講普通話 寫規(guī)范字精選PPT

1、關(guān)于講普通話 寫規(guī)范字第一張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月推普小報(bào) 關(guān)于普通話普通話是中國(guó)的國(guó)語(yǔ)，作為一個(gè)中國(guó)人就應(yīng)該說好普通話，才能和更多的中國(guó)人溝通，交更多的朋友。生活中，人們總是需要溝通的，所以才有了語(yǔ)言。不同的地方就有不同的語(yǔ)言，但中國(guó)使用最廣泛的語(yǔ)言是普通話，其它地方的語(yǔ)言比如：閩南話、四川話，還有小數(shù)民族的語(yǔ)言等都是方言。如果大家都只只說自己的地方言，那到了別的地方去旅游、出差，總是需要和當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行溝通和交流的，但是大家都只會(huì)說自己的方言，而聽不懂別人的方言，那么沒有了溝通就沒有了友誼，我們交朋友的范圍就大大限制了！說好普通話，寫好規(guī)范字才能更便于溝通，便于書寫、閱讀??！

2、普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通的工具,也是國(guó)際語(yǔ)言之一。它以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言。說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不僅能給人一種美感，還能給人一種無窮的享受。尤其是處于今天這樣的信息社會(huì)，說好普通話更是我們的必修課。普通話的推廣不僅顯示了民族的昌盛、國(guó)家的統(tǒng)一；更有利于增強(qiáng)民族的凝聚力和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。從實(shí)質(zhì)意義來講，普通話成了一種消除阻隔、便利交往的溝通媒介，一種聯(lián)系各族人民的情感紐帶。 第二張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月推普小報(bào)普通話是現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ)，是現(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，是現(xiàn)代漢

3、民族各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的工具，也是我國(guó)各民族之間進(jìn)行交流的工具，即我們國(guó)家的通用語(yǔ)言。我國(guó)憲法總綱第十九條明確規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話?！?001年1月1日起施行的國(guó)家通用語(yǔ)言文字法明確了普通話作為國(guó)家通用語(yǔ)言的地位。 新中國(guó)建立以后，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作受到高度重視。1955年，“全國(guó)文字改革會(huì)議”和“現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問題學(xué)術(shù)會(huì)議”在北京召開。這兩個(gè)會(huì)議確定了現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的名稱、定義和標(biāo)準(zhǔn)，將它正式定名為“普通話”，意思是“普通”“共通”的語(yǔ)言，同時(shí)從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三方面確定了普通話的內(nèi)涵，即“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范南執(zhí)諄拔鬧魑鋟娣丁薄什么是普通話推廣普通話

4、宣傳口號(hào)(1) 國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話 (2) 積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力 (3) 愛國(guó)旗，唱國(guó)歌，說普通話 (4) 四海同音，萬眾一心 (5) 普通話：神州音，華夏情 (6) 普及普通話，四海是一家 (7) 面向現(xiàn)代化，推廣普通話 (8) 積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康 (9) 樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)(10) 普通話是我們的校園語(yǔ)言 (11) 我是中國(guó)娃，愛說普通話 (12) 普通話： 情感的紐帶，溝通的橋梁 說準(zhǔn)普通話,寫好規(guī)范字說好普通話、用好規(guī)范字是社會(huì)發(fā)展的要求。信息化時(shí)代的到來，必須大力加強(qiáng)信息技術(shù)教育。中文信息處理是我國(guó)信息技術(shù)發(fā)展的重點(diǎn)，語(yǔ)言文字規(guī)范化

5、、標(biāo)準(zhǔn)化是中文信息處理的先決條件，普及普通話和用字規(guī)范化有利于提高語(yǔ)言文字信息處理和交換的效益和水平。師生員工只有說好脹埃煤霉娣蹲鄭拍蓯視畔際踅逃男枰說好普通話，用好規(guī)范字是校園精神文明建設(shè)的要求。普及普通話和用字規(guī)范化是國(guó)家一項(xiàng)重要的語(yǔ)言政策，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容。第三張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月說普通話，寫規(guī)范字，做文明人我教奶奶說普通話 方言土語(yǔ)難通話，心心相應(yīng)普通話！說好普通話，寫好規(guī)范字，是我們每個(gè)人都必須做到的，不然會(huì)鬧出大笑話的，我奶奶就鬧出了個(gè)大笑話。 早上，她急急忙忙地說：“大國(guó)快地結(jié)合，不要講話啦，俺要看輝了，快快！”我迷惑不解，心里十分納悶：“

6、人怎么能結(jié)合呢！看輝又是什么意思呢于是,我?guī)е蓡枌?duì)奶奶說。她卻一本正經(jīng)地說：“弄聽錯(cuò)了，俺又沒講看輝，是弄自己聽錯(cuò)了?！蔽翌D時(shí)明白了奶奶講得是方言土語(yǔ)，并不是普通話，也難怪不懂方言土語(yǔ)的我會(huì)聽錯(cuò)。于是，我奮發(fā)圖強(qiáng)，決定教奶奶說普通話。一開始，我別無雜念、一心一意地對(duì)奶奶說：“現(xiàn)在我是老師，我來教你說普通話，好，上課！”“大家不能說成大國(guó)，應(yīng)該是大家，大家。奶奶你說一便?！薄芭?，大駕，是大駕！哈哈，我學(xué)會(huì)了?！蹦棠谈吲d地說?！板e(cuò)！是大家，dajia，大家！”我生氣地說。這當(dāng)頭一棒，像是傾盆大雨一樣，把奶奶澆得全身濕漉漉得，猶如一只落湯雞?！芭?是大家-”奶奶顯然是有些心灰意冷了，“哦，完全正確

7、，100分！”我的鼓勵(lì)又讓奶奶有興致了?！拔也荒苷f成俺，應(yīng)該說我，知道嗎？”我和聲和氣地說?！拔遥瑢?duì)嗎？”奶奶像小學(xué)生一樣，眨著“頑皮”的眼睛，等待著答案?！癘K！”我歡呼到?！昂?，還有結(jié)合是集合，看輝是開會(huì)，加油，我期待著”我滿懷希望地說?！凹?，開會(huì)！”“哦！奶奶你太棒了，cooi!”我大叫到。 過了一段時(shí)間，我便下課了，雖然奶奶并沒有完全學(xué)會(huì)普通話，但我會(huì)再接再厲的。 通過了教奶奶說普通話，我發(fā)現(xiàn)了有的同學(xué)生氣時(shí)，會(huì)用方言土語(yǔ)來罵人，很難聽，所以，我們大家一定要學(xué)好說普通話??！普通話，真奇妙，心相應(yīng)，話相通，平翹音，要分清。外鄉(xiāng)人，別擔(dān)心，普通話，友誼橋，今在大家嘴里邊。人人都說普通話，

8、四海一家話相連。規(guī)范字，從小練，志須定，心要靜，仔細(xì)看，認(rèn)真寫，有節(jié)奏，求呼應(yīng)，用筆靈，講造型，意境深，明氣韻。既悅目，又賞心，一筆一劃皆生命。普通話，規(guī)范字，奔向社會(huì)喜多多，牢記要領(lǐng)，持之以恒，勤學(xué)苦練，與時(shí)俱進(jìn)。 我是中國(guó)娃， 愛說普通話 開學(xué)第一天，新老師將班長(zhǎng)叫到辦公室問話。 老師：”你姓什么?” 班長(zhǎng)：“姓魏?！?老師：“魏什么？” 班長(zhǎng)緊張地看了老師一眼，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我也不知道為什么，只是我爸爸也姓魏?！?笑話一則-為什么 我們偉大的祖國(guó)有著悠久的歷史，燦爛的文化。兩千多年前，我們的祖先就在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一了文字，“書同文”極大地促進(jìn)了各地區(qū)之間的交往，增強(qiáng)了中華民族的凝聚力

9、。相形下，“語(yǔ)不同音”的問題長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)未能得到有效的解決。我國(guó)幅員遼闊，人口眾多，是個(gè)多方言的國(guó)家，大的方言就可分為北方方言、吳語(yǔ)、贛語(yǔ)、湘語(yǔ)、粵語(yǔ)、閩南話、客家話等，各種方言土語(yǔ)之間，難以聽懂直至全然無法溝通的現(xiàn)象比比皆是。泱泱大國(guó)，如果沒有一種全國(guó)通行的語(yǔ)言，如何維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)？如何建立全國(guó)一統(tǒng)的大市場(chǎng)？如何開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新面，全面建設(shè)小康社會(huì)？基于此，憲法明文規(guī)定“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”，明確了普通話的法律地位。2001年1月1日，國(guó)家通用語(yǔ)言文字法正式實(shí)施，標(biāo)志著我國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用全面走向法制軌道。 講普通話、寫規(guī)范字，是當(dāng)代社會(huì)對(duì)中學(xué)生的基本要求。一口標(biāo)準(zhǔn)

10、的普通話，一手漂亮的規(guī)范字，能陶冶我們的情操，提高我們的自信心，有助于造就高品位的人。講普通話、寫規(guī)范字對(duì)學(xué)校而言，是建設(shè)優(yōu)秀校園文化的有機(jī)組成部分，如果師生都講純正的普通話，都能寫漂亮的規(guī)范字，無疑能充分展示學(xué)校良好的精神風(fēng)貌和高品質(zhì)的校園文化氛圍。學(xué)校應(yīng)該成為講普通話寫規(guī)范字的主陣地。 同學(xué)們，讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，樹立語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，不斷加強(qiáng)提高自身的人文素養(yǎng)，讓純正的普通話回蕩在我們的校園，讓規(guī)范的文字流淌在我們的筆端，讓文明的雨露沁入我們的心田，伴隨我們的一生。 神州音，華夏情 推廣普通話“廣告詞”1.今年過年不說話，要說就說普通話。2.學(xué)好普通話，走遍天下都不怕。3.學(xué)

11、習(xí)普通話，我們一直在努力。4.出門要講普通話，地球人都知道。5.普通話，咱老百姓自己的話。6.做普通人，講普通話。第四張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第五張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 規(guī)范漢字是符合國(guó)家頒布的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的漢字，也叫正體字。 在中國(guó)大陸，規(guī)范漢字是指經(jīng)過整理簡(jiǎn)化并由國(guó)家以字表形式正式公布的簡(jiǎn)化字和未被整理簡(jiǎn)化的傳承字。 “不規(guī)范漢字”則包括已被簡(jiǎn)化的繁體字、已經(jīng)被廢除的異體字、已經(jīng)被廢棄的二簡(jiǎn)字，和亂造的不規(guī)范的簡(jiǎn)體字和錯(cuò)別字。第六張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 2000年10月頒布的中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法指出“國(guó)家通用語(yǔ)言文字是普通話和規(guī)范

12、漢字”，同時(shí)規(guī)定“國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范漢字”，并進(jìn)一步明確了“國(guó)家機(jī)關(guān)以普通話和規(guī)范漢字為公務(wù)用語(yǔ)用字”，“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)通過漢語(yǔ)文課程教授普通話和規(guī)范漢字。使用的漢語(yǔ)文教材，應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)”，“公共服務(wù)行業(yè)以規(guī)范漢字為基本的服務(wù)用字”。第七張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 繁體字在當(dāng)代社會(huì)用字系統(tǒng)中不是規(guī)范字。在規(guī)范字文本中如果夾雜使用繁體字，就會(huì)造成混亂。關(guān)于繁體字、異體字的使用范圍，中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法中已有明確規(guī)定。 在教學(xué)、研究或閱讀中如果有需要，自然可以學(xué)習(xí)繁體字。但是，就當(dāng)前的社會(huì)用字情況來說，還是應(yīng)當(dāng)大力提倡使用規(guī)范字。第八張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月說好普通話，用好規(guī)范字是校園精神文明建設(shè)的要求。普及普通話和用字規(guī)范化是國(guó)家一項(xiàng)重要的語(yǔ)言政策，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容。學(xué)校是精神文明的前沿陣地，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義精神文明標(biāo)兵的任務(wù)。因此，學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩！第九張，PPT共十二頁(yè)，創(chuàng)作于