2021年初中（浙教版）科學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題11：物態(tài)變化 (解析)

1、Word文檔，下載后可任意編輯 年初中（浙教版）科學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題11：物態(tài)變化 (解析)(外裝訂線)(請不要在裝訂線內(nèi)答題)(內(nèi)裝訂線)2021年初中科學(xué)中考二輪復(fù)習(xí)11-物態(tài)變化一、單項選擇題1.“充氣式太陽能蒸餾器”是利用太陽能海水淡化的一種裝置。它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化是(?)A.?先汽化，后液化?B.?先沸騰，后凝固?C.?先液化，后汽化?D.?先蒸發(fā)，后沸騰2.?柴靜錄制的紀(jì)錄片“蒼穹之下”使人們對霧霾有了更清晰的認(rèn)識“霾”是指大量煙、塵等微粒懸浮空中而形成的空氣渾濁現(xiàn)象，它和“霧”一起稱為“霧霾”有關(guān)霧和霾的說法

2、正確的是（）?A.?霧是液化現(xiàn)象引起的，液化過程中要吸收熱量B.?霾是擴(kuò)散現(xiàn)象引起的，是分子無規(guī)則運(yùn)動的結(jié)果C.?汽油燃燒將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，燃燒不充分排出的尾氣是造成霾的原因之一D.?電能清潔無污染，因此電動汽車的開發(fā)利用將有效減少霾的產(chǎn)生3.下列物態(tài)變化過程中，需要吸熱的是（?）A.?初春，早晨河面結(jié)有薄冰?B.?夏天，打開冰棍紙看到“白氣”C.?深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜?D.?冬天，冰凍的衣服逐漸變干4.夏天，小麗從冰箱里拿出一瓶飲料，不一會兒，她發(fā)現(xiàn)瓶壁上出現(xiàn)了小水珠，下列與此現(xiàn)象相同的是(?)A.?加在飲料中的冰塊化成水?B.?日出霧散C.?寒冷冬天，冰凍衣服變干?D.?夏天，揭開

3、冰棒紙后看見冰棒冒“白氣”5.紙燃燒需要達(dá)到一定的溫度。某實驗小組把盛有水的紙盒放在火焰上燒，做“紙鍋燒水”實驗(如圖所示)。下列說法中錯誤的是(?)A.?紙鍋里的水未加熱前，水是不會發(fā)生汽化現(xiàn)象的B.?紙鍋里的水上方冒出“白氣”是水蒸氣遇冷液化而成的小水珠C.?水燒開時紙盒并未燃燒，這是因為水沸騰時溫度不會再升高，沒有達(dá)到紙燃燒的溫度D.?紙鍋里的水沸騰后溫度將保持不變，若撤去酒精燈，則水將不會沸騰6.下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化現(xiàn)象的是（?）A.?早春河面上冰層消融?B.?初夏海面上霧氣彌漫C.?深秋的草木上結(jié)了霜?D.?寒冬的樹上出現(xiàn)霧凇7.對下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例，解釋不正確的是（）A.?用

4、吸管喝飲料利用了大氣壓強(qiáng)B.?高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的C.?水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大D.?火車進(jìn)站時旅客不能越過安全黃線，依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強(qiáng)大8.“模擬實驗”是一種常用的科學(xué)研究方法，以下實驗不屬于該研究方法的是（?）A.?研究地球的形狀B.?研究泥石流的成因C.?研究分子間的空隙D.?研究蒸發(fā)的影響因素9.十一假期，小科同學(xué)所進(jìn)行的研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容是“廚房中的科學(xué)”。下列是他在做飯時所聯(lián)想到的科學(xué)知識，其中錯誤的是（?）A.?靜止在水平桌面上的杯子受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力?B.?使用高壓鍋能升高水的沸點(diǎn)，更快地

5、煮熟飯菜C.?餃子皮上捏出了漂亮的花邊這是力改變了物體的形狀?D.?潑水時，盆留在手中，水由于慣性飛出去10.許多科學(xué)事實是人類經(jīng)過長期觀測和實驗獲得認(rèn)知的，知道這些科學(xué)事實能更好地幫助我們認(rèn)識自然，下列敘述中，不符合科學(xué)事實的是（?）A.?蛋白質(zhì)是生物的遺傳物質(zhì)?B.?月相呈現(xiàn)周期性變化C.?引起食物腐敗的是微生物?D.?液體的沸點(diǎn)會隨氣壓的增大而升高11.?2015年5月26日印度出現(xiàn)高溫天氣，首都新德里的一條道路上的瀝青被烤化，斑馬線變得扭曲模糊如圖所示，關(guān)于這個情景的說法正確的是（）A.?瀝青被烤化屬于熔化現(xiàn)象?B.?瀝青屬于晶體C.?瀝青被烤化過程放熱?D.?瀝青被烤化后其內(nèi)能減小1

6、2.某同學(xué)在實驗室研究物態(tài)變化時，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的4個圖像如圖所示，其中屬于晶體凝固圖像的是(?)。A.?B.?C.?D.?二、填空題13.在探究水的沸點(diǎn)實驗中，小麗繪制出的水溫隨時間變化的圖象如圖所示分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是?_，水面上方的氣壓?_標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為了探究水在沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)該?_，再觀察水是否沸騰14.小宇用電烤箱烘焙曲奇餅干的制作過程中，首先要將固態(tài)黃油軟化，軟化屬于_現(xiàn)象（填“物態(tài)變化”的名稱），此過程需要_熱量；攪拌好的材料要放在模具中用力擠壓成形，這說明力可以_；電烤箱在此工作過程中將電能轉(zhuǎn)化為_能15.小明發(fā)現(xiàn)，在使用如圖所示的裝置做碘的升華實驗時，很容易造

7、成碘的熔化。針對上述不足，小明與他的同學(xué)們討論后將實驗進(jìn)行改進(jìn)：將裝有固態(tài)碘的玻璃管放人沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸氣產(chǎn)生，并排除了碘熔化的可能性。實驗表明在碘升華和熔化時需要_?熱量。是什么因素影響碘的升華和熔化，你的猜想是_?。16.如圖是一架“南瓜大炮”，表演者利用某氣體X做燃料，將一個南瓜從鋼質(zhì)“炮筒”射出。?（1）發(fā)射時，氣體X在炮筒中燃燒的化學(xué)方程式為X+5O23CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為_?。（2）南瓜脫離“炮筒”后，由于南瓜具有_，還能繼續(xù)飛行一段距離。（3）南瓜射出后，“炮筒”附近出現(xiàn)大量的“白氣”，這是_現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱)。17.物質(zhì)從_變成_的過程叫熔化

8、，熔化要從外界_熱量；物質(zhì)從_變成_的過程叫凝固，凝固要向外界_熱量。三、實驗探究題18.小金同學(xué)發(fā)現(xiàn)酒精涂抹在手上很快就干了，而把水涂抹在手上干得相對較慢。于是他猜想液體蒸發(fā)快慢與液體的種類有關(guān)。為了研究酒精與水這兩種物質(zhì)哪種蒸發(fā)更快，小金用表格的形式進(jìn)行了實驗的設(shè)計：物質(zhì)質(zhì)量（克）溫度（）小燒杯實驗現(xiàn)象記錄水215相同酒精215相同（1）把水和酒精放在兩個相同的小燒杯進(jìn)行實驗的目的是控制_相同。（2）表格中實驗現(xiàn)象記錄的內(nèi)容是_。（3）水或酒精蒸發(fā)的模型應(yīng)該是_（選填“甲”或“乙”）19.?圖甲是探究水沸騰時溫度變化特點(diǎn)的實驗裝置（1）該實驗器材裝配的合理順序是（填序號）_?（燒杯；酒精燈

9、；溫度計；鐵圈及石棉網(wǎng)）（2）圖乙中讀數(shù)的錯誤之處是：視線沒有與溫度計液柱的液面_?（3）圖丙是正確實驗后繪制的水溫隨時間變化關(guān)系的圖象，由圖象可知，水沸騰時溫度?_?（填“不變”或“升高”）20.在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實驗中。（1）如圖甲所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖像。分析圖像可知，冰的熔點(diǎn)是_?，其熔化過程的特點(diǎn)是_?。在第6min該物質(zhì)處于_?(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”)。（2）另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱，實驗裝置如圖乙所示，你認(rèn)為該裝置存在的不足是_?。四、解答題21.1875年，法國化學(xué)家布瓦博德朗公布了他發(fā)現(xiàn)的新元素鎵，鎵是銀白色金屬，科

10、技社團(tuán)的同學(xué)們對這種金屬很好奇，進(jìn)行了如下探究：（1）將一小塊固態(tài)的鎵金屬放入溫水中，金屬變成液態(tài)了，這一物態(tài)變化為_（選填“熔化”或“液化”）如果放入沸水中，會劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣，這一過程屬于_（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）（2）為了測出金屬鎵的密度，同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗：將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡?橫梁平衡后進(jìn)行測量，左盤放好被測金屬，在天平的右盤加了幾個砝碼后，當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時，指針偏右；若將這最小的砝碼取出，指針偏左要測出物體的質(zhì)量，正確方法是

11、_.A.取出最小的砝碼，將橫梁螺母向右調(diào)?B.取出最小砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右調(diào)C.不取出最小的砝碼，將橫梁螺母向右調(diào)?D.不取出最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右調(diào)接著記錄金屬的質(zhì)量為_22.新冠疫情發(fā)生以來，在“堅定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”的思想指引下，中國抗疫取得重大勝利?。?）對新型冠狀病毒的毒株分離和基因測序，是研發(fā)疫苗和藥物的基礎(chǔ)。檢索表1a有細(xì)胞結(jié)構(gòu)21b無細(xì)胞結(jié)構(gòu)A2a有成形的細(xì)胞核B2b無成形的細(xì)胞核C右表是有關(guān)酵母菌、大腸桿菌、新型冠狀病毒的檢索表，其中表示新冠狀病毒的是_；當(dāng)前，我國正在積極研發(fā)新冠疫苗，從免疫學(xué)角度看，疫苗屬于_。為應(yīng)對疫情，同學(xué)

12、們都居家學(xué)習(xí)，在此期間做法合理的有_。A健康飲食，平衡膳食B長時間躺床上看書C多服用抗生素增強(qiáng)抵抗力D關(guān)愛家人，樂觀面對生活（2）佩戴口罩出行是新冠肺炎的重要舉措。佩戴口罩時，需要用手指按壓口罩上的直金屬絲，使得口罩和臉部盡量緊貼，達(dá)到更好的預(yù)防效果。從力的作用效果看，手指按壓金屬絲說明力能使物體_；小敏戴上口罩后一會兒，呼出氣體使他所戴眼鏡的鏡片出現(xiàn)模糊現(xiàn)象，鏡片模糊過程中涉及的物態(tài)變化名稱是_；一次性口罩需要及時更換，廢棄的口罩應(yīng)放入_垃圾桶最合適。（3）對公共場所的定期消毒是控制新冠肺炎的有力保障?！?4”消毒液被廣泛用于新冠疫情的衛(wèi)生消毒，可通過氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)制取，生成物中有氯化鈉

13、、次氯酸鈉(NaClO)和水，其中次氯酸鈉是消毒液的有效成分。次氯酸鈉中氯元素的化合價為_；寫出制取“84”消毒液的化學(xué)方程式_。23.食品運(yùn)輸過程中，通常用干冰或冰塊來保鮮請分別說出這兩種方法的物理依據(jù)24.惠山泥人使用惠山地區(qū)的黑泥為材料，泥坯成型需經(jīng)過“一印、二捏、三格、四鑲、五扳”五道工序，成型泥坯自然陰干后再上色在泥人展上小科看到地面上有一個高為1.05m的大“阿?！保鐖D所示小科為了估測其密度和質(zhì)量，立即購買了一個相同材質(zhì)且等比例縮小的“阿福”小泥人，回家后測得小“阿福”的高度為10.5cm，質(zhì)量為275.2g，體積為160cm3（1）關(guān)于惠山泥人，下列說法正確的是?A.在“印”的

14、工序中，需將揉好的泥搓成陀螺狀，這一過程泥塊的質(zhì)量變大了B.在“捏”的工序中，將泥捏成泥人的手、腳，說明力可以使物體發(fā)生形變C.泥坯成型后自然陰干，發(fā)生了液化現(xiàn)象D.上色是為了使陽光在其表面發(fā)生色散現(xiàn)象（2）已知大、小“阿?！倍际菍嵭牡模鼈兊捏w積之比等于高度之比的立方，底面積之比等于高度比的平方，則大“阿?！钡拿芏葹開?g/cm3大、小“阿福”對水平地面的壓強(qiáng)之比是_答案解析部分一、單項選擇題1.A解析：物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，由液態(tài)變成固態(tài)叫凝固；由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化，由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化；由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，有氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，據(jù)此選擇。解答：太陽照射充氣物內(nèi)的海水，海水受

15、熱后由液態(tài)變成氣態(tài)變成水蒸氣，這個過程叫汽化；水蒸氣在透明罩內(nèi)放入由氣態(tài)變成液態(tài)的水珠，這個過程叫液化，故A正確，B、C、D錯誤。故選A。2.D【解析】解答：解：A、霧是空氣中的水蒸氣液化形成的，液化過程中要放出熱量，故A錯誤；B、霧霾天氣主要是由空氣中固體顆粒物造成的，霧霾不屬于分子的運(yùn)動現(xiàn)象，故B錯誤；C、燃料燃燒時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，故C錯誤；D、電能清潔無污染，電動汽車的開發(fā)利用是有效減少霾的產(chǎn)生的措施，故D正確故選：D分析：物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化；物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固；物體由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華；物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華；霧霾天氣主要

16、是由空氣中固體顆粒物造成的；燃料燃燒時把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；電能屬于清潔能源3.D解析：解決此題要知道物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時必然要伴隨著吸放熱的進(jìn)行，其中熔化、汽化、升華過程需要吸熱，凝固、液化、凝華過程需要放熱解答：解：A、液態(tài)的水變成固態(tài)的冰是凝固，凝固放熱不合題意B、白氣是空氣中的水蒸氣液化形成的液態(tài)的小水珠，液化放熱，不合題意C、霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的小冰晶，凝華放熱，不合題意，D、冰凍的衣服逐漸變干，固態(tài)的冰變成水蒸氣升到空中，是升華，吸熱，符合題意故選D4.D【解析】解答：加在飲料中的冰塊化成水，物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化過程，選項A不符合題意；霧實際上是小水珠，日出霧散，小水珠

17、變?yōu)樗魵?，是汽化過程，選項B不符合題意；寒冷冬天，冰凍衣服變干，物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，是升華，選項C不符合題意；夏天，揭開冰棒紙后看見冰棒冒“白氣”，白氣是空氣中的水蒸氣遇冷的雪糕之后液化成的小水珠，選項D符合題意；故選D。分析：小麗從冰箱里拿出一瓶飲料，不一會兒，她發(fā)現(xiàn)瓶壁上出現(xiàn)了小水珠，這是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的。5.A解析：（1）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)發(fā)生汽化現(xiàn)象，而汽化現(xiàn)象分為蒸發(fā)和沸騰兩種；（2）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)發(fā)生液化現(xiàn)象；（3）燃燒的條件：可燃物；與氧氣接觸；溫度達(dá)到著火點(diǎn)；（4）沸騰的條件：達(dá)到沸點(diǎn)；繼續(xù)吸熱。解答：A.紙鍋里的水未加熱前，雖然不能沸騰，但會蒸發(fā)，

18、所以發(fā)生了汽化現(xiàn)象，故A錯誤符合題意；B.紙鍋里的水上方冒出“白氣”是水蒸氣遇冷液化而成的小水珠，故B正確不合題意；?C.水燒開時紙盒并未燃燒，這是因為水沸騰時溫度不會再升高，沒有達(dá)到紙燃燒的溫度，故C正確不合題意；?D.紙鍋里的水沸騰后溫度將保持不變，若撤去酒精燈，水不能繼續(xù)吸熱，則不會沸騰，故D正確不合題意。故選A。6.A解析：熔化指的是由固態(tài)變成液態(tài)的過程，熔化過程需要吸熱液化是由氣態(tài)變成液態(tài)的過程凝華是由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程解答：解：A、早春河面上冰的消融是由固態(tài)的冰變成液態(tài)水的過程，屬于熔化現(xiàn)象故A正確；B、初夏海面上霧的形成是由氣態(tài)的水蒸氣變成液態(tài)水的過程，屬于液化現(xiàn)象故B錯誤；

19、C、深秋草木上結(jié)的霜的形成是由氣態(tài)的水蒸氣變成固態(tài)冰的過程，屬于凝華現(xiàn)象故C錯誤；D、寒冬的樹上的霧凇的形成是由氣態(tài)的水蒸氣直接變成固態(tài)的過程，屬于凝華現(xiàn)象故D錯誤；故選A7.D解析：解答此題從以下知識點(diǎn)入手：（1）用吸管吸飲料是利用了大氣壓強(qiáng)（2）液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓越大，沸點(diǎn)越高（3）液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大（4）流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)，流速越快的地方壓強(qiáng)反而越小此題考查壓強(qiáng)大小的影響因素，掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法還考查液體壓強(qiáng)大小的影響因素能列舉大氣壓在生活中的應(yīng)用掌握海拔氣壓沸點(diǎn)的關(guān)系解答：解：A、吸管吸飲料時，用力吸時，管內(nèi)壓強(qiáng)減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里故A正確；B

20、、高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的故B正確；C、水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，故C正確；D、火車進(jìn)站時旅客不能越過安全黃線，依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強(qiáng)小，故D錯誤故選D8.D解析：本題考查探究實驗中的模擬實驗，模擬實驗是在難以直接拿研究對象做實驗時，采取模擬實驗對象制作模型，或者模仿實驗的某些條件進(jìn)行的實驗。解答：研究泥石流成因?qū)嶒灐⒀芯康厍蛐螤顚嶒灱把芯糠肿佑虚g隔實驗均為模擬實驗，實驗中運(yùn)用了物理模型，并模仿實驗中的某些條件，運(yùn)用了“模擬實驗”，研究蒸發(fā)的影響因素運(yùn)用了控制變量法，D符合題意。故答案為：D9.A解析：（1）平衡力條件，作用在同個

21、物體上的兩個力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上；（2）高壓鍋原理是液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高；（3）力的作用效果有改變運(yùn)動狀態(tài)和使物體發(fā)生形變；（4）慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)。解答：A.靜止在水平桌面上的杯子受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力，杯子受到的重力是豎直向下的，它對桌面的壓力是桌面受到的垂直于桌面向下，不滿足平衡力條件，錯誤，A正確；B.使用高壓鍋能升高水的沸點(diǎn)，更快地煮熟飯菜，由高壓鍋原理液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高可知，B描述正確，B錯誤C.餃子皮上捏出了漂亮的花邊這是力改變了物體的形狀，力效果之一力能改變物體的形狀，說法正確，C錯誤；D.潑水時，盆留在手中，

22、水由于慣性飛出去，慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，手拿著盆，盆立即靜止水由于慣性繼續(xù)向前，說法正確，D錯誤。故答案為：A10.A解析：（1）染色體的化學(xué)成分包括蛋白質(zhì)和DNA，DNA是主要的遺傳物質(zhì)；（2）相的更替周期是29.53天，稱為一個朔望月，它是歷法中歷月和星期的來源（3）食品腐爛的原因是微生物的大量繁殖，因此食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖（4）沸點(diǎn)與氣壓成正比氣壓越大，沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低熟練掌握各科基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵解答：解：A、DNA是大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)，A符合題意；B、月相變化的順序是：新月娥眉月上弦月凸月滿月凸月下弦月娥眉月新月

23、，就這樣循環(huán)，月相變化是周期性的，周期大約是一個月B不符合題意；C、食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的C不符合題意；D、液體的沸點(diǎn)與氣壓成正比：氣壓越大，沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低D不符合題意；故選：A11.A【解析】解答：解：A、瀝青被烤化，是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化現(xiàn)象、，故A正確；B、瀝青沒有固定的熔化溫度，屬于非晶體，故B錯誤；C、瀝青熔化過程中吸熱，故C錯誤；D、瀝青被烤化過程中，吸熱、溫度升高、內(nèi)能增大，故D錯誤故選：A分析：物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，熔化吸熱；根據(jù)物質(zhì)熔化過程中對溫度的要求吧固態(tài)分為晶體和非晶體；非晶體熔化時吸熱，內(nèi)能增大12.C解析：根據(jù)晶體凝固

24、的溫度變化規(guī)律判斷即可。解答：晶體在凝固時，不斷向外放熱但溫度保持不變。由于不斷放熱，所以溫度的總體變化趨勢是下降的，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。二、填空題13.98；低于；撤掉酒精燈【解析】解答：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100，分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是98，此時液面上的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；要想證明水沸騰時需要吸熱，則接下來的操作是撤掉酒精燈，觀察水是否仍然沸騰故答案為：98；低于；撤掉酒精燈分析：液體沸騰時的溫度叫沸點(diǎn)，液體在沸騰時吸收熱量，溫度保持不變；液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高；液體沸騰的條件是：達(dá)到沸點(diǎn)，吸收熱量14.熔化；吸收；改變物體的形狀；內(nèi)解析：物質(zhì)由固態(tài)

25、變成液態(tài)的過程叫做熔化，熔化吸熱；力可以改變物體的形狀；電烤箱在此工作過程中將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能解答：解：小宇用電烤箱烘焙曲奇餅干的制作過程中，首先要將固態(tài)黃油軟化，軟化屬于熔化現(xiàn)象，此過程需要吸收熱量；攪拌好的材料要放在模具中用力擠壓成形，這說明力可以改變物體的形狀；電烤箱在此工作過程中將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能故答案為：熔化；吸收；改變物體的形狀；內(nèi)15.吸收；碘的溫度解析：解決此題需掌握：物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；在物態(tài)變化的六個過程中，熔化、汽化和升華過程都需要吸收熱量，凝固、液化和凝華過程都需要放出熱量。聯(lián)系生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象即可解答此題。解答：實驗表明在碘

26、升華和熔化時都需要吸收熱量。酒精燈火焰的溫度很高，能很快達(dá)到碘的熔點(diǎn)使其熔化，而沸水的溫度只能達(dá)到100，不會達(dá)到碘的熔點(diǎn)，所以才會升華，可見溫度對碘的升華和熔化有影響。故答案為：吸收?碘的溫度16.（1）C3H8（2）慣性（3）液化解析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律推算X的化學(xué)式；（2）物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；（3）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化。解答：（1）根據(jù)方程式X+5O2?3CO2+4H2O得到：X+10O=3C+10O+8H，那么X=3C+8H，即X的化學(xué)式為C3H8；（2）南瓜脫離“炮筒”后，由于南瓜具有慣性，還能繼續(xù)飛行一段距離；（3）南瓜射出后，燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為南瓜的機(jī)械能，它

27、的內(nèi)能減少，溫度降低，于是水蒸氣放熱由氣態(tài)變成液態(tài)形成大量的水珠，因此“炮筒”附近出現(xiàn)大量的“白氣”是液化現(xiàn)象。?17.固態(tài)；液態(tài)；吸收；液態(tài)；固態(tài)；放出解析：根據(jù)熔化和凝固的定義分析解答。解答：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化，熔化要從外界吸收熱量；物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固，凝固要向外界放出熱量。三、實驗探究題18.（1）液體表面積（或蒸發(fā)面積）（2）等質(zhì)量的液體蒸發(fā)完所用的時間（3）甲解析：（1）根據(jù)控制變量法的要求可知，探究液體蒸發(fā)的快慢與液體種類的關(guān)系時，需要控制液體的表面積、溫度和空氣流動相同，據(jù)此分析；（2）當(dāng)液體的質(zhì)量相同時，蒸發(fā)完用的時間越短，液體的蒸發(fā)越快；（3）當(dāng)液體蒸

28、發(fā)時，液體表面的分子運(yùn)動劇烈程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于液體內(nèi)部，因此液體表面的分子不斷的進(jìn)入空氣中變成氣體，據(jù)此分析。解答：（1）把水和酒精放在兩個相同的小燒杯進(jìn)行實驗的目的是控制液體表面積（或蒸發(fā)面積）相同。（2）表格中實驗現(xiàn)象記錄的內(nèi)容是：等質(zhì)量的液體蒸發(fā)完所用的時間。（3）甲中液體表面的分子運(yùn)動的劇烈程度大于液體內(nèi)部，而乙液體表面的分子運(yùn)動劇烈程度小于液體內(nèi)部，因此水或酒精蒸發(fā)的模型應(yīng)該是甲。?19.（1）（2）相平（3）不變解析：（1）實驗器材裝配要根據(jù)酒精燈來確定鐵圈及石棉網(wǎng)的高度；溫度計測量液體溫度時，玻璃泡要浸沒在液體中，不能接觸容器底和壁，由此分析解答；（2）讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中

29、，視線與溫度計中的液柱上表面相平；（3）水沸騰時，溫度不變，但要繼續(xù)吸熱解答：解：（1）酒精燈要使用外焰加熱，所以合理順序應(yīng)先放好溫度計，由其外焰高度確定鐵圈及石棉網(wǎng)的高度；溫度計測量液體溫度時，玻璃泡要浸沒在液體中，不能接觸容器底和壁，所以接著應(yīng)放置燒杯，最后安裝溫度計即順序為：；（2）由圖乙可知：視線沒有與溫度計液柱的液面相平；（3）由丙圖，水在99開始沸騰，之后水溫保持不變故答案為：（1）；（2）相平；（3）不變20.（1）0；吸收熱量，溫度保持不變；固液共存狀態(tài)（2）物質(zhì)受熱不均勻解析：(1)冰是晶體，熔化時吸熱，溫度保持不變。從圖像可以看出，BC段吸熱，溫度保持在0不變，故為冰的熔化

30、過程，此溫度值為熔點(diǎn)，故冰的熔點(diǎn)為0。在第6min時，冰還沒有完全熔化，故此時處于固液共存狀態(tài)。?(2)該小組同學(xué)直接對試管加熱，導(dǎo)致物質(zhì)受熱不均勻。解答：（1）分析圖像可知，冰的熔點(diǎn)是0度。（2）由圖象知，冰在熔化過程中溫度保持不變，所以冰是晶體；冰從第5min開始熔化，到第15min熔化完，所以熔化時間是15min-5min=10min；故答案為：1.（1）較小；狀態(tài)；（2）吸收熱量，溫度保持不變；10。（3）固液共存狀態(tài)2.另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱，實驗裝置如圖乙所示，你認(rèn)為該裝置存在的不足是物質(zhì)受熱不均勻。四、解答題21.（1）熔化；化學(xué)變化（2）右；B；106.4g解析：（1）物

31、質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。化學(xué)變化的本質(zhì)：有新物質(zhì)生成。（2）平衡螺母總是向輕的那端調(diào)節(jié)；在測量物體質(zhì)量的過程中，當(dāng)放入最小的砝碼就偏大，去掉最小的砝碼又偏小時，必須移動游碼，直到天平平衡為止，據(jù)此分析判斷。（3）物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼質(zhì)量。解答：（1）將一小塊固態(tài)的鎵金屬放入溫水中，金屬變成液態(tài)了，這一物態(tài)變化為熔化。如果放入沸水中，會劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣，有新物質(zhì)生成，這一過程屬于化學(xué)變化。（2）根據(jù)甲圖可知，天平的指針偏左，那么左盤重，右盤輕，則平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。在天平的右盤加了幾個砝碼后，當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時，指針偏右；若將這最小的砝碼取出，指針偏左。要測出物體的質(zhì)量，

32、正確方法是：取出最小砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右調(diào)，故選B。（3）根據(jù)乙圖可知，砝碼的質(zhì)量為：100g+5g=105g，游碼的質(zhì)量為1.4g，那么物體的質(zhì)量為：105g+1.4g=106.4g。22.（1）A；抗原；AD（2）發(fā)生形變；液化；B（3）+1價；Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O解析：生物檢索表是生物學(xué)研究中幫助鑒定動、植物的專業(yè)工具書和手段，用于對未知分類地位的細(xì)菌、植物、動物等生物進(jìn)行科學(xué)分類和鑒別。具體的檢索方式有退格式檢索，平行式檢索等類型。免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進(jìn)入人體的抗原物質(zhì)（如病菌等），或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體的健康。抵抗或防止微生物或寄生物的感染或其它所不希望的生物侵入的狀態(tài)。液化是指物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，會對外界放熱?；瘜W(xué)方程式是用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子。化學(xué)方程式反映的是客觀事實。用化學(xué)式（有機(jī)化學(xué)中有機(jī)物一般用結(jié)構(gòu)簡式）來表示物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的式子，叫做化學(xué)方程式。解答：（1）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以在檢索表中的A；疫苗是滅活的病毒，在免疫中屬于抗原；A、健康飲食、平衡膳食，有利于提高身體的免疫力；