在新的起跑線上新生思想狀況調(diào)查報(bào)告

1、Word 在新的起跑線上新生思想狀況調(diào)查報(bào)告 在新的起跑線上新生思想狀況調(diào)查報(bào)告 調(diào)查時(shí)間：XX年10月中旬 調(diào)查地點(diǎn)：信陽(yáng)師院文科樓、海苑大門、華銳學(xué)院、八餐前小廣場(chǎng)、校辦公樓前 調(diào)查對(duì)象：信陽(yáng)師范學(xué)院06級(jí)新生 調(diào)查目的：了解我校06級(jí)新生的思想狀況，并針對(duì)發(fā)覺的問題提出科學(xué)合理的建議，作為學(xué)校開展新生思想教育工作的依據(jù)，協(xié)作學(xué)校教學(xué)評(píng)估和學(xué)校更名的工作。 調(diào)查方法：采納不記名發(fā)放問卷的形式，以問卷為載體，實(shí)行隨機(jī)抽樣的方法，在上述地點(diǎn)同時(shí)綻開。 參加人員：信陽(yáng)師院經(jīng)管學(xué)院營(yíng)銷研習(xí)協(xié)會(huì)第八屆會(huì)員 樣本狀況：本次調(diào)查共發(fā)放問卷750份 回收741份 回收率：98.80% 其中有效問卷717份

2、 無效問卷24份 有效率：96.76% 男生：246份 女生：471份 比例接近：1：1.91 院系分布狀況：掩蓋全校18個(gè)院系（詳見：調(diào)查對(duì)象院系分布圖） ?/p 本次調(diào)查問卷，我們從多個(gè)方面對(duì)全院新生的思想狀況進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查和分析，現(xiàn)就對(duì)學(xué)校的總體印象、日常生活學(xué)習(xí)狀況、人際交往狀況、對(duì)誠(chéng)信的熟悉、精神面貌狀況、人生規(guī)劃等六個(gè)方面就其現(xiàn)象和緣由進(jìn)行詳細(xì)的分析，并給出合理化建議。 一、對(duì)信陽(yáng)師范學(xué)院的印象 高校是每一個(gè)高中畢業(yè)生都?jí)裘乱郧蟮牡胤?，是他們抱?fù)的殿堂，然而由于缺乏對(duì)高校生活的理解，真正置身于現(xiàn)實(shí)的高校中，會(huì)消失肯定的思想落差。初進(jìn)高校的新奇感，第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身在這樣一個(gè)生疏

3、的環(huán)境中，心中難免一番感受。信陽(yáng)師范學(xué)院，一個(gè)坐落在河南省信陽(yáng)市賢山北麓，浉河之濱，西有“長(zhǎng)淮明珠”南灣湖，南望“云中公園”雞公山，校內(nèi)內(nèi)林木交蔭，綠圍翠繞，鳥語(yǔ)花香，四季常青的高等院校，在新生的心目中究竟留下了一個(gè)什么樣的印象呢？ 調(diào)查結(jié)果顯示：有44.88%的同學(xué)認(rèn)為我校人文氣息很好，文化底蘊(yùn)深厚，學(xué)習(xí)氛圍良好，校內(nèi)里綠樹成蔭，配以石桌石凳隱現(xiàn)其中，是讀書學(xué)習(xí)的好地方；有28.26%的同學(xué)認(rèn)為我校與他們幻想的高?！安畈欢唷?；但還有23.15%的同學(xué)認(rèn)為我校與他們幻想的高校“不一樣”。這說明06級(jí)新生整體上對(duì)進(jìn)入我校學(xué)習(xí)還是比較滿足的。但是，06級(jí)新生對(duì)所錄用專業(yè)的滿足度只有52.94%。這

4、一方面是由于有很大一部分同學(xué)的專業(yè)不是依據(jù)自己的愛好愛好選擇的，是家長(zhǎng)和老師幫他們選擇的；另一方面也是由于剛?cè)敫咝?，?duì)有些專業(yè)的設(shè)置不是很清晰。這都說明我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)思想教育，關(guān)心新生盡快的適應(yīng)高校生活，堅(jiān)固專業(yè)思想。還有部分同學(xué)對(duì)學(xué)?；蛘呤撬鶎W(xué)專業(yè)表示并不非常滿足，但是依據(jù)以往的實(shí)際狀況，經(jīng)過在信陽(yáng)師院的一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活以后，以及在老師指導(dǎo)和同學(xué)的關(guān)心下，這些同學(xué)最終會(huì)融入我校以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”為基礎(chǔ)的文化、學(xué)習(xí)氛圍中。 因此，我們有理由認(rèn)為，06級(jí)的新生對(duì)高校生活仍舊是布滿信念和期盼的。我們也得出結(jié)論新生對(duì)信陽(yáng)師院印象良好。 二、日常學(xué)習(xí)生活狀況 高校的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)

5、目的與中學(xué)階段有很大的差異，從老師逼著學(xué)、催著學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，如何對(duì)待學(xué)習(xí)成為了新生在新的階段的一個(gè)很重要的問題。不少同學(xué)沒有做好思想上的預(yù)備，由于思想松懈，方法不對(duì)路等造成學(xué)習(xí)成果跟不上的現(xiàn)象。新生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下： 新生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度結(jié)果統(tǒng)計(jì)表 對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度 連續(xù)刻苦努力學(xué)習(xí) 保持中等成果且多參與社會(huì)實(shí)踐 保持優(yōu)秀成果且多參與社會(huì)實(shí)踐 無所謂，60分萬歲 所占人數(shù)（人） 201 168 349 23 所占比例（%） 27.12 22.67 47.09 3.12 調(diào)查結(jié)果顯示，在06級(jí)新生中持“連續(xù)刻苦努力學(xué)習(xí)”態(tài)度的占27.12%，持“保持中等成果且多參與社會(huì)實(shí)踐”態(tài)度的占2

6、2.67%，持“保持優(yōu)秀成果且多參與社會(huì)實(shí)踐”態(tài)度的占47.09%，持“無所謂，60分萬歲”態(tài)度的只占3.12%。這個(gè)結(jié)果令我們很欣慰，這說明新生并沒有由于考上了高校而放松對(duì)自己的要求，但是這也只是他們現(xiàn)在的態(tài)度，畢竟能否堅(jiān)持下去我們無法確定。還有部分同學(xué)受應(yīng)試教育的影響，為了考試而學(xué)習(xí)，認(rèn)為在高校也是這樣，考試前突擊一下，產(chǎn)生的“60分萬歲，多一分鋪張”的不良思想，也亟待訂正。因此加強(qiáng)對(duì)大一新生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，關(guān)心他們養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法特別重要。 四年的高校生活，相對(duì)而言大一空閑時(shí)間是最多的，有47.35%的同學(xué)準(zhǔn)備到圖書館去看書、讀報(bào)，增加自己的閱讀量，擴(kuò)大自己的學(xué)問面；有21.

7、35%的新生準(zhǔn)備多參與文娛活動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，豐富自己的高校生活；但也有個(gè)別新生感到無事可做，對(duì)自己的專業(yè)也不感愛好，而沉迷于網(wǎng)吧，沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲或談天而不能自拔。這一方面需要學(xué)校和各院系要多組織一些有意義的文體活動(dòng)，給06級(jí)新生供應(yīng)發(fā)揮才能、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)；另一方面要加強(qiáng)對(duì)新生的思想教育，關(guān)心他們盡快融入到高校生活中，不斷的充實(shí)自己、提高自己。另外，還需要重點(diǎn)關(guān)注和關(guān)懷那些存在迷茫思想的同學(xué)，關(guān)心他們熟悉自我、了解自我，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。 在新的起跑線上新生思想狀況調(diào)查報(bào)告 調(diào)查時(shí)間：XX年10月中旬 調(diào)查地點(diǎn)：信陽(yáng)師院文科樓、海苑大門、華銳學(xué)院、八餐前小廣場(chǎng)、校辦公樓前 調(diào)查對(duì)象：信陽(yáng)師范學(xué)院

8、06級(jí)新生 調(diào)查目的：了解我校06級(jí)新生的思想狀況，并針對(duì)發(fā)覺的問題提出科學(xué)合理的建議，作為學(xué)校開展新生思想教育工作的依據(jù)，協(xié)作學(xué)校教學(xué)評(píng)估和學(xué)校更名的工作。 調(diào)查方法：采納不記名發(fā)放問卷的形式，以問卷為載體，實(shí)行隨機(jī)抽樣的方法，在上述地點(diǎn)同時(shí)綻開。 參加人員：信陽(yáng)師院經(jīng)管學(xué)院營(yíng)銷研習(xí)協(xié)會(huì)第八屆會(huì)員 樣本狀況：本次調(diào)查共發(fā)放問卷750份 回收741份 回收率：98.80% 其中有效問卷717份 無效問卷24份 有效率：96.76% 男生：246份 女生：471份 比例接近：1：1.91 院系分布狀況：掩蓋全校18個(gè)院系（詳見：調(diào)查對(duì)象院系分布圖） ?/p 本次調(diào)查問卷，我們從多個(gè)方面對(duì)全院新生

9、的思想狀況進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查和分析，現(xiàn)就對(duì)學(xué)校的總體印象、日常生活學(xué)習(xí)狀況、人際交往狀況、對(duì)誠(chéng)信的熟悉、精神面貌狀況、人生規(guī)劃等六個(gè)方面就其現(xiàn)象和緣由進(jìn)行詳細(xì)的分析，并給出合理化建議。 一、對(duì)信陽(yáng)師范學(xué)院的印象 高校是每一個(gè)高中畢業(yè)生都?jí)裘乱郧蟮牡胤?，是他們抱?fù)的殿堂，然而由于缺乏對(duì)高校生活的理解，真正置身于現(xiàn)實(shí)的高校中，會(huì)消失肯定的思想落差。初進(jìn)高校的新奇感，第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身在這樣一個(gè)生疏的環(huán)境中，心中難免一番感受。信陽(yáng)師范學(xué)院，一個(gè)坐落在河南省信陽(yáng)市賢山北麓，浉河之濱，西有“長(zhǎng)淮明珠”南灣湖，南望“云中公園”雞公山，校內(nèi)內(nèi)林木交蔭，綠圍翠繞，鳥語(yǔ)花香，四季常青的高等院校，在新生的心目中究

10、竟留下了一個(gè)什么樣的印象呢？ 調(diào)查結(jié)果顯示：有44.88%的同學(xué)認(rèn)為我校人文氣息很好，文化底蘊(yùn)深厚，學(xué)習(xí)氛圍良好，校內(nèi)里綠樹成蔭，配以石桌石凳隱現(xiàn)其中，是讀書學(xué)習(xí)的好地方；有28.26%的同學(xué)認(rèn)為我校與他們幻想的高校“差不多”；但還有23.15%的同學(xué)認(rèn)為我校與他們幻想的高?！安灰粯印薄＿@說明06級(jí)新生整體上對(duì)進(jìn)入我校學(xué)習(xí)還是比較滿足的。但是，06級(jí)新生對(duì)所錄用專業(yè)的滿足度只有52.94%。這一方面是由于有很大一部分同學(xué)的專業(yè)不是依據(jù)自己的愛好愛好選擇的，是家長(zhǎng)和老師幫他們選擇的；另一方面也是由于剛?cè)敫咝?，?duì)有些專業(yè)的設(shè)置不是很清晰。這都說明我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)思想教育，關(guān)心新生盡快的適應(yīng)高

11、校生活，堅(jiān)固專業(yè)思想。還有部分同學(xué)對(duì)學(xué)?；蛘呤撬鶎W(xué)專業(yè)表示并不非常滿足，但是依據(jù)以往的實(shí)際狀況，經(jīng)過在信陽(yáng)師院的一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活以后，以及在老師指導(dǎo)和同學(xué)的關(guān)心下，這些同學(xué)最終會(huì)融入我校以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”為基礎(chǔ)的文化、學(xué)習(xí)氛圍中。 因此，我們有理由認(rèn)為，06級(jí)的新生對(duì)高校生活仍舊是布滿信念和期盼的。我們也得出結(jié)論新生對(duì)信陽(yáng)師院印象良好。 二、日常學(xué)習(xí)生活狀況 高校的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)目的與中學(xué)階段有很大的差異，從老師逼著學(xué)、催著學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，如何對(duì)待學(xué)習(xí)成為了新生在新的階段的一個(gè)很重要的問題。不少同學(xué)沒有做好思想上的預(yù)備，由于思想松懈，方法不對(duì)路等造成學(xué)習(xí)成果跟不上的現(xiàn)象。新生對(duì)

12、待學(xué)習(xí)的態(tài)度結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下： 新生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度結(jié)果統(tǒng)計(jì)表 對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度 連續(xù)刻苦努力學(xué)習(xí) 保持中等成果且多參與社會(huì)實(shí)踐 保持優(yōu)秀成果且多參與社會(huì)實(shí)踐 無所謂，60分萬歲 所占人數(shù)（人） 201 168 349 23 所占比例（%） 27.12 22.67 47.09 3.12 調(diào)查結(jié)果顯示，在06級(jí)新生中持“連續(xù)刻苦努力學(xué)習(xí)”態(tài)度的占27.12%，持“保持中等成果且多參與社會(huì)實(shí)踐”態(tài)度的占22.67%，持“保持優(yōu)秀成果且多參與社會(huì)實(shí)踐”態(tài)度的占47.09%，持“無所謂，60分萬歲”態(tài)度的只占3.12%。這個(gè)結(jié)果令我們很欣慰，這說明新生并沒有由于考上了高校而放松對(duì)自己的要求，但是這也只是他們現(xiàn)

13、在的態(tài)度，畢竟能否堅(jiān)持下去我們無法確定。還有部分同學(xué)受應(yīng)試教育的影響，為了考試而學(xué)習(xí)，認(rèn)為在高校也是這樣，考試前突擊一下，產(chǎn)生的“60分萬歲，多一分鋪張”的不良思想，也亟待訂正。因此加強(qiáng)對(duì)大一新生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，關(guān)心他們養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法特別重要。 四年的高校生活，相對(duì)而言大一空閑時(shí)間是最多的，有47.35%的同學(xué)準(zhǔn)備到圖書館去看書、讀報(bào)，增加自己的閱讀量，擴(kuò)大自己的學(xué)問面；有21.35%的新生準(zhǔn)備多參與文娛活動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，豐富自己的高校生活；但也有個(gè)別新生感到無事可做，對(duì)自己的專業(yè)也不感愛好，而沉迷于網(wǎng)吧，沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲或談天而不能自拔。這一方面需要學(xué)校和各院系要多組織一些有意

14、義的文體活動(dòng)，給06級(jí)新生供應(yīng)發(fā)揮才能、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)；另一方面要加強(qiáng)對(duì)新生的思想教育，關(guān)心他們盡快融入到高校生活中，不斷的充實(shí)自己、提高自己。另外，還需要重點(diǎn)關(guān)注和關(guān)懷那些存在迷茫思想的同學(xué)，關(guān)心他們熟悉自我、了解自我，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。 在新的起跑線上新生思想狀況調(diào)查報(bào)告 調(diào)查時(shí)間：XX年10月中旬 調(diào)查地點(diǎn)：信陽(yáng)師院文科樓、海苑大門、華銳學(xué)院、八餐前小廣場(chǎng)、校辦公樓前 調(diào)查對(duì)象：信陽(yáng)師范學(xué)院06級(jí)新生 調(diào)查目的：了解我校06級(jí)新生的思想狀況，并針對(duì)發(fā)覺的問題提出科學(xué)合理的建議，作為學(xué)校開展新生思想教育工作的依據(jù)，協(xié)作學(xué)校教學(xué)評(píng)估和學(xué)校更名的工作。 調(diào)查方法：采納不記名發(fā)放問卷的形式，以問卷為

15、載體，實(shí)行隨機(jī)抽樣的方法，在上述地點(diǎn)同時(shí)綻開。 參加人員：信陽(yáng)師院經(jīng)管學(xué)院營(yíng)銷研習(xí)協(xié)會(huì)第八屆會(huì)員 樣本狀況：本次調(diào)查共發(fā)放問卷750份 回收741份 回收率：98.80% 其中有效問卷717份 無效問卷24份 有效率：96.76% 男生：246份 女生：471份 比例接近：1：1.91 院系分布狀況：掩蓋全校18個(gè)院系（詳見：調(diào)查對(duì)象院系分布圖） ?/p 本次調(diào)查問卷，我們從多個(gè)方面對(duì)全院新生的思想狀況進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查和分析，現(xiàn)就對(duì)學(xué)校的總體印象、日常生活學(xué)習(xí)狀況、人際交往狀況、對(duì)誠(chéng)信的熟悉、精神面貌狀況、人生規(guī)劃等六個(gè)方面就其現(xiàn)象和緣由進(jìn)行詳細(xì)的分析，并給出合理化建議。 一、對(duì)信陽(yáng)師范學(xué)院的

16、印象 高校是每一個(gè)高中畢業(yè)生都?jí)裘乱郧蟮牡胤?，是他們抱?fù)的殿堂，然而由于缺乏對(duì)高校生活的理解，真正置身于現(xiàn)實(shí)的高校中，會(huì)消失肯定的思想落差。初進(jìn)高校的新奇感，第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身在這樣一個(gè)生疏的環(huán)境中，心中難免一番感受。信陽(yáng)師范學(xué)院，一個(gè)坐落在河南省信陽(yáng)市賢山北麓，浉河之濱，西有“長(zhǎng)淮明珠”南灣湖，南望“云中公園”雞公山，校內(nèi)內(nèi)林木交蔭，綠圍翠繞，鳥語(yǔ)花香，四季常青的高等院校，在新生的心目中究竟留下了一個(gè)什么樣的印象呢？ 調(diào)查結(jié)果顯示：有44.88%的同學(xué)認(rèn)為我校人文氣息很好，文化底蘊(yùn)深厚，學(xué)習(xí)氛圍良好，校內(nèi)里綠樹成蔭，配以石桌石凳隱現(xiàn)其中，是讀書學(xué)習(xí)的好地方；有28.26%的同學(xué)認(rèn)為我校與他

17、們幻想的高?！安畈欢唷?；但還有23.15%的同學(xué)認(rèn)為我校與他們幻想的高?！安灰粯印?。這說明06級(jí)新生整體上對(duì)進(jìn)入我校學(xué)習(xí)還是比較滿足的。但是，06級(jí)新生對(duì)所錄用專業(yè)的滿足度只有52.94%。這一方面是由于有很大一部分同學(xué)的專業(yè)不是依據(jù)自己的愛好愛好選擇的，是家長(zhǎng)和老師幫他們選擇的；另一方面也是由于剛?cè)敫咝?，?duì)有些專業(yè)的設(shè)置不是很清晰。這都說明我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)思想教育，關(guān)心新生盡快的適應(yīng)高校生活，堅(jiān)固專業(yè)思想。還有部分同學(xué)對(duì)學(xué)?；蛘呤撬鶎W(xué)專業(yè)表示并不非常滿足，但是依據(jù)以往的實(shí)際狀況，經(jīng)過在信陽(yáng)師院的一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活以后，以及在老師指導(dǎo)和同學(xué)的關(guān)心下，這些同學(xué)最終會(huì)融入我校以“團(tuán)結(jié)、勤奮

18、、求實(shí)、創(chuàng)新”為基礎(chǔ)的文化、學(xué)習(xí)氛圍中。 因此，我們有理由認(rèn)為，06級(jí)的新生對(duì)高校生活仍舊是布滿信念和期盼的。我們也得出結(jié)論新生對(duì)信陽(yáng)師院印象良好。 二、日常學(xué)習(xí)生活狀況 高校的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)目的與中學(xué)階段有很大的差異，從老師逼著學(xué)、催著學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，如何對(duì)待學(xué)習(xí)成為了新生在新的階段的一個(gè)很重要的問題。不少同學(xué)沒有做好思想上的預(yù)備，由于思想松懈，方法不對(duì)路等造成學(xué)習(xí)成果跟不上的現(xiàn)象。新生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下： 新生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度結(jié)果統(tǒng)計(jì)表 對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度 連續(xù)刻苦努力學(xué)習(xí) 保持中等成果且多參與社會(huì)實(shí)踐 保持優(yōu)秀成果且多參與社會(huì)實(shí)踐 無所謂，60分萬歲 所占人數(shù)（人） 201 168 349 23 所占比例（%）