2021年教研組長述職報告

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021年教研組長述職報告 下面是我為大家整理的2021年教研組長述職報告,供大家參考。 Innovation is the only way out. Eliminate yourself, otherwise competition will eliminate us.通用參考模板（頁眉 可刪） 教研組長述職報告 教研組長述職報告1 忙繁忙碌，這一學期過去了?；叵氚肽昵埃覒阎罢\惶誠恐”、“忐忑擔心”的心情采納了一年級數(shù)學教研組長一職。惦記不能勝任，始終覺得自己肩上的擔子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，真心誠意為數(shù)學組的每位老師服務，求真務實完成學校

2、布置的各項任務。下面我主要匯報以下幾個方面的工作： 一、本學期開展的主要工作 作為教研組長，不僅要把自己的教學工作做好，還理應對本學科組的教學質量負責，對本學科組的每一位教師負責。半學期以來，我在本組老師的支持下，扎扎實實開展教學研究、認專心真抓好常規(guī)工作。我們學科組都是剛上任的青年教師，為了能讓他們能盡快地適應教學工作，我經(jīng)常進入他們的課堂聽課，與他們一起研討，把自己成長的體驗、困惑與他們一起交流。每次上公開課前，我都要一遍一遍地聽他們試教、一次次地為他們修改設計、一句句地教他們如何提問、如何引導?手把手地把我的閱歷毫無留存地傳授給他們，使他們盡快地步入正常的教學軌道；積極合作教務處抓好教學

3、常規(guī)，要求各備課組充分利用每周集體 備課，專心分析教材重點、難點，探討適合的教學方法，設計合理的教案，充分發(fā)揮集體的聰慧，真正實現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學過程，提高效益；積極投身課程改革，率領教師一起學習新課程標準，逐步更新教學觀念，提升教學方法，用新課標的先進理念指導教學。專心組織好教學研究活動，努力營造濃郁的研討空氣，每次活動做到有籌劃有組織有專題。在教學方面：開學初，我們教研組確定了如何打造高效課堂的研究主題，在教學中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材，駕馭教材，在領會編者意圖的根基上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。在教學中，老師們也都能以學生為主體，創(chuàng)設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習

4、空氣，能讓學生在查看、測驗、推測、驗證、推理與交流中領會學識、感悟學識，從而提高學生素質?！白“宓剩葑湔n，上好每一節(jié)課，專心批好每一本作業(yè)，保證數(shù)學學識的關聯(lián)性”，是我組在數(shù)學教學上的共識。 二、取得的勞績 1、在學校組織的根基學識抽測以及月考、終考中，各班都取得了可喜的勞績，為學校爭了光。 2、合作班主任和學校做好各項工作，為學校的工作順遂舉行出了應有的氣力。 三、存在的問題 1、由于平日教學任務較重，沒有更多空余時間，聽評課的機遇太少，所以對聽評課的根本功有待于進一步提高。 2、雖然學了不少理論學識，但是如何把這些理論學識科學合理的用到自己的課堂上，也有待于大家持續(xù)研究。 四、反思

5、我們的理論水平仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教導刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐?？傊皩W無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精華，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美觀的浪花！為我們教學體驗錦上添花！ 教研組長述職報告2 本人是中學地理高級教師，福建省永安市骨干教師，福建省永安市地理學會副理事長，福建省永安市第十二中學(漳州師范學院永安附屬高級中學)教務副主任。XX年出世于福建尤溪，XX 年7月畢業(yè)于福建師范大學地理系地理專業(yè)，長期任教于永安第十二中學，

6、XX年9月起至今承擔地理教研組長(共XX年)。本人真心誠意為地理組的每位老師服務，求真務實完成學校布置的各項任務。下面我主要匯報四個方面的工作。 一、關于教研組的創(chuàng)辦 在教研活動中，我們屢屢學習議論并逐漸形成了以下三方面的共識： (1)群體意識：大家團結一致，心往一處想，勁往一處使，努力變更地理組的形象。假設我們是薄弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之，整體實力的提高，相應你也能得到認可。 (2)服務意識：師德創(chuàng)辦的的標準主要表達在教師對教學工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果，因此要求我們應全心全意為學生服務。做老師是辛苦的，賦予的責任也更大。作為地理教師就抉擇了你理應做一個工作上是嚴謹?shù)摹⑻嵉?，人格上是真實的、正直的人，否那么你不配做一個“地理人”。 (3)教研意識：校本教研和組內教研已越來越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱、新高考這樣的新形勢下，一個不重視教研的老師必將被淘汰。針對我們組的實際處境，加強備課組的