下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、淺析國人法律意識的現(xiàn)狀摘要:2009年,農(nóng)民工討薪問題再次吸引了人們的眼球。就南京農(nóng)民工討薪成功率不足兩 成之事,我們可以看到國人的法律意識還處在淡薄的狀態(tài),人們對自身權(quán)利的追求也并不熱 烈。在現(xiàn)今的中國社會,普法教育顯得尤為重要。關(guān)鍵詞:法律意識法制觀念普法教育即使全國人大在九屆二次會議上已確認(rèn)“依法治國,建設(shè)社會主義法制國家”的基本 方略,但國人輕視法律和對法律的褻瀆仍為常態(tài),隨意闖紅燈、家庭暴力、隨地吐痰等種 種現(xiàn)象在我們身邊屢見不鮮,甚至是層次較高的官員貪污后被抓,在法庭上聲淚俱下、大 言不慚地訴說自己只是法律意識淡薄。經(jīng)常見到媒體報道,農(nóng)民工采取跳樓、自殘等極端 的方式向老板索要拖欠
2、的工資。2009年底,農(nóng)民工討薪問題又成為了社會的焦點(diǎn)。據(jù)某媒 體的報道,2009年,南京市總工會共接到6000多起討薪案,而能夠解決的只有1000余起, 只占全部案件的六分之一,農(nóng)民工討薪成功率不足兩成,政府方面表示農(nóng)民討薪最大的困 難就是自身的法制意識淡漠。這不禁讓我意識到法律意識的重要性。在這里,就南京農(nóng)民工討薪成功率不足兩成之社 會焦點(diǎn),淺析國人法律意識的現(xiàn)狀。一、什么是法律意識?法律意識是人們關(guān)于法、法律現(xiàn)象的思想、觀點(diǎn)、知識和心理的總稱。它包括人們對 法律和法律現(xiàn)象的本質(zhì)及作用的理論觀點(diǎn),對法律和法律制度的要求及態(tài)度,對現(xiàn)行法律和 法律制度的評價和解釋,也包括人們對法律和法律制度的
3、認(rèn)識、愿望和情緒等。生活中人們 通常所說的“法律觀念”、“法制觀念”等專用名詞與法律意識近義。社會主義法律意識是 正確的守法和執(zhí)法的思想保證,普法教育活動的重要目標(biāo)之一,就是要普遍增強(qiáng)公民的社會 主義法律意識,提高國民總和法制素質(zhì)。二、我國公民法律意識的現(xiàn)狀“依法治國,建設(shè)社會主義法制國家”是我國21世紀(jì)的基本治國方略,而公民的法律 意識作為其中極其重要的內(nèi)在驅(qū)動力量,則成為了促進(jìn)依法治國進(jìn)程的關(guān)鍵所在。(一)全國范圍內(nèi)當(dāng)前,我國公民法律意識表現(xiàn)為:積極態(tài)度與消極心理相融合;法律意識層次較低;傳 統(tǒng)觀念與現(xiàn)代意識相沖突。積極態(tài)度與消極心理相融合我國公民對現(xiàn)行法律的態(tài)度是既積極又消極的。通過生活
4、中的種種實(shí)踐,人們往往能夠 正確認(rèn)識法律的作用和肯定法律的價值,而且也慢慢學(xué)會了用法律來保護(hù)自身的合法權(quán)益。 但是站在另一面來看,與積極態(tài)度所相反,我國公民又往往存在消極的心理。在我們身邊就 存在很多這樣的情況,有相當(dāng)一部分人對法律所賦予他們的檢舉、控告等權(quán)利,采取“忽略”, 甚至是“敬而遠(yuǎn)之”的態(tài)度,寧愿“私了”(認(rèn)為這是大事化小,小事化了的最有利方式), 也不愿拿起法律的武器;更有甚者,采取“忍耐”的態(tài)度,以求得日后的平安,“消除”后 顧之憂。消極心理因素的存在,減慢了國人提高法律意識的步伐,阻礙了普法教育的進(jìn)度與 其進(jìn)一步完善。法律意識層次較低在我們的生活中,對法律產(chǎn)生興趣并對法律知識了
5、解較多的人往往文化素質(zhì)較高、受過 良好的教育,這些人的興趣廣泛、有較強(qiáng)的求知欲、獲取信息的途徑寬廣;而文化素質(zhì)較低 的人則與他們恰恰相反。一個人對法律了解的多少,與他的文化素質(zhì)的高低有非常密切地聯(lián) 系。從引言部分農(nóng)民工討薪的案例中就可以看出這一點(diǎn),絕大多數(shù)農(nóng)民工沒有受到過良好的 教育,文化素質(zhì)低,所以法律意識淡薄。在我國公民中文化素質(zhì)低下、文盲、半文盲人數(shù)占 有一定比例,他們?nèi)狈Λ@取法律知識的主動性,一大部分公民的法律意識處于片面的、不完 整的、不系統(tǒng)的法律心理層次,處于法律意識發(fā)展的初始狀態(tài),因而難以認(rèn)識到社會主義法 律的優(yōu)越性,難以意識到法律所產(chǎn)生作用的有效性等。傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代意識相沖突源
6、遠(yuǎn)流長的中國歷史,經(jīng)歷了奴隸制、封建制和半殖民半封建社會。由于歷史的原因, 在我國,人們的傳統(tǒng)法律意識極其濃厚,權(quán)利意識卻非常淡薄,法的作用并沒有想象中的那 么大,人們往往會忽略法律的存在。至今在一些偏遠(yuǎn)地區(qū),傳統(tǒng)思想還支配著人們的日常生 活,例如:在社會關(guān)系出現(xiàn)矛盾后,人們往往采取暴力的方式來解決問題,而忽視法律這一 有力的武器;青年男女注重父母之命、媒妁之言,而忽視婚姻登記。不僅在偏遠(yuǎn)地區(qū),在大 中型城市中也會出現(xiàn)忽略法律的現(xiàn)象,例如:家中被盜,在損失并不大的情況下,人們會出 現(xiàn)“破財消災(zāi)”的想法,任由犯罪分子為非作歹。改革開放以來,國人的法律意識有了顯著 的提高。生活中也常常出現(xiàn)類似合法
7、、平等、責(zé)任、義務(wù)、權(quán)利、遵紀(jì)守法、監(jiān)督、檢舉等 字眼。但是,當(dāng)中華民族幾千年的傳統(tǒng)意識與現(xiàn)代法律意識相遇后,矛盾便被激發(fā)出來。當(dāng) 今社會有相當(dāng)一部分公民仍習(xí)慣于按傳統(tǒng)觀念參與社會,用傳統(tǒng)思想評價社會,用傳統(tǒng)理念 理解社會,在解決糾紛和維護(hù)自身權(quán)益時并沒有想到采用法律手段。這表明,我國公民的法 律意識依舊處于淡薄的狀態(tài),仍不會適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用法律。綜上為當(dāng)前國人法律意識的現(xiàn)狀分析,可以從中發(fā)現(xiàn),現(xiàn)今階段,國人的法律意識還處 于初級階段,絕大部分民眾法律意識淡薄。(二)國內(nèi)大型城市(以上海市為例)為了解上海市民的法律意識程度,上海市政府成立專門課題組,圍繞法律認(rèn)知、法律遵 守、法律運(yùn)用、法律評價、法律
8、關(guān)注、法律期待六個方面對本市十個區(qū)兩千余市民開展調(diào)查, 得出以下欠缺之處:上海市民目前的法律意識與過去相比有了很大程度的提高,與國內(nèi)其他省市相比總體上 也處于較為領(lǐng)先的地位,但與國外的發(fā)達(dá)城市相比、與國際大都市的理想要求相比還存在相 當(dāng)?shù)牟罹?。這種差距主要表現(xiàn)在:法律認(rèn)知的廣度和深度仍很不夠;整體法律遵守的自覺性 還有待提高;法律運(yùn)用的普遍意識和能力還急待提升;法律意識還有明顯的結(jié)構(gòu)性的不完善; 不同市民群體的法律意識狀況還存在著較大的不平衡。上海作為走全國前列的國際化大都市,政府部門進(jìn)行了較大力度的普法教育,但上海市 民的法律意識的現(xiàn)狀還是處于不盡如人意的狀態(tài)。由此可以看出,全中國廣大人民群
9、眾在法 律意識上還有待提高。三、提高公民法律意識的途徑一法教育在我看來,在提高公民法律意識的眾多途徑中,普法教育這一途徑對政府部門而言是最 為關(guān)鍵的,也是最為有效的,對此我有4條建議:實(shí)事求是不走過場、不做表面文章,實(shí)實(shí)在在地向國人宣傳和教授法律知識。普法教育要有所針對性普法教育是面向群眾的,他們來自于不同的地域、不同的工作崗位、受過不同程度的教 育等,針對他們不同的特性,對他們要采取不同的方法進(jìn)行普法教育。普法教育的方式方法要多樣化可以通過廣播、電視、報刊等新聞媒體宣傳;可以在各個地區(qū)開設(shè)法律咨詢處提供法律 幫助;也可以在各所學(xué)校中就設(shè)立法律基礎(chǔ)知識課程,讓青少年們成為法律知識宣傳的有生 力量。提高專業(yè)水準(zhǔn)對向廣大人們?nèi)罕娺M(jìn)行普法教育的專業(yè)人員要加強(qiáng)他們的專業(yè)水平,建立素質(zhì)高的普法 隊(duì)伍,提高普法教育的總和水準(zhǔn)。四、總結(jié)現(xiàn)階段,我國公民的整體法律意識不高。政府部門正在努力提高公民的法律意識,但是 提高公民的法律意識并不是一朝一夕就可完成的,中國地大人多,地區(qū)間的貧富差異較大, 這可以說是一項(xiàng)浩大的工程,也是一個艱巨而又漫長的任務(wù),需要我們長期堅(jiān)持、循序漸進(jìn)、 細(xì)致入微的工作。我相信,隨著中國法制建設(shè)的不斷完善、政府部門的不懈努力和廣大人民 群眾的積極響應(yīng)與配合,國人的法律意識會逐步提高,每一個國人都學(xué)會使用法律保護(hù)自己, 不做違法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吸引小學(xué)生的英語課件
- 法制培訓(xùn)課件名稱
- 生產(chǎn)安全宣講課件
- 小學(xué)生美術(shù)課件制作視頻
- 消防教學(xué)培訓(xùn)課件
- 七年級科學(xué)上冊9.2家庭用電9.2.4家庭用電的安全措施學(xué)案無答案牛津上海版
- 三年級數(shù)學(xué)上冊第3單元圖形的運(yùn)動一3.4有趣的剪紙課時練冀教版
- 三年級科學(xué)上冊第二單元我們怎么知道第七課它是什么教案青島版
- 道路安全生產(chǎn)課件講義
- 上半年大一學(xué)生會工作參考計(jì)劃范文
- 配電房施工組織設(shè)計(jì)方案(土建部分)
- 鏈條功率選用
- 國家開放大學(xué)電大??啤队⒄Z教學(xué)法》2023-2024期末試題及答案(試卷代號:2145)
- 年產(chǎn)30萬噸合成氨脫碳工段工藝設(shè)計(jì)
- 管樁水平承載力計(jì)算
- 塑膠產(chǎn)品成型周期公式及計(jì)算
- 事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子考核測評表
- LM-10Y液晶系列全自動振動時效使用說明書
- 中國藥科大學(xué)有機(jī)化學(xué)期末試卷A
- 義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建工作“路線圖”和“時間表”
- 初二年級組工作計(jì)劃(春季)
評論
0/150
提交評論