出力的大小，這種表示力的方法叫做力的示意圖注意：畫力的示意圖時，在同一圖中，力越大，線段應該越長 4力的作用是相互的力的作用是相互的：一個物體對另一個物體施力時，另一個物體也同時對它施加力的作用也就是說，物體間力的作用是相互的注意：物體間的相互作用力同時產生，同時消失，且大小相等，方向相反，作用在同一直線上，但兩個力作用在不同的物體上1(北海中考)下列現象說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是( A ) A同學們投出的實心球運動的軌跡是弧

3、線的B大蝦煮熟后變得更彎曲C壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來D撐竿跳高時運動員把桿壓彎2(吉林中考)如圖是同一彈簧兩次受力的情景通過此實驗可以探究力的作用效果與力的( C )A大小有關 B作用點有關C方向有關 D大小、方向、作用點都有關3“力的作用是相互的”，下列幾種情景主要不是利用這一原理的是( C ) A水母向下噴水而上升 B魷魚向前噴水而后退C將橡皮泥捏成各種形狀 D企鵝向后劃水而前進4(百色中考)運動員用力拉開弓，弓被拉彎，說明力能改變物體的形狀；松手后，拉彎的弓能將箭射出，說明力還能改變物體的運動狀態(tài)5(棗莊中考)人踢球時，對球施力的物體是腳，同時腳也受到球的作用力，這一事例說明物

4、體間力的作用是相互的6(懷化中考)2023年5月22日在懷化舞水河舉行了盛大的全市迎“端午節(jié)”龍舟比賽有14支隊伍參加比賽，最后麻陽隊榮獲冠軍在比賽過程中是湖水對船槳的作用力使龍舟前進7(湘潭中考)作出水平地面對磚塊的支持力的示意圖解： 8關于力的概念，下列說法中正確的是( D )A有力的作用就一定有施力物體，但可以沒有受力物體B馬拉車時，馬對車有力的作用，車對馬沒有力的作用C靜止的物體不受力，運動的物體才受力D物體的運動速度發(fā)生了改變，一定是受到了力的作用9在航空領域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是( B )A小鳥受到的力大B小鳥和飛機的受力一樣大C飛機受到的

5、力大D主動撞擊的一方產生的力大10(株洲中考)小球向左運動與彈簧接觸后，經歷了如圖甲、乙所示過程，下列說法錯誤的是 ( C )A壓縮過程說明力可以改變物體的形狀B壓縮過程說明力可以改變物體的運動快慢C彈開過程不能說明力可以改變物體的形狀D整個過程說明力可以改變物體的運動方向11(莆田中考)如圖所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我國傳統(tǒng)民間游戲，其中圖乙可說明力可以使物體發(fā)生形變，圖甲可說明力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變(填“甲”或“乙”)12(蘇州中考)如圖甲所示，靜止在水平面上的長方體木塊，在水平推力F作用下向前移動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，僅改變推力F作用的位置，如圖乙所示，木塊卻向前

6、傾倒，說明力的作用效果與力的作用點有關13(淮安中考)用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”：將氣球吹大，并用夾子把口封緊；從一根吸管上剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球上；將一根細繩穿過吸管，并水平拉直，作為“噴氣火箭”運動的軌道，把封口的夾子松開，氣球就會向右(填“左”或“右”)運動，使氣球由靜止變?yōu)檫\動的力的施力物體是空氣，此現象說明力可以改變物體的運動狀態(tài)14如圖，小球受到繩子的拉力F為2 N用力的示意圖畫出拉力F.解：15在如圖所示的四幅圖中，甲、乙、丙為某運動員進行跳板跳水比賽的漫畫圖，丁圖為另一體重較大的運動員從同一跳板跳水的情形(1)觀察圖甲，人對跳板施加力的作用效果是改變跳板的形狀，觀察圖乙，跳板對人的力的作用效果是改變人的運動狀態(tài)(2)觀察圖甲和丙，發(fā)現跳板形變程度不同，說明力的作用效果與力的作用點有關(3)比較圖丙和丁的跳板形變程度，說明力的作用效果與力的大小有關(4)圖中