(清兵衛(wèi)與葫蘆)

1、清兵衛(wèi) 與葫蘆 志賀直哉（日本） 一.檢查預(yù)習(xí)：1、你會(huì)讀嗎？ 熱衷 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 茶鹵 薪水哆嗦 呵斥 熠熠 乖覺 zhng l du SuO h chjng xn gui ju 2.你會(huì)解釋嗎？ 熱衷：十分愛好某種活動(dòng) 茶鹵：很濃的茶汁 呵斥： 大聲斥責(zé) 名伶：伶：舊時(shí)指戲曲演員 乖覺：機(jī)警；聰敏 校役： 光彩熠熠： 薪水： 嘀咕（d gu ）：學(xué)校中做輔助教學(xué)工作的人。形容閃亮發(fā)光。工資。小聲說話；猶疑不定。整體感知課文課文主要寫了 的故事。采用 的手法，以 為線索，首尾呼應(yīng)，中間主要內(nèi)容寫：（清兵衛(wèi)） ，（清兵衛(wèi)） ，（教員） ，（父親） 。一、填空一個(gè)叫清兵衛(wèi)的孩子與葫蘆倒敘葫蘆癡迷葫蘆

2、發(fā)現(xiàn)葫蘆沒收葫蘆砸碎葫蘆葫蘆清兵衛(wèi)開頭結(jié)尾線索：主人公：結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：（倒敘：先說結(jié)局，設(shè)下懸念，引起興趣）（再說結(jié)局，呼應(yīng)開頭，引人深思）對(duì)葫蘆喜愛、熱衷、癡迷0.1元=50元=600元?二.品讀課文 ： 課文中哪些地方寫出了清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆的癡迷？清兵衛(wèi)個(gè)性獨(dú)特，對(duì)葫蘆并不盲目癡愛，確實(shí)有一定的研究，他有非凡的鑒賞力和創(chuàng)造力。（1）于是這個(gè)清兵衛(wèi)葫蘆，終于被當(dāng)場(chǎng)沒收，清兵衛(wèi)連哭也沒有哭一聲。驚愕、害怕、欲哭無淚。（2）他臉無人色地回到家里，靠在火爐邊發(fā)呆。痛苦無奈。（3）清兵衛(wèi)只是臉色發(fā)青，不敢做聲。心如刀絞，悲痛欲絕，不敢反抗善于以簡(jiǎn)練傳神的描寫來表現(xiàn)復(fù)雜的心理活動(dòng)。清兵衛(wèi)花葫蘆，最終被古董商以

3、600塊錢的高價(jià)賣了出去，這個(gè)結(jié)果與前文的那些內(nèi)容構(gòu)成對(duì)比？這說明什么？有何作用？三 探索思考：這部分跟前邊大人們對(duì)清兵衛(wèi)的批評(píng)形成對(duì)比，突出了大人們的固執(zhí)、蠻橫和自以為是。作用：為大人扼殺他的天賦增強(qiáng)悲劇效果小說進(jìn)一層地顯示了清兵衛(wèi)的天賦和獨(dú)到的審美力。 四、他對(duì)葫蘆是這樣一種專注，他是那樣的會(huì)欣賞葫蘆，他被別人收繳去的葫蘆居然能賣到極高的價(jià)錢?？墒呛髞硭麨槭裁磿?huì)改變這么好的愛好呢？這是多么可悲的人性的毀滅啊，家庭里的父母，學(xué)校里的教師的強(qiáng)制扭曲造成的。作者用這樣的對(duì)比的寫法，猛烈的抨擊了批評(píng)了家長教師簡(jiǎn)單粗暴的教育方法和舊的教育制度扼殺人的正常天性的罪惡。呼吁人們要尊重個(gè)性，讓個(gè)性自由發(fā)展

4、。小說主題：拓展延伸1.小說的結(jié)尾意猶未盡，清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆的愛好被扼殺后，又熱衷于繪畫了，他的這一新的愛好能守住嗎？后來會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？請(qǐng)合理展開想象，續(xù)寫這篇小說。2. 為了迎接高考，父母要求你暫時(shí)放棄所有的愛好，你會(huì)怎么做？比較閱讀主要內(nèi)容 線索 主題清兵衛(wèi)與葫蘆清兵衛(wèi)癡迷葫蘆,教員沒收葫蘆,父親砸碎了葫蘆關(guān)于風(fēng)箏往事的回憶,沉痛、悔恨、自責(zé)的感情線索葫蘆 批判那些受封建教育思想影響、無端壓制子弟的父兄,對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)憎惡,對(duì)春日溫和的熱烈憧憬批判粗暴扼殺少年個(gè)性,呼吁尊重個(gè)性,讓個(gè)性自由發(fā)展.“我”弟弟粗暴地折毀了弟弟精心制作的風(fēng)箏 看了這則通報(bào)批評(píng)，你有何感受？ 人類第一個(gè)登上月球的人美

5、國宇航員尼爾.阿姆斯特朗 媽媽，我想要跳到月亮上去。 好啊，不過一定要記得回來喔。你很優(yōu)秀，真的！ 身材矮小的鄧亞萍，喜歡乒乓球，所有人都不看好她，但是父親對(duì)她說：七、體驗(yàn)感悟： 1、如果你是清兵衛(wèi)，你會(huì)如何與父親溝通？如果你是清兵衛(wèi)的父親，你會(huì)怎樣對(duì)待孩子的喜好？如果你是清兵衛(wèi)的老師，你會(huì)怎么對(duì)待違反紀(jì)律的清兵衛(wèi)？2、你們有什么興趣愛好？受到了怎樣的對(duì)待？你們想讓家長老師怎樣做呢？ 七、體驗(yàn)感悟： 小結(jié)： 發(fā)展個(gè)性的前提：完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不影響身心健康，不違反法律，不侵害他人利益，不違背道德；在合適的時(shí)間、場(chǎng)合進(jìn)行。 老師家長和社會(huì)：提高認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子的健康有益的興趣、愛好給予理解和支持，并正確

6、指導(dǎo)、調(diào)控，給孩子以自由的空間，發(fā)展自己，健康成長。努力培養(yǎng)自己的興趣，發(fā)展自己個(gè)性；要學(xué)會(huì)尊重別人的個(gè)性。送給你們的話：內(nèi)容總結(jié)清兵衛(wèi)。嘀咕（d gu ）：。（倒敘：先說結(jié)局，設(shè)下懸念，引起興趣）。（再說結(jié)局，呼應(yīng)開頭，引人深思）。對(duì)葫蘆喜愛、熱衷、癡迷。（1）于是這個(gè)清兵衛(wèi)葫蘆，終于被當(dāng)場(chǎng)沒收，清兵衛(wèi)連哭也沒有哭一聲。驚愕、害怕、欲哭無淚。心如刀絞，悲痛欲絕，不敢反抗。善于以簡(jiǎn)練傳神的描寫來表現(xiàn)復(fù)雜的心理活動(dòng)。清兵衛(wèi)花葫蘆，最終被古董商以600塊錢的高價(jià)賣了出去，這個(gè)結(jié)果與前文的那些內(nèi)容構(gòu)成對(duì)比。這部分跟前邊大人們對(duì)清兵衛(wèi)的批評(píng)形成對(duì)比，突出了大人們的固執(zhí)、蠻橫和自以為是。小說進(jìn)一層地顯示了清兵衛(wèi)的天賦和獨(dú)到的審美力。呼吁人們要尊重個(gè)性，讓個(gè)性自由發(fā)展。2. 為了迎接高考，父母要求你暫時(shí)放棄所有的愛好，你會(huì)怎么做。批判粗暴扼殺少年