德育管理規(guī)章制度

1、德育管理規(guī)章制度教工行為準(zhǔn)則一一“十不準(zhǔn)”1、不準(zhǔn)在工作時(shí)間在校外兼課。2、不準(zhǔn)組織以學(xué)生為對(duì)象的任何形式的收費(fèi)、辦班、補(bǔ)課。3、不準(zhǔn)濃裝艷抹，穿戴與教工身份不符的服裝和飾物。4、不準(zhǔn)在戒煙場(chǎng)所吸煙。5、不準(zhǔn)在上班時(shí)間喝酒、搞娛樂(lè)活動(dòng)。6、不準(zhǔn)諷刺、挖苦和謾罵學(xué)生。7、不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。8、不準(zhǔn)使用不文明的語(yǔ)言。9、不準(zhǔn)放棄、排斥、歧視后進(jìn)生。10、不準(zhǔn)求在校學(xué)生或家長(zhǎng)為自己走后門半私事和收受學(xué)生家長(zhǎng)禮物 和禮金。教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則一、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)教育事業(yè)1、維護(hù)國(guó)家主權(quán)，愛(ài)護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，不說(shuō)有損于國(guó)格、人格的話，不 做有損于國(guó)格、人格的事。2、擁護(hù)黨的路線、方針、政策，在政治

2、上同黨中央保持高度一致。 不允許散布違背四項(xiàng)基本原則的言論。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和升旗儀式等活 動(dòng)。3、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校熱愛(ài)學(xué)生，艱苦奮斗，自覺(jué)奉獻(xiàn)，努力 培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的建設(shè)者和接班人。二、執(zhí)行教育方針，提高教育質(zhì)量4、樹立正確的教育思想，全面貫徹教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育， 促進(jìn)學(xué)生在德、智、體等諸方面發(fā)展。不要只重智育，忽視全面發(fā)展。5、做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置作業(yè)、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真 輔導(dǎo)、認(rèn)真考核。不得敷衍塞責(zé)和弄虛作假。6、努力掌握所教學(xué)科基礎(chǔ)理論和基本技能，認(rèn)真鉆研大綱教材，了 解學(xué)生實(shí)際，遵循教育規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量。不加重學(xué)生 的課業(yè)負(fù)擔(dān)，影

3、響學(xué)生身心健康。三、努力學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取7、努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主 義理論，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和科學(xué)文化知識(shí)，優(yōu)化自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，更 新教育觀念，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，主動(dòng)適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。不 得不思進(jìn)取和誤人子弟。8、認(rèn)真參加學(xué)校安排的各類教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn) 修，積極參加學(xué)校 組織的教改實(shí)驗(yàn)和教育科研，勇于探索，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。四、熱愛(ài)學(xué)生，循循善誘9、熱愛(ài)、尊重和嚴(yán)格要求學(xué)生。尊重學(xué)生人格，建立民主平等的師 生關(guān)系；熱情關(guān)懷、循循善誘，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)造和諧的育人環(huán)境， 鼓勵(lì)學(xué)生立志成才，做學(xué)生的良師益友。10、面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同

4、仁。對(duì)后進(jìn)學(xué)生堅(jiān)持正面引導(dǎo)，熱 情鼓勵(lì)，不厭棄，不諷刺、不隨意停課，不傷害自尊心。11、不允許以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生。五、熱愛(ài)學(xué)校、遵紀(jì)守法12、增強(qiáng)主人翁意識(shí)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展和辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，發(fā)揮對(duì)學(xué)校 工作的民主監(jiān)督作用。不說(shuō)有損于學(xué)校榮譽(yù)的話，不做有損于學(xué)校榮譽(yù)的 事。13、遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教。認(rèn)真學(xué)習(xí)和自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)， 維護(hù)社會(huì)公德，做遵紀(jì)守法的模范。不得有賭博等違法亂紀(jì)行為。依法治 校，依法執(zhí)教，認(rèn)真履行教書育人的法定職責(zé)。14、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)和工作秩序，自覺(jué)遵守 學(xué)校的規(guī)章制度，上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事情。服從安排，勇挑重?fù)?dān)， 團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力完

5、成學(xué)校交給的工作任務(wù)。六、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，為人師表15、以身作則，文明執(zhí)教。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、情趣高雅、自尊自重、衣著得 體、舉止端莊。提倡文明健康的生活方式。提倡說(shuō)普通話，使用國(guó)家語(yǔ)委 規(guī)定的規(guī)范文字。不說(shuō)有損教師形象的話，不做有損教師形象的事。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作制度一、指導(dǎo)思想：轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣光榮。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)是我 們的職責(zé)。二、后進(jìn)生的分類:1、學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生。2、雙差生。3、考試舞弊者。4、打架斗毆者。1、2由班級(jí)管理小組負(fù)責(zé)，科任教師每學(xué)期要負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化一至兩名學(xué) 生。3、4由政教處和班主任配合教育。三、措施：1、組織學(xué)習(xí)，提高隊(duì)伍，約束行為。（2）制定班規(guī)、班約。結(jié)合學(xué)校提出

6、的階段目標(biāo)和本班實(shí)際情況， 制定出本班的班規(guī)、班約，張貼上墻，警示同學(xué)。（3）組織活動(dòng)，事先教育。在組織各種比賽之前先教育，發(fā)揚(yáng)友誼 第一，比賽第一。宣傳講文明、講道德、講風(fēng)格。2、班主任管理教育學(xué)生要有工作力度。一般問(wèn)題班主任負(fù)責(zé)教育。 問(wèn)題較嚴(yán)重再三教育無(wú)效者，交給學(xué)年配合教育，屢教不改者，交政教處 處理，但輕易不升級(jí)。班主任、學(xué)年要及時(shí)匯報(bào)，政教處要隨時(shí)了解，配 合教育。3、嚴(yán)重違紀(jì)，嚴(yán)懲不怠對(duì)突發(fā)事件（打架）中的責(zé)任者，再三教育的無(wú)視校規(guī)者，考試舞弊 者，按違紀(jì)處罰條例給予紀(jì)律處分，并通報(bào)全校，以懲一儆百。4、用師愛(ài)作為溝通老師與后進(jìn)生之間的橋梁。只有老師給學(xué)生以真 摯的愛(ài)，給學(xué)生以親

7、切感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師敞開(kāi)內(nèi)心世 界，才會(huì)被感化。做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理以情、情理結(jié)合，才會(huì) 產(chǎn)生效應(yīng)。5、樹立轉(zhuǎn)后典型，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，提高轉(zhuǎn)后實(shí)效。6、不斷改進(jìn)工作形式，加強(qiáng)紀(jì)律約束，建設(shè)良好氛圍。7、通過(guò)班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)加大對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育和約束。學(xué)生在校一日常規(guī)一、進(jìn)校1、按時(shí)到校，不遲到。遲到者自覺(jué)接受督導(dǎo)員檢查，主動(dòng)如實(shí)申報(bào) 班級(jí)姓名。2、衣著整潔大方，發(fā)型自然，符合中學(xué)生著裝儀表規(guī)定，在校期間 或參加大型活動(dòng)要佩帶胸卡。3、校園內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車，自行車存放在存車處指定位置。4、進(jìn)樓之前先把腳下泥土蹭干凈，進(jìn)入走廊后，輕聲慢步，右側(cè)通 行。5、進(jìn)入教師腳步輕，安靜坐下，

8、自覺(jué)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。6、值日生提前到校，清掃教室和分擔(dān)區(qū)，按照規(guī)定一日三掃，并負(fù) 責(zé)保持一天。7、學(xué)生督導(dǎo)員提前到校，準(zhǔn)時(shí)“上崗”，堅(jiān)守崗位，一絲不茍，認(rèn) 真負(fù)責(zé)。8、病事假，需持假條或診斷及其他方式，提前向老師請(qǐng)假。9、自覺(jué)遵守和維護(hù)學(xué)校的管理制度，在校期間，不得約見(jiàn)親朋好友， 不得隨意出入校門。二、上課10、預(yù)備鈴響后，立即進(jìn)入教室，安靜端正，要在課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用 品。11、上實(shí)驗(yàn)、語(yǔ)音、微機(jī)、音樂(lè)課的班級(jí)學(xué)生，科代表組織好學(xué)生， 按順序有組織的進(jìn)入。12、上課鈴響后，教師進(jìn)入教室學(xué)生要起立，向老師問(wèn)好，遲到者應(yīng) 敲門，待老師允許后方可進(jìn)入教室。13、專心聽(tīng)講、認(rèn)真思考、舉手發(fā)言、起立回答

9、、聲音響亮。自習(xí)課 不許交談。14、下課鈴響后，教師宣布下課，學(xué)生起立，與老師再見(jiàn)。待老師離 開(kāi)教室后，學(xué)生方可有秩序地走出教室。16、自習(xí)課必須保持安靜，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不得下地串座，隨 意走動(dòng)和出入教室。17、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，積極參加愛(ài)校勞動(dòng)教育和社會(huì)公益勞動(dòng)。 勞動(dòng)時(shí)，要聽(tīng)從指揮，嚴(yán)守勞動(dòng)和督導(dǎo)紀(jì)律，注意安全，保質(zhì)保量完成任 務(wù)。18、在樓內(nèi)和上課期間關(guān)閉通訊工具，不得隨身攜帶貴重物品。三、課間19、在走廊內(nèi)右側(cè)通行，遇到老師讓路，二人以上不并行，不跑不打 鬧，不吹口哨，不做體育活動(dòng)，保持走廊安靜。20、不隨地吐痰，扔廢棄物，積極凈化、美化校園。自覺(jué)愛(ài)護(hù)學(xué)校公 物，損壞公物要主動(dòng)

10、認(rèn)錯(cuò)、賠償，撿到東西要交公。不倚坐花池邊欄桿， 愛(ài)護(hù)花草樹木。21、進(jìn)老師辦公室先敲門，待允許后方可進(jìn)入。22、艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不互相攀比，不亂花錢，不吃零食。23、說(shuō)話文雅和氣，不講粗話、臟話，聲調(diào)要適當(dāng)，不強(qiáng)詞奪理，不 惡語(yǔ)傷人，對(duì)人稱呼要禮貌。同學(xué)之間互相尊重講團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)別人要虛心， 幫助他人要耐心，發(fā)生矛盾互相謙讓，要多做自我批評(píng)。24、自覺(jué)參加眼操和課間操鍛煉。25、積極參加課外文體活動(dòng)，在指定的運(yùn)動(dòng)區(qū)域運(yùn)動(dòng)。26、自覺(jué)接受督導(dǎo)員的督導(dǎo)，服從命令，聽(tīng)從指揮。四、放學(xué)27、放學(xué)鈴響后，根據(jù)學(xué)校規(guī)定時(shí)間按時(shí)離校，不得在樓內(nèi)或校園內(nèi) 逗留或進(jìn)行體育活動(dòng)。28、班級(jí)值日生要認(rèn)真檢查，做好

11、班級(jí)的安全檢查和預(yù)防工作，關(guān)好 門窗、鎖好門。學(xué)生禮儀常規(guī) 一、旗參加升國(guó)旗儀式，衣著整潔。脫帽肅立，行注目禮。二、著裝得體大方，符合中學(xué)生身份。坐正行直、步伐穩(wěn)健，談吐舉止文 明優(yōu)雅。三、使用好禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。四、使用好體態(tài)語(yǔ)言：微笑、招手鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立、鞠躬。五、進(jìn)校見(jiàn)到老師，要問(wèn)好；上下課，起立向老師行注目禮；課上， 發(fā)言先舉手；課余，進(jìn)老師辦公室，輕輕敲門，經(jīng)允許后在進(jìn)入；離校與 老師、同學(xué)道別。六、家中吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座；離家或歸家主動(dòng)與家人打招呼。七、對(duì)待客人或外賓，主動(dòng)問(wèn)候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。八、對(duì)待老、幼、婦、殘和軍人，行走

12、讓路，乘車讓座，購(gòu)物讓先，尊重 幫助殘疾人。九、遞送或接受物品起立并用雙手。十、參加集會(huì)守時(shí)肅靜，大會(huì)發(fā)言先向師長(zhǎng)和聽(tīng)眾致禮，發(fā)言結(jié)束道 謝。觀看演出、比賽，適時(shí)適度鼓掌致意。教師教學(xué)工作常規(guī)教學(xué)工作是教師的根本任務(wù)，必須遵循一定的規(guī)律，據(jù)此制定教學(xué)工 作常規(guī)?？偟脑瓌t是：教書育人，面向全體學(xué)生，同時(shí)又要因材施教，抓 住雙基又能培養(yǎng)能力，開(kāi)發(fā)智力。一、細(xì)則1、制定教學(xué)工作計(jì)劃和教研工作計(jì)劃。學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃是全學(xué)期 的依據(jù)，開(kāi)學(xué)前由教師個(gè)人制定完畢，一式兩份（一份自留，一份交教務(wù) 處），教研計(jì)劃是教師教研教改的目標(biāo)規(guī)劃，也必須認(rèn)真擬訂。制定教學(xué)工作計(jì)劃要首先做到熟悉大綱，從而明確教學(xué)目標(biāo)，了解

13、教 學(xué)任務(wù)，弄清教學(xué)要求；其次是熟悉全學(xué)期教材，掌握重難點(diǎn)和知識(shí)脈絡(luò)， 了解本學(xué)期教材在全初中段的位置意義；再次是從學(xué)生實(shí)際出發(fā)（主要是 以前的學(xué)習(xí)情況，考試暴露出來(lái)的問(wèn)題，假期作業(yè)情況等）進(jìn)而有針對(duì)性 地制定計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)包括：教學(xué)進(jìn)度，重難點(diǎn)，主要措施，教改目標(biāo)一課題、實(shí)施 方案等。二、備課。備好課是上好課的前提，教師不備好課不能上課，這是教 學(xué)常規(guī)中很重要的一環(huán)，備課的主要要求是：1、教師備課主要是備教材，要從整體上縱觀全教材，又要從每一課 時(shí)入手，深入鉆研教材，認(rèn)真體會(huì)雙基要求，重難點(diǎn)和教材的系統(tǒng)性，挖 掘思想教育的內(nèi)容和能力培養(yǎng)的因素，吃透教材。其次是備學(xué)生了解學(xué)生 的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方

14、法，學(xué)習(xí)狀況，從而使教學(xué)增強(qiáng)針對(duì)性。三是備教法、 學(xué)法，根據(jù)以上兩點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，手段和工具，并注意現(xiàn)代化手 段的合理運(yùn)用。2、寫好教案。在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫好教案。首先，要明確 目標(biāo)，重難點(diǎn)及處理方法，還要有板書設(shè)計(jì)，課堂練習(xí)及課外作業(yè)設(shè)計(jì)。 教案要注意啟發(fā)性，以學(xué)生為主體，精講多練，設(shè)計(jì)好主要提問(wèn)及答案。 學(xué)生作業(yè)教師要首先做出答案，理科的演示實(shí)驗(yàn)教師要先親自操練一遍再 上課堂。語(yǔ)文教師提倡自己寫范文。其次教案要分課時(shí)設(shè)計(jì)，習(xí)題課，復(fù) 習(xí)課，測(cè)驗(yàn)課，都要做教案。語(yǔ)文教師還要文指導(dǎo)和講評(píng)教案。還要寫好 課后小結(jié)和反思，把教學(xué)得失記錄在教案后面，以利于以后改進(jìn)教學(xué)。應(yīng) 該注意：不能

15、用舊教案或生搬硬套別人的教案，教研組長(zhǎng)和教務(wù)處可定期 檢查。3、課堂教學(xué)一課堂教學(xué)是教學(xué)基本形式，是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)， 使教學(xué)質(zhì)量得以保證，教學(xué)內(nèi)容得以完成。a課堂教學(xué)的基本要求：（1）目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。（2）內(nèi)容科學(xué) 準(zhǔn)確，滲透思想教育。（3）教法恰當(dāng)，符合三主一式原則，教學(xué)語(yǔ)言 形象準(zhǔn)確。（4 ）教學(xué)組織嚴(yán)密，學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律良好。（5）正確處理知識(shí) 與能力，部分與全體的關(guān)系。（6）保證課堂時(shí)間的利用率，不講廢話， 題外話，講求實(shí)效，提高課堂效益。b課堂教學(xué)應(yīng)注意的主要問(wèn)題：（1）教師要注意培養(yǎng)學(xué)生良好、科 學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）在傳授知識(shí)時(shí)特別注意講思路、講方法、講規(guī)律使 學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題

16、、解決問(wèn)題（3）培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)后聽(tīng)課，復(fù)習(xí)后完成作 業(yè)，學(xué)完單元做小結(jié)的學(xué)習(xí)方法。（4）課堂上注意安排好學(xué)生的討論與 互動(dòng)。c要嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)5、作業(yè)一布置和檢查作業(yè)是教師的重要任務(wù)，其重要性不次于課堂 教學(xué)，它是記憶、鞏固、理解教學(xué)內(nèi)容的重要手段，也是培養(yǎng)學(xué)生能力的 主要方法，必須引起重視。（1）布置作業(yè)的目的明確，以基礎(chǔ)題為主，以綜合題為輔，緊扣教 材，不超綱，還要考慮學(xué)生的不同情況，由淺入深，有一定梯度，既要讓 基礎(chǔ)差的有提高，又要讓程度高的能吃飽（2）作業(yè)量要適當(dāng)。不能布置大量家庭作業(yè)，更不能布置懲罰性的 作業(yè)或機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。（3）對(duì)學(xué)生作業(yè)要進(jìn)行嚴(yán)格管理和訓(xùn)練，要求學(xué)生獨(dú)立和按時(shí)完

17、成 作業(yè)，不抄不拖。作業(yè)的步驟、格式、書寫等要有明確的要求，上交與完 成作業(yè)情況要有記錄，有統(tǒng)計(jì)。（4）作業(yè)批改。作業(yè)要及時(shí)批改，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生自己改，作文可以教 師批改和學(xué)生互批相結(jié)合，但必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行。作業(yè)批改量的要求 見(jiàn)教師考核方案。作業(yè)批改中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題要進(jìn)行講評(píng)，作文每次都 要進(jìn)行講評(píng)，各科均要有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批。5、輔導(dǎo)。原則是面向大多數(shù)學(xué)生，同時(shí)又因材施教。（1）鼓勵(lì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)拓寬知識(shí)面，加深理解，成立興趣活動(dòng)小組， 發(fā)展特長(zhǎng)，鍛練培養(yǎng)能力，搞好各級(jí)各課競(jìng)賽前的輔導(dǎo)。（2）幫助差生轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，多談心，多鼓勵(lì)，幫他們 樹立信心，并有針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏，進(jìn)行個(gè)

18、別輔導(dǎo)，作業(yè)要多面批，轉(zhuǎn)變 差生要有計(jì)劃。（3）教師須有計(jì)劃地在自習(xí)課、早讀或課外進(jìn)班個(gè)別輔導(dǎo)、答疑， 但不能用自習(xí)講新課或進(jìn)行集體輔導(dǎo)，或解決正課沒(méi)解決的問(wèn)題。6、復(fù)習(xí)與測(cè)試、考試。（1）要求復(fù)習(xí)有計(jì)劃，復(fù)習(xí)、考試首先以分 散復(fù)習(xí)為主，引導(dǎo)學(xué)生寫課后小結(jié)，其次在集中復(fù)習(xí)時(shí)注意知識(shí)的系統(tǒng)化， 注意規(guī)律性的，復(fù)習(xí)教案要具體實(shí)用。（2）注意平時(shí)考核。主要通過(guò)提 問(wèn)、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)、作文等途徑進(jìn)行。單元的小結(jié)測(cè)驗(yàn)從嚴(yán)監(jiān)考，實(shí) 事求是評(píng)分，并記入學(xué)生記分冊(cè)。教師必須參加期中、期末或?qū)W年的統(tǒng)一 監(jiān)考工作，遵守監(jiān)考規(guī)則。（3）評(píng)卷和質(zhì)量分析。平時(shí)測(cè)驗(yàn)由備課組 流水評(píng)卷，期中期末考試由教務(wù)處統(tǒng)一組織評(píng)卷。

19、評(píng)卷要先確定統(tǒng)一的 答案，認(rèn)真負(fù)責(zé)，評(píng)后要進(jìn)行復(fù)核、復(fù)查，填好成績(jī)分析表，尤其是對(duì) 試題分析，對(duì)學(xué)生主要不足的分析，總結(jié)教學(xué)中存在的問(wèn)題，找出今后努 力的方向，平時(shí)的測(cè)驗(yàn)卷和期中考試卷復(fù)查后要發(fā)給學(xué)生，并進(jìn)行講評(píng)。7、教學(xué)總結(jié)。期末學(xué)年末教師要寫教學(xué)工作、教研工作總結(jié)及工作 總結(jié)，總結(jié)教學(xué)工作完成情況，教研教改情況，學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主要經(jīng)驗(yàn) 體會(huì)，存在問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)等。教師還要主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，開(kāi) 座談會(huì)或征求書面意見(jiàn)，也可利用雙休日和寒暑假進(jìn)行家訪。任課教師崗位責(zé)任制一、認(rèn)真遵守職業(yè)道德、品德、言行堪為學(xué)生表率1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。熱愛(ài)人民教育事業(yè)，有事業(yè)心，責(zé)任感。以 主要精力做好本

20、職工作，主動(dòng)參加政治學(xué)習(xí)，政治活動(dòng)。2、執(zhí)行教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，勇于創(chuàng)新，探討教改新路。4、熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，不諷 刺、不體罰、不報(bào)復(fù)學(xué)生。建立民主、平等、親密的師生關(guān)系。不找學(xué)生 干私活，不找學(xué)生家長(zhǎng)謀私利，不向?qū)W生家長(zhǎng)亂收費(fèi)，亂要東西，不向?qū)W 生攤派或強(qiáng)賣物品。5、遵紀(jì)守法，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，服從分配，團(tuán)結(jié)協(xié)作。6、衣著整潔，舉止端莊，語(yǔ)言文明，禮貌待人，以身作則，為人師 表，不酗酒，不罵人，不說(shuō)臟話，不在學(xué)生面前發(fā)牢騷。二、認(rèn)真貫徹中學(xué)生守則和中學(xué)生行為規(guī)范做到教書育人。1、認(rèn)真執(zhí)行課堂

21、常規(guī)，注意組織教學(xué)，檢查學(xué)生出勤，教室衛(wèi)生， 嚴(yán)格課堂紀(jì)律，養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，處理好課堂違紀(jì)現(xiàn)象。3、認(rèn)真挖掘教材的思想教育因素，主動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，集體主 義教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知識(shí)的進(jìn)取精神，創(chuàng)新 精神。4、培養(yǎng)學(xué)生的求實(shí)精神，端正考風(fēng)，教育學(xué)生以真實(shí)成績(jī)向人民匯 報(bào)，教育學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法，熱愛(ài)勞動(dòng)，忠于職守，關(guān)心他人，尊敬師長(zhǎng)。三、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，上好每一堂課。1、認(rèn)真鉆研教材和大綱，了解學(xué)生基礎(chǔ)，掌握學(xué)期和學(xué)年段的教學(xué) 目標(biāo)和要求，制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，參加教研組每次集體備課，并積極發(fā)表意見(jiàn)，統(tǒng)一進(jìn) 度和要求，研究教材教法。不得缺席和不發(fā)言。3、課

22、前要認(rèn)真溫習(xí)已寫好的教案，精心組織教學(xué)過(guò)程，安排好每個(gè) 環(huán)節(jié)，保證教學(xué)效果和質(zhì)量，不備課，不寫教案不能上課。4、認(rèn)真設(shè)計(jì)和批改作業(yè)，做好答題輔導(dǎo)和講評(píng)，及時(shí)反饋教學(xué)信息， 加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。5、嚴(yán)格執(zhí)行考試制度，認(rèn)真做好考試命題、評(píng)卷、合分、分析工作， 嚴(yán)格監(jiān)考，科學(xué)評(píng)估教與學(xué)的質(zhì)量和效果。教師不得泄露試題范圍和內(nèi)容。6、因材施教，注意對(duì)學(xué)有余力和學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)。7、努力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)建立和輔導(dǎo)興趣小組，活 動(dòng)小組，訓(xùn)練隊(duì)。8、搞好學(xué)有所長(zhǎng)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，搞好競(jìng)賽前的輔導(dǎo)。四、積極參加教學(xué)改革，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，饌寫教學(xué)論文，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。1、積極參與教研組教改實(shí)

23、驗(yàn)及承擔(dān)教研任務(wù)，教學(xué)上形成自己的特 色。2、完成學(xué)校和組內(nèi)的規(guī)定、要求的匯報(bào)課、觀摩課的任務(wù)，提高教 學(xué)質(zhì)量。3、一級(jí)以上教師要承擔(dān)指導(dǎo)青年教師的任務(wù)，任課教師要承擔(dān)帶實(shí) 習(xí)生的任務(wù)，青年教師要主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)。五、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，不斷提高業(yè)務(wù)水平。1、科學(xué)設(shè)計(jì)和書寫板書，文理科老師均應(yīng)練好鋼筆字、粉筆字，語(yǔ) 文教師要能寫下水文。2、上課語(yǔ)言要精練、形象，通俗易懂，使用普通話。3、教師都應(yīng)制訂自我發(fā)展學(xué)習(xí)計(jì)劃，自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè) 知識(shí)。4、教師要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段（如微機(jī)）。六、自覺(jué)履行崗位職責(zé)，定期聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，接受學(xué)校和組內(nèi)的教學(xué)工作 檢查。1、開(kāi)學(xué)初制定學(xué)期工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)

24、度計(jì)劃。2、每學(xué)期自覺(jué)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)兩次，改進(jìn)教學(xué)。3、主動(dòng)接受備課組，教研組，學(xué)校的聽(tīng)課，教案檢查和作業(yè)批改檢 查。4、學(xué)期末寫出工作總結(jié)，接受學(xué)校與考評(píng)小組的考核。教師課堂常規(guī)一、保持良好形象1、以身作則，教書育人。要求學(xué)生做到的，教師要首先做到，身教 重于言教。教師在課堂上既教知識(shí)，又教思想，培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀， 高尚的道德品質(zhì)。教師不在學(xué)生面前講怪話、臟話。不過(guò)分議論陰暗面， 注意正確引導(dǎo)。不在學(xué)生面前表示對(duì)學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的不滿。不與其 他成人開(kāi)有損于教師形象的玩笑。2、穿著：服飾要樸素大方，不穿著過(guò)分暴露的衣服，不得佩戴任何 飾物，不濃裝艷抹，以免分散學(xué)生的注意力，影響課堂教學(xué)效果。二、準(zhǔn)