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1、第3頁 共3頁退休老干部個人事跡材料范文退休老干部個人事跡材料_范文*是*縣人事局原干部科長。退休后,他矢志倡導和建立厚德家風,引起縣鎮(zhèn)宣傳文化和民政部門的高度重視,并得到社會的廣泛認同。近日,筆者走近這位精神矍鑠的八旬老人,理解他為弘揚中華民族孝道文化所做的點點滴滴?!叭纸洝薄澳睢背鲂橄取澳钭嫔?、尊長輩、孝父母、贍老幼、承先志、啟后賢”這是新編九十六字“三字經”,*氏家族都熟爛于心,并以此立言修身,數載承傳。*的哥哥*是農民通訊員,一生撰寫并發(fā)表了數千篇新聞稿件。幾年前,*離世,留下了老伴*。由于年老體弱,兒女不在身邊,*生活多有不便。于是,*把侄男侄女召集到一塊,商議*的贍養(yǎng)問題。沒等
2、*老開口,*大兒子*首先開口:“老爹,父親一生不圖名、不圖利,為我們留下了這一大摞精神財富(新聞作品),如今他走了,我們一定把老母親贍養(yǎng)好,讓她度好余生”大兒子話音一落,其他幾個不由得念起了家訓“三字經”:尊長輩、孝父母幾年來,*老人的幾個兒女不問工作多忙,無論寒冬酷署,都按時按點輪流侍候老人,縫洗漿補,端茶送菜,贏得了莊鄰們的交口稱贊?!翱谶呇浴薄巴隆背鰰鵀樯蠒接脮r方恨少,錢到用時知重要;書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟這是家譜里搜集的民間流傳的“口邊言”。幼年的*家境貧寒,別人家的孩子讀私熟,他就偷偷地站在墻外聽。由于好學,私熟先生讓他跟讀了二年半,待考初中時,沒想到沒“學籍”的他竟考了第
3、一名。通知單到了,家里交不起學雜費,他拿起筆寫信給縣里,傾訴自己要讀書的心愿。很快,縣里派人到上岡中學協(xié)調,最終讓他如愿讀初中。畢業(yè)后,他又被保送到*師范讀書。師范畢業(yè)后,他又成了唯一留校的保教員。談到這些,*老哽咽著,幾次擦拭眼淚:“沒有黨、沒有組織,哪有我的今天。所以,我經常用自己勤奮讀書、報效國家、報效社會的切身感受教育子孫,讓他們牢記口邊言,好好讀書、天天向上”“警句篇”“讀”出德為高為人不做虧心事、半夜敲門心不慌;不圖蠅頭小利,莫取意外之財*氏宗譜里類似這樣的警句至少有200多條。警句都是*老人花工夫搜集而來的。他把警句聚集成篇、收入家譜,用以教育家族的所有人,任何時候都須講品性、講德性,不貪缺德之財,不討份外之利,不做枉法之事。他自己身體力行,以身垂范,委實影響了幾代*姓族人。*退職前,單位分解困房,按當時的規(guī)定,他符合分房條件,可當解困房公示時,*見到了自己的名字,立馬找到時任局長:我的條件比“某某”還好,領導考慮我,我很感謝,但還是應該把房分給比我更困難的同志。事后,在他的執(zhí)意下,領導只得重新分房。多少年來,*始終不忘自己是一名黨員,嚴以修身,處處關心、幫助身邊人,在他所居住的小區(qū),只要提到*爹爹,無
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