2021-2022學(xué)年浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末模擬預(yù)測(cè)A卷(答案)_第1頁(yè)
2021-2022學(xué)年浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末模擬預(yù)測(cè)A卷(答案)_第2頁(yè)
2021-2022學(xué)年浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末模擬預(yù)測(cè)A卷(答案)_第3頁(yè)
2021-2022學(xué)年浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末模擬預(yù)測(cè)A卷(答案)_第4頁(yè)
2021-2022學(xué)年浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末模擬預(yù)測(cè)A卷(答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word文檔,下載后可任意編輯 2022學(xué)年浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末模擬預(yù)測(cè)A卷(答案)七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末模擬測(cè)驗(yàn)一、選擇題(本題有15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,不選、多選、錯(cuò)選均不給分)1下列關(guān)于家兔的生殖和受精方式的描述,正確的是( )A卵生,體外受精 B胎生,體內(nèi)受精C卵胎生,體內(nèi)受精 D胎生,體外受精2概念圖常用于表述各科學(xué)概念之間的聯(lián)系。下列概念圖準(zhǔn)確的是()A BC D3“我是人體內(nèi)一個(gè)長(zhǎng)得像小蝌蚪的細(xì)胞,我和上億個(gè)同伴競(jìng)爭(zhēng),穿過重重阻礙終于在一個(gè)狹窄的管道里與我的搭檔相遇并結(jié)合成一個(gè)新細(xì)胞。我們開始分裂,產(chǎn)生更多的細(xì)胞,最終在一個(gè)寬敞的房子里住下來,

2、開始發(fā)育”下列關(guān)于這段話的分析,錯(cuò)誤的是()A“我”指的是精子,“我的搭檔”是指受精卵B“狹窄的管道”指的是母體的輸卵管C“寬敞的房子”指的是母體的子宮D受精和開始分裂都是在“狹窄的管道”里進(jìn)行的4一杯水放在做直線運(yùn)動(dòng)的列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面情形如圖所示,則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是( )A列車向左勻速運(yùn)動(dòng) B列車向右勻速運(yùn)動(dòng)C列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車 D列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車5人潛入水中后看到岸上某一樹梢, 其實(shí)看到的是( )A變低了的樹梢的虛像 B變高了的樹梢的實(shí)像C變低了的樹梢的實(shí)像 D變高了的樹梢的虛像6如圖所示,將凸透鏡看成是眼睛的晶狀體,光屏看成是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看成是被眼睛觀察的

3、物體。拿一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走遠(yuǎn)視眼鏡則燭焰的像變得模糊。在拿走遠(yuǎn)視眼鏡后,為了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是( )A將蠟燭靠近凸透鏡B將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡C將光屏靠近凸透鏡D將光屏和蠟燭同時(shí)靠近凸透鏡7盲人閱讀盲文靠的是( )A嗅覺 B聽覺C視覺 D觸覺8在新型飛機(jī)研制中,將飛機(jī)放在風(fēng)洞中固定不動(dòng),讓模擬氣流迎面吹來,便可以模擬空中的飛行情況。此時(shí),機(jī)艙里的飛行員感覺飛機(jī)在飛行,則他所選的參照物是( )A飛機(jī) B模擬氣流 C地面 D他本人92021年10月16日,神舟十三號(hào)載人飛船成功對(duì)接太空空間站,將我國(guó)第二批航天員送入空間站,此時(shí)若認(rèn)為太空站

4、是靜止的,則所選擇的參照物為()A載人飛船 B地球 C太陽(yáng) D月球10近年來,我國(guó)沿海地區(qū)局部出現(xiàn)“赤潮”造成大量魚蝦死亡。造成魚蝦死亡的直接原因是( )A藻類與魚類爭(zhēng)奪食物B水中溶解氧急劇降低C細(xì)菌使魚類死亡D魚類被水藻纏住了11圖中是物體在平面鏡中成像的情況,正確的是()A B C D12小明在探究“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,分別把一個(gè)不透明的木板放在如圖甲、乙所示的位置,以下說法正確的是()A甲、乙均不能成像 B甲,乙均不能看到像C甲、乙都能成像且均能看到像 D只有甲既能成像也能看到像132020年伊始,東非出現(xiàn)近20年來最嚴(yán)重的一次蝗災(zāi),蝗蟲所到之處一片狼藉,如圖是昆蟲

5、的不同發(fā)育過程,則蝗蟲對(duì)農(nóng)作物造成最大危害的時(shí)期是( )AA BB CC DD142022年1月31日(農(nóng)歷臘月十五),時(shí)隔152年的“超級(jí)藍(lán)血月全食”,即超級(jí)月亮、藍(lán)月亮(藍(lán)月并不是說月亮變成藍(lán)色的,而是指一個(gè)月中同時(shí)出現(xiàn)兩次滿月的情況)、紅月亮三月合一的天文奇觀再次橫空出世,引眾人舉頭望月。下圖是地球繞日公轉(zhuǎn)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是()月亮“超級(jí)大”是由于當(dāng)天月球離地球較近B當(dāng)天地球位置位于C,D之間當(dāng)天奇觀發(fā)生時(shí),地月、地日連線基本相互垂直D當(dāng)天的月相為滿月15皮影戲是中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù),如圖是皮影戲表演時(shí)的情景。下列選項(xiàng)中,和該原理相同的是()A放大鏡看物體 B水中的倒影C日食的形成 D彩

6、虹的形成二、填空題(共8小題,共20分)16如圖為網(wǎng)傳的一有趣現(xiàn)象“不離不棄的泡沫箱”。一輛小貨車車廂中的泡沫箱由于顛簸從車廂中掉落到路面上,在經(jīng)過路面反彈后又回到了車廂中,隨后再次掉落卻如倒帶般再次彈回車中。這個(gè)神奇的現(xiàn)象引起了人們熱烈的議論和探討,請(qǐng)你一起參與分析:(1)泡沫箱由于_,在掉落瞬間仍具有向前的速度;(2)泡沫箱掉落時(shí),以汽車為參照物,它是向_(選填“前”或“后”)運(yùn)動(dòng)的;(3)泡沫箱掉落到地面被反彈上來后,除受到重力外,很可能還受到一個(gè)向前的氣壓差,導(dǎo)致它重新回到車內(nèi)。17兩個(gè)力彼此平衡,必須滿足的條件是:(1)這兩個(gè)力一定是作用在_物體上;(2)這兩個(gè)的大小是_;(3)這兩

7、個(gè)力的方向是_;(4)這兩個(gè)力一定作用在_。18涌泉蜜桔經(jīng)常采用嫁接的方式進(jìn)行繁殖。圖為嫁接過程示意圖。(1)推進(jìn)的楔形切口后,要用麻繩或塑料條抽扎好,目的是使它們的_緊密結(jié)合,這是嫁接成活的關(guān)鍵。(2)如果是“本地早”的接穂,將其嫁接到“槾桔”的砧木上,最后結(jié)出的果實(shí)是_(填“本地早”或“槾桔”)19用彈簧測(cè)力計(jì)兩次拉動(dòng)重為G的物體豎直向上運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,其對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1和F2,則F1_(選填“”“=”或“”)F2。20下列各項(xiàng)有關(guān)控制噪聲的具體措施中,屬于控制噪聲聲源的措施是_;屬于阻擋噪聲傳播的措施是_;屬于防止噪聲進(jìn)入人耳的措施是_。(填

8、序號(hào))A城市市區(qū)禁鳴喇叭 B紡織女工帶上耳塞 C城市高架橋上安裝隔音墻 D在噪聲車間內(nèi)安放吸聲材料 E汽車安裝消聲器 F開戰(zhàn)斗機(jī)的飛行員戴上頭盔 G點(diǎn)燃爆竹導(dǎo)火線后捂住耳朵21如圖,把一支鉛筆緊靠裝滿水的玻璃瓶一側(cè),透過玻璃瓶可以看到鉛筆的像是_(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的。生活中我們可以利用此光學(xué)元件來制作_(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。22學(xué)習(xí)科學(xué)要學(xué)會(huì)利用書籍的信息進(jìn)行反思,并從中獲取新的信息。(1)如關(guān)于聲音的速度,課本上是這樣描述的:在15C的空氣中,聲音每秒傳播340米。從描述中反思,我們可以得到:聲音的傳播速度與_和_有關(guān)。(2)當(dāng)音調(diào)或響度改變時(shí),示波器上所顯示的內(nèi)

9、容也會(huì)改變。如圖甲中給出了相同時(shí)間內(nèi)兩個(gè)不同音調(diào)或響度的發(fā)聲體A和B振動(dòng)的圖像,其中_的音調(diào)高。而乙、丙是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:_是樂音的波形圖。23“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的詩(shī)句中,詩(shī)人觀察到的落日并非實(shí)際的太陽(yáng),而是光線經(jīng)過不均勻大氣時(shí)發(fā)生_形成的太陽(yáng)的像。如圖所示,站在A點(diǎn)的人看到太陽(yáng)恰好在地平線上,他所看到的太陽(yáng)的實(shí)際位置應(yīng)是圖中的_位置(選填“甲”或“乙”)。三、探究題(共4小題,共26分)24某同學(xué)在做光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),他先將焦距為10cm的凸透鏡A固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別位于凸透鏡A兩側(cè),蠟燭放置在20cm刻度線處,如圖所示。左右移動(dòng)光屏,直至光屏

10、上呈現(xiàn)燭焰清晰的像。(1)上述光屏上所成的像是_(選填“放大”“等大”或“縮小”)的實(shí)像。(2)將透鏡B放在凸透鏡A與光屏之間某處(圖中未畫出),光屏上原來清晰的像變模糊了,將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡A的方向移動(dòng),光屏上又呈現(xiàn)燭焰清晰的像,這說明透鏡B對(duì)光線有_(選填”會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用。透鏡B能用來矯正_(選填“近視眼”成“遠(yuǎn)視眼”)。25在探究“光從空氣斜射入水和油時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖所示);接著分別倒入水和油,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再通過分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這一方案

11、是可行的,于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。(1)要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo),他們應(yīng)選擇圖中的_(選填字母序號(hào))兩圖示實(shí)驗(yàn);(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是為了_;(3)某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時(shí),_對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大。26為了研究管道中水流動(dòng)快慢與管道傾角的關(guān)系,某科學(xué)興趣小組按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將軟管A端與水龍頭連接,但軟管B瑞與管道接觸處放置泡沫粒,調(diào)節(jié)管道傾角為10。調(diào)節(jié)水龍頭使水流速最大時(shí),讓水流沖擊B端泡沫粒,記錄泡沫粒經(jīng)過長(zhǎng)度為60厘米管道到達(dá)水槽所用的時(shí)間。重復(fù)3次實(shí)驗(yàn)并計(jì)算平均值;改變管道傾角,使其分別為

12、20、30,重復(fù)步驟;記錄數(shù)據(jù)如下表。組別 管道傾角 流經(jīng)時(shí)間(s)第1次 第2次 第3次 平均1 10 4.0 4.1 3.9 4.02 20 2.5 2.4 2.4 2.433 30 1.3 1.4 1.4 1.37(1)該實(shí)驗(yàn)是通過_來比較水流的快慢:(2)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:_;(3)據(jù)研究發(fā)現(xiàn),水流速度越大,對(duì)土壤的侵蝕力度就越大。請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷下列圖中哪個(gè)地區(qū)土壤侵蝕最嚴(yán)重_。272018 年 12 月 8 日,嫦娥四號(hào)探測(cè)器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。經(jīng)過長(zhǎng)達(dá) 110 小時(shí)的奔月飛行之旅到達(dá)月球附近,并順利完成近月制動(dòng),成功進(jìn)入 100km400km 環(huán)月橢圓軌道。2019

13、年1 月 3 日 10 時(shí) 26 分,在反推發(fā)動(dòng)機(jī)和著陸緩沖機(jī)構(gòu)的“保駕護(hù)航”下,一噸多重的“嫦娥四號(hào)” 探測(cè)器成功著陸在月球背面南極-艾特肯盆地馮卡門撞擊坑的預(yù)選著陸區(qū)。嫦娥四號(hào)實(shí)現(xiàn)了人類首次月背軟著陸,開啟了人類月球探測(cè)的新篇章。(1)由于嫦娥四號(hào)降落在月球背面,月球背面始終與地球“背對(duì)背”,無法直接與地球通信。為了解決通信問題,科學(xué)家找到了一個(gè)能同時(shí)“看到” 地球和月球的位置地月拉格朗日 L2 點(diǎn),該點(diǎn)位于地月球心連線上靠近月球的一側(cè),距月球約 6.5 萬公里,并在這里部署了一顆通信衛(wèi)星“鵲橋” 中繼衛(wèi)星?!谤o橋號(hào)”已經(jīng)于 2018 年 5 月 21 日發(fā)射升空,目前運(yùn)行在環(huán)繞地月拉格朗

14、日 L2 點(diǎn) Halo 軌道上,是人類歷史上第一顆地球軌道外專用中繼通信衛(wèi)星。你認(rèn)為地面工作人員在發(fā)送信號(hào)控制嫦娥四號(hào)著陸時(shí),信號(hào)的傳播路徑是怎樣的 ?_。(2)探測(cè)器著陸階段,反推發(fā)動(dòng)機(jī)工作,可以使探測(cè)器緩慢下降。你認(rèn)為反推發(fā)動(dòng)機(jī)工作使探測(cè)器緩慢降落,運(yùn)用了以下哪幾種原理:_。A力的作用是相互的 B空氣的反作用力C燃料燃燒后產(chǎn)生的氣體的反作用力 D月球地面的反作用力(3)探測(cè)器著陸后,在月球上進(jìn)行的生物科普試驗(yàn)??蒲腥藛T選擇了棉花、油菜、土豆、擬南芥、酵母和果蠅六種生物作為樣本,將它們的種子和蟲卵帶到月球上進(jìn)行培育。根據(jù)傳回的圖片顯示,棉花種子開始發(fā)芽了,并且在九天的實(shí)驗(yàn)時(shí)間里嫩芽長(zhǎng)勢(shì)良好,

15、而另外幾種種子沒有發(fā)芽。這是在經(jīng)歷月球低重力、強(qiáng)輻射、高溫差等嚴(yán)峻環(huán)境考驗(yàn)后,在月球上長(zhǎng)出的第一株植物嫩芽,實(shí)現(xiàn)了人類首次月面的生物生長(zhǎng)培育實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為要讓植物種子在月球上發(fā)芽并繼續(xù)生長(zhǎng),至少需要提供哪些條件?并說明理由。_。(4)嫦娥四號(hào)探測(cè)器由著陸器與巡視器組成,巡視器命名為“玉兔二號(hào)”。2019 年 1 月 14 日,在第一個(gè)月夜降臨后,嫦娥四號(hào)著陸器和玉兔二號(hào)巡視器陸續(xù)進(jìn)入了休眠狀態(tài)。在長(zhǎng)達(dá) 14 天的溫度低至零下 180 攝氏度的月夜里,嫦娥四號(hào)著陸器和玉兔二號(hào)巡視器成功經(jīng)受了極低溫環(huán)境的考驗(yàn),首次獲取到月夜溫度探測(cè)數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)顯示,月表溫度在月夜期間最低達(dá)到-190。當(dāng)月背第一縷

16、陽(yáng)光灑下的時(shí)候,玉兔二號(hào)已經(jīng)于地球上北京時(shí)間 29 日 20 時(shí)完成了自主喚醒。1 月30 日 20 時(shí) 39 分,嫦娥四號(hào)著陸器接受光照自主喚醒。兩器在月球背面成功經(jīng)受極低溫環(huán)境考驗(yàn),根據(jù)太陽(yáng)高度角變化擇機(jī)自主退出“月夜休眠模式”,設(shè)備按預(yù)定程序相繼通電開機(jī)。對(duì)于以上信息,小柯同學(xué)產(chǎn)生了許多問題:月球在繞地球公轉(zhuǎn)的過程中,為什么始終是以同一面朝向地球的?為什么進(jìn)入月夜之后,嫦娥四號(hào)著陸器和玉兔二號(hào)巡視器都要進(jìn)入休眠狀態(tài)2?019月.2夜的時(shí)間為什么長(zhǎng)達(dá) 14 天左右?月球晚上的溫度為什么會(huì)這么低?為什么要等月背第一縷陽(yáng)光灑下時(shí),玉兔二號(hào)才能自主喚醒?請(qǐng)你幫小柯解決其中一個(gè)問題。_四、問答題(

17、共5小題,共24分)28如圖所示,兩個(gè)透鏡共一根主光軸放置且兩透鏡的焦點(diǎn)正好重合,請(qǐng)依次畫出經(jīng)過凸透鏡和凹透鏡折射后的折射光線。29太陽(yáng)帆的運(yùn)用讓電影流浪地球中飛船持續(xù)航行變成現(xiàn)實(shí)。研究發(fā)現(xiàn)1.25105m 的太陽(yáng)帆正對(duì)太陽(yáng)時(shí),會(huì)受到太陽(yáng)光的壓力約為1N,推動(dòng)飛船前進(jìn),如圖所示。推進(jìn)過程中,飛船的太陽(yáng)帆正對(duì)太陽(yáng)的面積為2.5105m ,在1小時(shí)內(nèi)前進(jìn)100km。(1)若原先靜止的太陽(yáng)帆飛船只受到方向不變的推力作用,則太陽(yáng)帆飛船作_運(yùn)動(dòng);(2)推進(jìn)過程中,在1小時(shí)內(nèi)太陽(yáng)帆飛船平均速度為_m/s;(3)太陽(yáng)帆上受到太陽(yáng)光的平均壓強(qiáng)約為_Pa。30汽車追尾常發(fā)生重大交通事故,其重要原因是遇到意外情況

18、時(shí)汽車不能立即停止。如圖所示,司機(jī)從看到情況到他肌肉動(dòng)作操作制動(dòng)器來剎車需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間,汽車需保持原來速度前進(jìn)一段距離,這段距離叫反應(yīng)距離;從開始剎車到車輛停止的這段距離叫制動(dòng)距離;反應(yīng)距離與制動(dòng)距離之和叫停車距離。下表是同一位司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車,在相同水平公路上以不同的速度行駛時(shí),測(cè)得的反應(yīng)距離、制動(dòng)距離和停車距離。速度v/(km/h) 反應(yīng)距離s1/m 制動(dòng)距離s2/m 停車距離s3/m1 45 9 14 232 75 15 38 533 90 18 564 105 21 76 97(1)根據(jù)表中已給的數(shù)據(jù),分析計(jì)算并填寫尚缺的數(shù)據(jù)_;(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知,影響司機(jī)的反應(yīng)距離的主要因素是_;(3)請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中用平滑的曲線畫出停車距離隨速度變化的曲線_。31如圖所示,水平地面上有一長(zhǎng)方體木塊。小科用水平推力把木塊向前推動(dòng),此過程,推力和木塊前進(jìn)的路程以及木塊前進(jìn)的速度的大小隨時(shí)間的變化情況分別如圖甲、乙、丙所示。求:(1)在內(nèi)推力對(duì)木塊所做的功。(2)請(qǐng)?jiān)趫D丁中,畫出內(nèi)木塊所受的摩擦力隨時(shí)間變化的圖線。32如圖所示,可以利用不同的光學(xué)元件來改變?nèi)肷涔饩€OA的傳播方向,請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫出兩種合適的光學(xué)元件。(只要求畫出光學(xué)元件大致位置的示意圖,但須與光學(xué)規(guī)律

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論