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1、Word文檔,下載后可任意編輯 精品解析浙江溫州龍灣區(qū)20212021學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期科學(xué)期中考試試卷(外裝訂線) (請不要在裝訂線內(nèi)答題) (內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺(tái) 助您教考全無憂浙江溫州龍灣區(qū)2020-2021學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期科學(xué)期中考試試卷一、是非題。(本題有10小題,每題2分,共20分。)1.(2020三上龍灣期中)水和水蒸氣、冰盡管形態(tài)不同,但它們是同一種物質(zhì)。2.(2020三上龍灣期中)測量水溫時(shí),要將溫度計(jì)的下端浸入水中。3.(2020三上龍灣期中)在比較食鹽和小蘇打溶解能力的實(shí)驗(yàn)過程中,放小蘇打的燒杯里的水倒掉一些,沒關(guān)系,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。4.(2020三上龍灣期中)水能溶解味精
2、、紅糖和食用油。5.(2020三上龍灣期中)水結(jié)冰是因?yàn)槭軣崃恕?.(2020三上龍灣期中)水里也有空氣,所以小魚能在水里生活。7.(2020三上龍灣期中)空氣的氣味有時(shí)是淡淡的,有時(shí)是香的,有時(shí)是臭的。8.(2020三上龍灣期中)同一個(gè)氣球可以變成各種形狀,這主要是利用了空氣無固定形狀的特征。9.空氣是白色的。10.(2020三上龍灣期中)將一個(gè)壓癟的乒乓球放在熱水中,我們會(huì)觀察到乒乓球鼓起來。二、選擇題。(本題有20小題,每題2分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分。)11.(2020三上龍灣期中)在“50毫升水能溶解多少食鹽”的實(shí)驗(yàn)中,一份一份地加入食鹽,有利
3、于( )。A. 比較準(zhǔn)確地計(jì)算出食鹽的溶解能力 B. 保持實(shí)驗(yàn)的趣味性 C. 加快溶解速度12.(2020三上龍灣期中)判斷食鹽或小蘇打不能再溶解的依據(jù)是( )。A. 攪拌兩次后,看到杯中還有食鹽或小蘇打B. 杯中的水完全變白了C. 不管怎么攪拌,杯子中都有剩余的食鹽或小蘇打13.(2020三上龍灣期中)常溫下,比較小蘇打和食鹽在水中的溶解能力,下列說法正確的是( )。A. 一樣強(qiáng) B. 小蘇打強(qiáng) C. 食鹽強(qiáng)14.(2020三上龍灣期中)如圖,試管里的冰完全融化成水后,水位會(huì)( )。A. 升高 B. 降低 C. 不變15.(2020三上龍灣期中)下列方法中,不能加快冰的融化速度的是( )。A
4、. 曬太陽 B. 用手捂 C. 放在0C以下的冰柜里16.(2021三上龍灣期末)下面不是水蒸氣特點(diǎn)的是( )。A. 看不見 B. 有固定形狀 C. 沒有固定體積17.(2020三上龍灣期中)在冰里加入一些鹽會(huì)使得冰的溫度( )。A. 上升 B. 不變 C. 下降18.(2020三上廣元期中)冰在融化成水的過程中形態(tài)從( )。A. 固態(tài)轉(zhuǎn)化成液態(tài) B. 氣態(tài)轉(zhuǎn)化成液態(tài) C. 液態(tài)轉(zhuǎn)化成固態(tài)19.(2020三上龍灣期中)我們觀察時(shí)發(fā)現(xiàn),水開始結(jié)冰時(shí)的溫度最接近于( )。A. 0C B. 10C C. -1020.(2020三上龍灣期中)如圖,用透明保鮮膜密封玻璃杯杯口,一段時(shí)間后,會(huì)看到保鮮膜內(nèi)
5、側(cè)出現(xiàn)( )。A. 灰塵 B. 水蒸氣 C. 小水珠21.(2020三上龍灣期中)美術(shù)課上,小明用紙剪出了很多可愛的小動(dòng)物,經(jīng)過這些改變,紙( )。A. 還是原來的物質(zhì)B. 已經(jīng)不是原來的物質(zhì)了C. 有部分還是原來的物質(zhì),有部分已經(jīng)不是原來的物質(zhì)了22.(2020三上龍灣期中)小明想要裝一些山里清新的空氣回家,最好是用( )。A. 竹籃 B. 密封袋 C. 碗23.(2020三上龍灣期中)如圖,將塑料袋扎破,原來平衡的天平會(huì)( )A. 右邊翹起來 B. 左邊翹起來 C. 保持平衡24.(2020三上龍灣期中)上題的現(xiàn)象說明( )。A. 空氣是一種氣體 B. 空氣是有質(zhì)量的 C. 空氣能占據(jù)空間
6、25.(2020三上龍灣期中)下列方法中,能夠讓我們感知空氣存在的是( )。A. 看一看 B. 聞一聞 C. 扇一扇26.(2020三上龍灣期中)下列物品中,運(yùn)用空氣可以被壓縮的性質(zhì)的是( )。A. 瓶子 B. 風(fēng)扇 C. 籃球27.(2020三上龍灣期中)如圖慢慢用力向下壓活塞,然后松手,我們發(fā)現(xiàn)( )。A. 活塞不動(dòng) B. 活塞會(huì)往回彈 C. 活塞會(huì)繼續(xù)向下壓28.壓縮空氣與壓縮水相比,比較容易的是( )。A. 壓縮空氣 B. 壓縮水 C. 兩者一樣29.(2020三上龍灣期中)如圖,小明稍稍用力,就可以把充滿氣的氣球向上拋起,這主要是利用了空氣的哪個(gè)特征?( )。A. 很輕 B. 能流動(dòng)
7、 C. 無固定形狀30.(2020三上龍灣期中)小明將一只氣球套在了塑料瓶內(nèi),如圖所示,他能將氣球( )。A. 吹大到整個(gè)瓶子 B. 只能吹大到一定程度 C. 不能吹大三、組合題(本題有4小題,共40分。)31.(2020三上龍灣期中)水沸騰了:(1).下列關(guān)于水沸騰時(shí)的說法正確的是( )。A. 水面有少量氣泡B. 水面上開始冒出“白霧C. 杯底形成大量的氣泡上升到水面破裂開來(2).我們通常利用酒精燈火焰的( )給物體加熱。A. 外焰 B. 內(nèi)焰 C. 焰心(3).燒杯里的水沸騰時(shí),水的溫度接近( )。A. 37C B. 60C C. 100C(4).溫度計(jì)的正確讀數(shù)方法是( )(5).如圖
8、將套有塑料袋的漏斗放在沸騰的水面下(塑料袋被擠壓過),觀察袋子的變化。( )A. 袋子變大了 B. 袋子變小了 C. 袋子沒有變化32.(2020三上龍灣期中)小金不小心將沙子混入了食鹽,她想將食鹽和沙子分開,得到干凈的食鹽,你可以幫助她嗎?(1).將食鹽和沙子的混合物倒入水中,充分?jǐn)嚢韬?,我們發(fā)現(xiàn)( )溶解在水中。A. 食鹽 B. 沙子 C. 食鹽和沙子(2).將食鹽和沙子的混合物用濾紙過濾,我們發(fā)現(xiàn)( )。A. 濾紙上留下了食鹽 B. 濾紙上留下了沙子 C. 過濾后的液體很渾濁了(3).分離食鹽和水時(shí),小金的哪些做法是不對的。( )A. 邊加熱邊攪拌B. 當(dāng)蒸發(fā)皿里出現(xiàn)白色顆粒時(shí)熄滅酒精燈
9、C. 為節(jié)約時(shí)間,停止加熱后馬上用手拿著蒸發(fā)皿進(jìn)行觀察(4).熄滅酒精燈的方法,正確的是( )。A. 用嘴吹滅 B. 用書本扇滅 C. 用燈帽蓋兩次熄滅(5).加熱時(shí),能使蒸發(fā)皿均勻受熱的實(shí)驗(yàn)器材是( )。A. 溫度計(jì)B. 三腳架C. 石棉網(wǎng)(6).小金經(jīng)過蒸發(fā)得到的食鹽顆粒與原來的食鹽相比( )。A. 顆粒更大 B. 顆粒更小 C. 保持不變(7).分離后的水去哪里了?我認(rèn)為:33.(2020三上龍灣期中)如圖是小明在做“紙團(tuán)遇水是否變濕”的實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些問題,請你幫助他。(1).杯子應(yīng)該怎樣放入水中,紙團(tuán)才不會(huì)濕呢?( )A. 傾斜倒扣 B. 豎直倒扣 C. 上面兩種方法都可以(2).上
10、述實(shí)驗(yàn)中,紙沒有濕,說明( )。A. 空氣是一種氣體 B. 空氣是有質(zhì)量的 C. 空氣能占據(jù)空間(3).在杯底扎一個(gè)小孔,再把杯子壓入水中繼續(xù)實(shí)驗(yàn),我們觀察到( ) 。A. 紙還是沒濕 B. 紙濕了 C. 無法確定紙會(huì)不會(huì)濕(4).如圖所示,用打氣筒連著球針,從杯底的小孔向杯中打入一些空氣,我們發(fā)現(xiàn)( ) 。A. 杯子里的水面上升 B. 杯子里的水面下降 C. 杯子里的水面沒有變化(5).上題實(shí)驗(yàn)中,為了方便觀察水位的變化,我們可以在裝水的水槽里撒一些( )。A. 沙 B. 塑料泡沫 C. 回形針34.(2020三上龍灣期中)物質(zhì)在水中的溶解。(1).探究攪拌與溶解快慢的關(guān)系時(shí),下列做法哪些是
11、正確的?正確的請?jiān)诶ㄌ?hào)時(shí)畫“”,錯(cuò)誤的,在括號(hào)里畫“”。兩份食鹽的質(zhì)量相同。( )一杯水溫度高,一杯水溫度低。( )一杯水中攪拌,另一杯水不攪拌。( )兩份水的體積相等。( )(2).要想讓食鹽更快溶解在水中,( )的方法比較好。A. 放在溫水中、不攪拌 B. 放在冷水中,攪拌 C. 放在溫水中,攪拌答案解析部分一、是非題。(本題有10小題,每題2分,共20分。)1.【答案】 正確【考點(diǎn)】自然界的水循環(huán)【解析】【分析】水、水蒸氣和冰是同一種物質(zhì),只是水的不同形態(tài)。2.【答案】 正確【考點(diǎn)】溫度計(jì)【解析】【分析】溫度計(jì)是利用熱脹冷縮的原理制成的,測量時(shí)需要下端進(jìn)入到被測液體。3.【答案】 錯(cuò)誤【
12、考點(diǎn)】水的溶解能力【解析】【分析】在比較溶解能力實(shí)驗(yàn)時(shí)需要保證嚴(yán)格的控制變量,只改變物質(zhì)的種類,其他不變。4.【答案】 錯(cuò)誤【考點(diǎn)】溶解【解析】【分析】味精和紅糖可以在水中溶解,但是食用油不可以在水中溶解。5.【答案】 錯(cuò)誤【考點(diǎn)】水結(jié)冰過程中的變化【解析】【分析】水在零攝氏度以下結(jié)冰,需要放出熱量。6.【答案】 正確【考點(diǎn)】溶解【解析】【分析】空氣也會(huì)在水中溶解一部分。7.【答案】 錯(cuò)誤【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)空氣【解析】【分析】空氣是無色無味的氣體。8.【答案】 正確【考點(diǎn)】空氣的特征【解析】【分析】空氣雖然占據(jù)空間,但是空氣沒有固定的形狀。9.【答案】 錯(cuò)誤【解析】【解答】空氣是無色的。所以題目的說
13、法是錯(cuò)誤的。【分析】空氣是無色、無味、透明的氣體,具有流動(dòng)性。10.【答案】 正確【考點(diǎn)】氣體的熱脹冷縮【解析】【分析】乒乓球中的空氣受熱膨脹,可以使乒乓球鼓起來。二、選擇題。(本題有20小題,每題2分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分。)11.【答案】 A【考點(diǎn)】水的溶解能力【解析】【分析】一分一分的加食鹽可以比較準(zhǔn)確地看出食鹽在水中的溶解能力。12.【答案】 C【考點(diǎn)】水的溶解能力【解析】【分析】溶解是需要形成均一穩(wěn)定的溶液,當(dāng)杯中有剩余時(shí)說明已經(jīng)飽和。13.【答案】 C【考點(diǎn)】水的溶解能力【解析】【分析】100ml水中可以大約溶解食鹽36g,小蘇打9.6g.
14、14.【答案】 B【考點(diǎn)】冰的融化【解析】【分析】相同質(zhì)量冰的體積大于水,因?yàn)樗肿又g空隙大。15.【答案】 C【考點(diǎn)】冰的融化【解析】【分析】冰融化需要在0以上,加熱可以加快冰的融化。16.【答案】 B【考點(diǎn)】空氣的特征【解析】【分析】水蒸氣是氣體,看不見,沒有固定的形狀和體積。17.【答案】 C【考點(diǎn)】加快溶解【解析】【分析】加鹽可以加快冰的融化。18.【答案】 A【解析】【分析】冰融化成水,由固體變成液體。19.【答案】 A【考點(diǎn)】水結(jié)冰過程中的變化【解析】【分析】冰水混合物的溫度是在0,在0以下時(shí)開始結(jié)冰。20.【答案】 C【考點(diǎn)】凝結(jié)【解析】【分析】水無時(shí)無刻不在蒸發(fā),蒸發(fā)變成水蒸
15、氣,匯集在一起凝結(jié)成小水珠。21.【答案】 A【考點(diǎn)】物理變化【解析】【分析】紙只改變了形狀并沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化。22.【答案】 B【考點(diǎn)】空氣的特征【解析】【分析】空氣會(huì)流動(dòng),所以用密封袋盛裝不漏氣。23.【答案】 B【考點(diǎn)】探究空氣是否具有質(zhì)量【解析】【分析】空氣有質(zhì)量,當(dāng)塑料袋扎破,塑料袋的空氣會(huì)減少,則左邊變輕,會(huì)翹起來。24.【答案】 B【考點(diǎn)】探究空氣是否具有質(zhì)量【解析】【分析】空氣有質(zhì)量的,但是很輕。25.【答案】 C【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)空氣【解析】【分析】空氣是無色無味的氣體,但是扇動(dòng)時(shí)可以使空氣流動(dòng),可以感受到空氣。26.【答案】 C【考點(diǎn)】壓縮空氣【解析】【分析】空氣占據(jù)空
16、間,空氣可以被壓縮,壓縮的空氣具有彈性,籃球在充氣后具有了彈性。27.【答案】 B【考點(diǎn)】空氣能占據(jù)空間【解析】【分析】被壓縮的空氣具有彈性,可以使活塞彈回來。28.【答案】 A【考點(diǎn)】空氣的特征【解析】【分析】氣體具有流動(dòng)性,沒有確定的體積,比較容易被壓縮。29.【答案】 A【考點(diǎn)】空氣的特征【解析】【分析】空氣雖然有質(zhì)量但是很輕。30.【答案】 B【考點(diǎn)】空氣的特征【解析】【分析】空氣占據(jù)空間,也可以被壓縮,當(dāng)氣球被瓶子困住,只能將氣球吹到瓶子的大小。三、組合題(本題有4小題,共40分。)31.【答案】 (1)C(2)A(3)C(4)C(5)A【考點(diǎn)】水在加熱過程中的變化【解析】【分析】此
17、題考查水加熱沸騰的現(xiàn)象。(1)水在加熱過程中,開始在底部形成小氣泡后來隨著溫度越來越高,氣泡變多變大上升到水面破裂開來,說明此時(shí)水沸騰。(2)酒精燈的外焰溫度最高,加熱時(shí)用外焰加熱。(3)水沸騰的溫度是100。(4)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)視線要與液面平視。俯視會(huì)使讀數(shù)偏高,仰視會(huì)使讀數(shù)偏低。(5)水加熱變成水蒸氣,體積變大,所以袋子膨脹起來。32.【答案】 (1)A(2)B(3)C(4)C(5)C(6)B(7)變成水蒸氣了【考點(diǎn)】溶解,物質(zhì)的分離【解析】【分析】此題考查物質(zhì)的混合和分離。(1)食鹽可以溶解在水中,形成穩(wěn)定的溶液,沙子則不可以溶解。(2)溶解在水中的食鹽是濾液,留在濾紙上的是顆粒大的沙子。
18、(3)當(dāng)停止加熱后,蒸發(fā)皿依舊溫度很高,如果此時(shí)用手去碰時(shí)會(huì)燙傷。(4)用燈帽蓋滅酒精燈,隔絕了氧氣,蓋兩次是改變壓強(qiáng),防止蓋子過緊。(5)是物體受熱均勻的是石棉網(wǎng),溫度計(jì)是測量溫度的儀器,三腳架是固定的儀器。(6)蒸發(fā)后的食鹽顆粒更小,顆粒更細(xì)。(7)水加熱,加快了水的蒸發(fā),變成水蒸氣彌漫在空氣中。33.【答案】 (1)B(2)C(3)B(4)B(5)B【考點(diǎn)】空氣能占據(jù)空間【解析】【分析】此題探究空氣占據(jù)空間的秘密。(1)當(dāng)杯子豎直進(jìn)入的時(shí)候,杯子內(nèi)的空氣不會(huì)被水?dāng)D進(jìn)去。(2)空氣占據(jù)了杯內(nèi)的空間。(3)當(dāng)在杯底有小孔時(shí),空氣流動(dòng),會(huì)跑出,水會(huì)進(jìn)入。(4)空氣會(huì)占據(jù)水的空間,此時(shí)水位會(huì)下降
19、。(5)塑料泡沫是浮在水面上的,方便觀察水位的變化。34.【答案】 (1);(2)C【考點(diǎn)】加快溶解【解析】【分析】此題考查加快溶解的方法。(1)攪拌與溶解快慢的關(guān)系,需要改變的條件是是否攪拌,其他條件保持不變。(2)加快食鹽溶解的方法加熱、攪拌。1 / 1(外裝訂線) (請不要在裝訂線內(nèi)答題) (內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺(tái) 助您教考全無憂浙江溫州龍灣區(qū)2020-2021學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期科學(xué)期中考試試卷一、是非題。(本題有10小題,每題2分,共20分。)1.(2020三上龍灣期中)水和水蒸氣、冰盡管形態(tài)不同,但它們是同一種物質(zhì)?!敬鸢浮?正確【考點(diǎn)】自然界的水循環(huán)【解析】【分析】水、水蒸氣和冰
20、是同一種物質(zhì),只是水的不同形態(tài)。2.(2020三上龍灣期中)測量水溫時(shí),要將溫度計(jì)的下端浸入水中。【答案】 正確【考點(diǎn)】溫度計(jì)【解析】【分析】溫度計(jì)是利用熱脹冷縮的原理制成的,測量時(shí)需要下端進(jìn)入到被測液體。3.(2020三上龍灣期中)在比較食鹽和小蘇打溶解能力的實(shí)驗(yàn)過程中,放小蘇打的燒杯里的水倒掉一些,沒關(guān)系,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。【答案】 錯(cuò)誤【考點(diǎn)】水的溶解能力【解析】【分析】在比較溶解能力實(shí)驗(yàn)時(shí)需要保證嚴(yán)格的控制變量,只改變物質(zhì)的種類,其他不變。4.(2020三上龍灣期中)水能溶解味精、紅糖和食用油。【答案】 錯(cuò)誤【考點(diǎn)】溶解【解析】【分析】味精和紅糖可以在水中溶解,但是食用油不可以在水中溶解。5.
21、(2020三上龍灣期中)水結(jié)冰是因?yàn)槭軣崃?。【答案?錯(cuò)誤【考點(diǎn)】水結(jié)冰過程中的變化【解析】【分析】水在零攝氏度以下結(jié)冰,需要放出熱量。6.(2020三上龍灣期中)水里也有空氣,所以小魚能在水里生活?!敬鸢浮?正確【考點(diǎn)】溶解【解析】【分析】空氣也會(huì)在水中溶解一部分。7.(2020三上龍灣期中)空氣的氣味有時(shí)是淡淡的,有時(shí)是香的,有時(shí)是臭的?!敬鸢浮?錯(cuò)誤【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)空氣【解析】【分析】空氣是無色無味的氣體。8.(2020三上龍灣期中)同一個(gè)氣球可以變成各種形狀,這主要是利用了空氣無固定形狀的特征?!敬鸢浮?正確【考點(diǎn)】空氣的特征【解析】【分析】空氣雖然占據(jù)空間,但是空氣沒有固定的形狀。9.空
22、氣是白色的?!敬鸢浮?錯(cuò)誤【解析】【解答】空氣是無色的。所以題目的說法是錯(cuò)誤的?!痉治觥靠諝馐菬o色、無味、透明的氣體,具有流動(dòng)性。10.(2020三上龍灣期中)將一個(gè)壓癟的乒乓球放在熱水中,我們會(huì)觀察到乒乓球鼓起來。【答案】 正確【考點(diǎn)】氣體的熱脹冷縮【解析】【分析】乒乓球中的空氣受熱膨脹,可以使乒乓球鼓起來。二、選擇題。(本題有20小題,每題2分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分。)11.(2020三上龍灣期中)在“50毫升水能溶解多少食鹽”的實(shí)驗(yàn)中,一份一份地加入食鹽,有利于( )。A. 比較準(zhǔn)確地計(jì)算出食鹽的溶解能力 B. 保持實(shí)驗(yàn)的趣味性 C. 加快溶解速
23、度【答案】 A【考點(diǎn)】水的溶解能力【解析】【分析】一分一分的加食鹽可以比較準(zhǔn)確地看出食鹽在水中的溶解能力。12.(2020三上龍灣期中)判斷食鹽或小蘇打不能再溶解的依據(jù)是( )。A. 攪拌兩次后,看到杯中還有食鹽或小蘇打B. 杯中的水完全變白了C. 不管怎么攪拌,杯子中都有剩余的食鹽或小蘇打【答案】 C【考點(diǎn)】水的溶解能力【解析】【分析】溶解是需要形成均一穩(wěn)定的溶液,當(dāng)杯中有剩余時(shí)說明已經(jīng)飽和。13.(2020三上龍灣期中)常溫下,比較小蘇打和食鹽在水中的溶解能力,下列說法正確的是( )。A. 一樣強(qiáng) B. 小蘇打強(qiáng) C. 食鹽強(qiáng)【答案】 C【考點(diǎn)】水的溶解能力【解析】【分析】100ml水中可
24、以大約溶解食鹽36g,小蘇打9.6g.14.(2020三上龍灣期中)如圖,試管里的冰完全融化成水后,水位會(huì)( )。A. 升高 B. 降低 C. 不變【答案】 B【考點(diǎn)】冰的融化【解析】【分析】相同質(zhì)量冰的體積大于水,因?yàn)樗肿又g空隙大。15.(2020三上龍灣期中)下列方法中,不能加快冰的融化速度的是( )。A. 曬太陽 B. 用手捂 C. 放在0C以下的冰柜里【答案】 C【考點(diǎn)】冰的融化【解析】【分析】冰融化需要在0以上,加熱可以加快冰的融化。16.(2021三上龍灣期末)下面不是水蒸氣特點(diǎn)的是( )。A. 看不見 B. 有固定形狀 C. 沒有固定體積【答案】 B【考點(diǎn)】空氣的特征【解析】
25、【分析】水蒸氣是氣體,看不見,沒有固定的形狀和體積。17.(2020三上龍灣期中)在冰里加入一些鹽會(huì)使得冰的溫度( )。A. 上升 B. 不變 C. 下降【答案】 C【考點(diǎn)】加快溶解【解析】【分析】加鹽可以加快冰的融化。18.(2020三上廣元期中)冰在融化成水的過程中形態(tài)從( )。A. 固態(tài)轉(zhuǎn)化成液態(tài) B. 氣態(tài)轉(zhuǎn)化成液態(tài) C. 液態(tài)轉(zhuǎn)化成固態(tài)【答案】 A【解析】【分析】冰融化成水,由固體變成液體。19.(2020三上龍灣期中)我們觀察時(shí)發(fā)現(xiàn),水開始結(jié)冰時(shí)的溫度最接近于( )。A. 0C B. 10C C. -10【答案】 A【考點(diǎn)】水結(jié)冰過程中的變化【解析】【分析】冰水混合物的溫度是在0,
26、在0以下時(shí)開始結(jié)冰。20.(2020三上龍灣期中)如圖,用透明保鮮膜密封玻璃杯杯口,一段時(shí)間后,會(huì)看到保鮮膜內(nèi)側(cè)出現(xiàn)( )。A. 灰塵 B. 水蒸氣 C. 小水珠【答案】 C【考點(diǎn)】凝結(jié)【解析】【分析】水無時(shí)無刻不在蒸發(fā),蒸發(fā)變成水蒸氣,匯集在一起凝結(jié)成小水珠。21.(2020三上龍灣期中)美術(shù)課上,小明用紙剪出了很多可愛的小動(dòng)物,經(jīng)過這些改變,紙( )。A. 還是原來的物質(zhì)B. 已經(jīng)不是原來的物質(zhì)了C. 有部分還是原來的物質(zhì),有部分已經(jīng)不是原來的物質(zhì)了【答案】 A【考點(diǎn)】物理變化【解析】【分析】紙只改變了形狀并沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化。22.(2020三上龍灣期中)小明想要裝一些山里清新的
27、空氣回家,最好是用( )。A. 竹籃 B. 密封袋 C. 碗【答案】 B【考點(diǎn)】空氣的特征【解析】【分析】空氣會(huì)流動(dòng),所以用密封袋盛裝不漏氣。23.(2020三上龍灣期中)如圖,將塑料袋扎破,原來平衡的天平會(huì)( )A. 右邊翹起來 B. 左邊翹起來 C. 保持平衡【答案】 B【考點(diǎn)】探究空氣是否具有質(zhì)量【解析】【分析】空氣有質(zhì)量,當(dāng)塑料袋扎破,塑料袋的空氣會(huì)減少,則左邊變輕,會(huì)翹起來。24.(2020三上龍灣期中)上題的現(xiàn)象說明( )。A. 空氣是一種氣體 B. 空氣是有質(zhì)量的 C. 空氣能占據(jù)空間【答案】 B【考點(diǎn)】探究空氣是否具有質(zhì)量【解析】【分析】空氣有質(zhì)量的,但是很輕。25.(2020
28、三上龍灣期中)下列方法中,能夠讓我們感知空氣存在的是( )。A. 看一看 B. 聞一聞 C. 扇一扇【答案】 C【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)空氣【解析】【分析】空氣是無色無味的氣體,但是扇動(dòng)時(shí)可以使空氣流動(dòng),可以感受到空氣。26.(2020三上龍灣期中)下列物品中,運(yùn)用空氣可以被壓縮的性質(zhì)的是( )。A. 瓶子 B. 風(fēng)扇 C. 籃球【答案】 C【考點(diǎn)】壓縮空氣【解析】【分析】空氣占據(jù)空間,空氣可以被壓縮,壓縮的空氣具有彈性,籃球在充氣后具有了彈性。27.(2020三上龍灣期中)如圖慢慢用力向下壓活塞,然后松手,我們發(fā)現(xiàn)( )。A. 活塞不動(dòng) B. 活塞會(huì)往回彈 C. 活塞會(huì)繼續(xù)向下壓【答案】 B【考點(diǎn)】空氣
29、能占據(jù)空間【解析】【分析】被壓縮的空氣具有彈性,可以使活塞彈回來。28.壓縮空氣與壓縮水相比,比較容易的是( )。A. 壓縮空氣 B. 壓縮水 C. 兩者一樣【答案】 A【考點(diǎn)】空氣的特征【解析】【分析】氣體具有流動(dòng)性,沒有確定的體積,比較容易被壓縮。29.(2020三上龍灣期中)如圖,小明稍稍用力,就可以把充滿氣的氣球向上拋起,這主要是利用了空氣的哪個(gè)特征?( )。A. 很輕 B. 能流動(dòng) C. 無固定形狀【答案】 A【考點(diǎn)】空氣的特征【解析】【分析】空氣雖然有質(zhì)量但是很輕。30.(2020三上龍灣期中)小明將一只氣球套在了塑料瓶內(nèi),如圖所示,他能將氣球( )。A. 吹大到整個(gè)瓶子 B. 只
30、能吹大到一定程度 C. 不能吹大【答案】 B【考點(diǎn)】空氣的特征【解析】【分析】空氣占據(jù)空間,也可以被壓縮,當(dāng)氣球被瓶子困住,只能將氣球吹到瓶子的大小。三、組合題(本題有4小題,共40分。)31.(2020三上龍灣期中)水沸騰了:(1).下列關(guān)于水沸騰時(shí)的說法正確的是( )。A. 水面有少量氣泡B. 水面上開始冒出“白霧C. 杯底形成大量的氣泡上升到水面破裂開來(2).我們通常利用酒精燈火焰的( )給物體加熱。A. 外焰 B. 內(nèi)焰 C. 焰心(3).燒杯里的水沸騰時(shí),水的溫度接近( )。A. 37C B. 60C C. 100C(4).溫度計(jì)的正確讀數(shù)方法是( )(5).如圖將套有塑料袋的漏斗
31、放在沸騰的水面下(塑料袋被擠壓過),觀察袋子的變化。( )A. 袋子變大了 B. 袋子變小了 C. 袋子沒有變化【答案】 (1)C(2)A(3)C(4)C(5)A【考點(diǎn)】水在加熱過程中的變化【解析】【分析】此題考查水加熱沸騰的現(xiàn)象。(1)水在加熱過程中,開始在底部形成小氣泡后來隨著溫度越來越高,氣泡變多變大上升到水面破裂開來,說明此時(shí)水沸騰。(2)酒精燈的外焰溫度最高,加熱時(shí)用外焰加熱。(3)水沸騰的溫度是100。(4)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)視線要與液面平視。俯視會(huì)使讀數(shù)偏高,仰視會(huì)使讀數(shù)偏低。(5)水加熱變成水蒸氣,體積變大,所以袋子膨脹起來。32.(2020三上龍灣期中)小金不小心將沙子混入了食鹽,
32、她想將食鹽和沙子分開,得到干凈的食鹽,你可以幫助她嗎?(1).將食鹽和沙子的混合物倒入水中,充分?jǐn)嚢韬?,我們發(fā)現(xiàn)( )溶解在水中。A. 食鹽 B. 沙子 C. 食鹽和沙子(2).將食鹽和沙子的混合物用濾紙過濾,我們發(fā)現(xiàn)( )。A. 濾紙上留下了食鹽 B. 濾紙上留下了沙子 C. 過濾后的液體很渾濁了(3).分離食鹽和水時(shí),小金的哪些做法是不對的。( )A. 邊加熱邊攪拌B. 當(dāng)蒸發(fā)皿里出現(xiàn)白色顆粒時(shí)熄滅酒精燈C. 為節(jié)約時(shí)間,停止加熱后馬上用手拿著蒸發(fā)皿進(jìn)行觀察(4).熄滅酒精燈的方法,正確的是( )。A. 用嘴吹滅 B. 用書本扇滅 C. 用燈帽蓋兩次熄滅(5).加熱時(shí),能使蒸發(fā)皿均勻受熱的實(shí)驗(yàn)器材是( )。A. 溫度計(jì)B. 三腳架C. 石棉網(wǎng)(6).小金經(jīng)過蒸發(fā)得到的食鹽顆粒與原來的食鹽相比( )。A. 顆粒更大 B. 顆粒更小 C. 保持不變(7).分離后的水去哪里了?我認(rèn)為:【答案】 (1)A(2)B(3)C(4)C(5)C(6)B(7)
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