2022年江蘇省連云港市灌南縣中考三模生物試題(解析版)_第1頁(yè)
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1、2022年中考適應(yīng)性考試(三)八年級(jí)生物試題溫馨提示:.本試卷共4頁(yè),共19題,全卷共30分。.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡規(guī)定區(qū)域作答,在其他位置作答一律無(wú)效。.答選擇題時(shí),必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)的答案字母涂黑,如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干 凈后,再選涂其他答案;答非選擇題必須用0.5mm黑色墨水簽字筆寫(xiě)在答題卡指定區(qū)域。 一、選擇題:請(qǐng)?jiān)谙铝忻款}的四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意的一項(xiàng)(每題1分,共15分) 1.下列有關(guān)顯微鏡的敘述,錯(cuò)誤的是A.顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)B.當(dāng)視野中光線太暗時(shí),可以使用凹面鏡、大光圈C.如果視野中像模糊不清,可以通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋讓像更清晰D.低倍鏡轉(zhuǎn)為高倍

2、鏡以后,視野中的細(xì)胞數(shù)目變多了【答案】D【解析】【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)鏡座(穩(wěn)定鏡身)、鏡柱(支持)、鏡臂(連接)、載物臺(tái)(放置玻片標(biāo)本)、通光孔 (通過(guò)光線)、遮光器:(用來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱)光圈、反光鏡(光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,光弱時(shí)使用凹面 鏡)、鏡筒、目鏡、轉(zhuǎn)換器、物鏡、準(zhǔn)焦螺旋(粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺)。【詳解】A.目鏡和物鏡都能放大物像,顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)之積,A正 確。B.在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱,上有大小光圈.當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光圈,當(dāng)外 界光線較亮?xí)r使用小光圈;反光鏡能反射光線,上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面,當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面 鏡,當(dāng)外界

3、光線較弱時(shí)使用凹面鏡。所以對(duì)光時(shí)外界光線較暗,應(yīng)選擇大光圈和凹面鏡,B正確。C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像。因此在觀察的過(guò)程中物像不夠清晰,應(yīng)該通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰,C正確。D.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞就越大,但看到的數(shù)目越少;低倍鏡換上高倍鏡后 視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目減少,D錯(cuò)誤。故選D。.心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。如圖是心臟的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是d代表的是左心室,心壁肌肉最厚B.代表的是肺動(dòng)脈,流的是靜脈血C.正常人的a與b、c與d是不相通的D.打點(diǎn)滴時(shí)藥物首先通過(guò)體循環(huán)進(jìn)入b【答案】D【解析】【分析】

4、 是上腔靜脈,是主動(dòng)脈,是肺動(dòng)脈,是肺靜脈,a是右心房,b是左心房,c是右心室,d 是左心室。【詳解】A. d是左心室,要將血液送到全身各處,所以它的心壁肌肉最厚,A正確。口是肺動(dòng)脈,里面流靜脈血,B正確。C.上下相通,左右不通:左心房與左心室相通,右心房與右心室相通;左心房與右心房,左心室與右心 室中間有肌肉隔開(kāi),不相通,C正確。D.打點(diǎn)滴時(shí),藥物從上下腔靜脈進(jìn)入,先到達(dá)右心房,而不是b左心房,D錯(cuò)誤。故選D。.碘液是在初中生物實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用到的一種試劑,下列實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有使用碘液的是A.驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳B.觀察動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)C.驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉D.觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)【答案】A【

5、解析】【分析】碘遇到淀粉變藍(lán)色,因此實(shí)驗(yàn)中使用碘液的目的是檢驗(yàn)有無(wú)淀粉:其次在觀察顏色較淺的細(xì)胞如 口腔上皮細(xì)胞時(shí)用碘液染色,便于觀察到細(xì)胞核?!驹斀狻緼.二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁,因此,我們常用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳的存 在,A符合題意。B.在觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中我們使用碘液使細(xì)胞染色,便于觀察,但有些材料則不需要,比如觀 察黃瓜表層的果肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu),材料本身帶有顏色的前提下,可以不需要染色,B不符合題意。C.綠葉在光下制造淀粉,要用碘液驗(yàn)證淀粉的生成,C不符合題意。D.菜豆種子的結(jié)構(gòu),子葉內(nèi)含有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其中含有淀粉等糖類,可以用碘液來(lái)檢驗(yàn)子葉中含有淀粉,從而說(shuō)明子

6、葉內(nèi)儲(chǔ)存有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),D不符合題意。故選Ao.如圖是模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是外界環(huán)境與肺泡的氣體交換B.模擬的器官能使吸入的氣體變得清潔濕潤(rùn)C(jī).模擬的是膈,可調(diào)節(jié)胸廓的容積大小D.圖甲模擬的是呼氣過(guò)程,此時(shí)膈肌收縮【答案】D【解析】【分析】呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng),包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程,呼吸運(yùn)動(dòng)主要與 肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。人在平靜狀態(tài)下,肋間肌收縮時(shí),肋骨向上向外運(yùn)動(dòng),使胸廓的前后徑和左右 徑都增大,同時(shí)膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大,這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴(kuò) 張,外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣的過(guò)程。

7、呼氣與之過(guò)程大致相反。圖中的口代表氣管,口代表 胸廓,口代表肺,口代表膈肌?!驹斀狻緼.這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是膈肌的運(yùn)動(dòng),引起氣體進(jìn)出肺的過(guò)程,即外界環(huán)境與肺泡的氣體交換過(guò) 程,A正確。B.匚模擬的是器官,氣管中的黏膜和纖毛能夠使氣體變得溫暖、清潔、濕潤(rùn),B正確。C.匚模擬的是膈肌,膈肌收縮,頂部下降,胸廓的容積變大;膈肌舒張,頂部上升,胸廓的容積變小,C 正確。D.圖甲中,膈頂向上運(yùn)動(dòng),胸廓容積變小,肺內(nèi)氣壓升高,氣體出肺,即人體呼氣,此時(shí)膈肌和肋間肌 舒張,D錯(cuò)誤。故選D。.注射新冠疫苗能有效地預(yù)防新冠肺炎。注射的新冠疫苗和注射新冠疫苗的免疫類型分別屬于A.抗原非特異性免疫B.抗原特異性免疫C.

8、抗體特異性免疫D.C.抗體特異性免疫【答案】B【解析】【分析】疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染 病?!驹斀狻坑煞治隹芍鹿谝呙缡怯刹≡w新冠病毒制成的,只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后,其毒性減少或失去了活 性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病,但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生抵抗新冠病毒的抗體,因此接種 的新冠疫苗相當(dāng)于抗原,其產(chǎn)生的抗體只對(duì)引起新冠肺炎的病原體新冠病毒起作用,對(duì)其他病原體無(wú)效, 可見(jiàn)其免疫作用是特定的,有針對(duì)性的,屬于特異性免疫,可見(jiàn)B符合題意。故選Bo.動(dòng)物在新陳代謝過(guò)程中,通常要從外界攝取氧氣,排出二氧化碳,這些功能依賴一定的結(jié)構(gòu)來(lái)完成。

9、下 列生物與其呼吸結(jié)構(gòu)的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是A.蝌蚪鯉B.草履蟲(chóng)伸縮泡 C.家鴿肺D.蝗蟲(chóng)氣管【答案】B【解析】【分析】不同的動(dòng)物具有不同的呼吸器官.與其生活環(huán)境相適應(yīng)?!驹斀狻緼.蝌蚪是青蛙幼體,生活在水中,用鯉呼吸,A正確。B.草履蟲(chóng)在食物泡內(nèi)消化食物,通過(guò)表膜呼吸,B錯(cuò)誤。C.家鴿屬于鳥(niǎo)類,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,C正確。D.蝗蟲(chóng)屬于昆蟲(chóng),呼吸器官為氣管,D正確。故選B。.美國(guó)心理學(xué)家桑代克通過(guò)對(duì)動(dòng)物行為的大量觀察和實(shí)驗(yàn),提出了 “嘗試與錯(cuò)誤”學(xué)習(xí)理論。下列對(duì)動(dòng)物 “嘗試與錯(cuò)誤”行為的認(rèn)識(shí)你不認(rèn)同的是()A.蚯蚓走迷宮實(shí)驗(yàn)證明低等動(dòng)物也具有學(xué)習(xí)行為.雞和狗都能學(xué)會(huì)繞道取食,但雞的嘗試次數(shù)比狗

10、多C.小鼠走迷宮實(shí)驗(yàn)證明,動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成就不會(huì)忘記D.動(dòng)物越高等,形成某行為的“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)越少【答案】C【解析】【分析】根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑,動(dòng)物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為。先天性行為是指動(dòng)物生 來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。學(xué)習(xí)行為 是動(dòng)物出生后,在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累和學(xué)習(xí)獲得的行為21【詳解】“蚯蚓走迷宮”,是通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練得來(lái)的行為,屬于學(xué)習(xí)行為nA正確口雞和狗都能學(xué)會(huì)繞道取食,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),因此雞的嘗試次數(shù)比狗多B正確口學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸建立起來(lái)的,這種

11、行為會(huì)消失nc錯(cuò)誤口“試錯(cuò)”次數(shù)與動(dòng)物所處環(huán)境復(fù)雜程度有關(guān),“試錯(cuò)”是動(dòng)物學(xué)習(xí)中和在生活經(jīng)驗(yàn)中獲得 學(xué)習(xí)行為,不 是生來(lái)就有的。動(dòng)物越高等,“試錯(cuò)”的次數(shù)就越少匚D正確。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵知道學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行 為活動(dòng)口.下述生殖方式,屬于無(wú)性生殖的是()A.試管嬰兒B.用種子繁殖大豆C.水稻的雜交育種D.通過(guò)桿插繁育月季【答案】D【解析】【分析】(1)有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育 成為新的個(gè)體的生殖方式。(2)無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、桿

12、插、壓 條、克隆、組織培養(yǎng)等.【詳解】“試管嬰兒”、“用種子繁殖大豆”、“水稻的雜交育種”,均經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì) 胞)的結(jié)合,因此都屬于有性生殖;“通過(guò)托插繁育月季,沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此屬于無(wú) 性生殖,D正確。故選D。.下面是某類生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能概念圖,其中分別表示()A.細(xì)胞膜細(xì)胞核B.細(xì)胞壁葉綠體C.細(xì)胞膜線粒體D.細(xì)胞壁細(xì)胞核【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及功能:細(xì)胞膜:具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,有害的物質(zhì)擋在外面,同時(shí) 把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外,植物的細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),光學(xué)顯微鏡下不易看清。細(xì)胞質(zhì):細(xì)胞膜 以內(nèi)

13、,細(xì)胞核以外的部分,是流動(dòng)著的,這利于物質(zhì)交換。細(xì)胞核:含有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞生命活動(dòng)的控 制中心,是遺傳信息庫(kù)?!驹斀狻繄D中匚細(xì)胞膜的功能是:保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;一細(xì)胞核:含有遺傳物質(zhì), 是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,是遺傳信息庫(kù)。故選A?!军c(diǎn)睛】注意掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。.下列有關(guān)生物分類和生物多樣性的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.同種生物的親緣關(guān)系最近,共同特征最多B.建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù),以保護(hù)珍貴的遺傳資源C.同綱一定同門(mén),同門(mén)不一定同綱D.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的根本措施【答案】D【解析】【分析】1.生物多樣性包括生物種類多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。.生物的分類單位越

14、大,包含的生物種類越多,生物的共同點(diǎn)越少,親緣關(guān)系越遠(yuǎn);生物的分類單位越 小,包含的生物種類越少,生物的共同點(diǎn)越多,親緣關(guān)系越近。.保護(hù)生物多樣性的措施包括:就地保護(hù)、遷地保護(hù)、加強(qiáng)教育和法制管理。【詳解】A.生物分類等級(jí)越小,包含的物種數(shù)量越少,共同特征越多,親緣關(guān)系越近,生物最基本的分 類單位是種,因此同種生物的親緣關(guān)系最近,共同特征最多,A正確。B,建立了種質(zhì)庫(kù),包括植物的種子庫(kù)和動(dòng)物的精子庫(kù),以保護(hù)珍貴的遺傳資源,B正確。C.生物的分類等級(jí)由大到小依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種,綱比門(mén)的等級(jí)小,所以同綱一定同 門(mén),同門(mén)不一定同綱,C正確。D.生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ),保護(hù)

15、了生物的棲息環(huán)境,即保護(hù)了環(huán)境中的生物,因此保護(hù) 生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握生物的分類等級(jí),生物多樣性的保護(hù)。11.下列有關(guān)人體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和食品安全的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是A.無(wú)機(jī)鹽在消化道內(nèi)能被直接吸收B.腌黃瓜容易腐爛可加入大量防腐劑C.人體生命活動(dòng)所需能量,主要由糖類提供D.維生素不能為人體提供能量【答案】B【解析】【分析】食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水等六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們各具有一定的作用?!驹斀狻緼.水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、葡萄糖等小分子物質(zhì),能夠直接被人體的消化道吸收,A正確。B.防腐劑可能對(duì)人體有

16、害,腌黃瓜不可加入防腐劑,B錯(cuò)誤。C.食物中的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì),并能為生命活動(dòng)提供能量。其中糖類是主要的供能物質(zhì),C正確。D.維生素是人體不可缺少的物質(zhì),但不能為人體提供能量,D正確。故選Bo12.如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.能量沿著食物鏈的傳遞逐級(jí)減少C.鳥(niǎo)和食草昆蟲(chóng)只有捕食關(guān)系D.通過(guò)食物鏈的積累,體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是B.該食物網(wǎng)中共有4A.能量沿著食物鏈的傳遞逐級(jí)減少C.鳥(niǎo)和食草昆蟲(chóng)只有捕食關(guān)系D.通過(guò)食物鏈的積累,體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是鷹【答案】C【解析】【分析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物

17、部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生 物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正 確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者一次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?!驹斀狻緼.能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入(通過(guò)植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能)、傳遞(流 入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的過(guò)程。下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)源于上一營(yíng) 養(yǎng)級(jí),各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有三個(gè)去向:口該生物呼吸作用散失;二流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí);口流入分解者。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越 多,能量流動(dòng)中消耗的能量就越多,所以,能量沿著食物鏈的傳遞逐

18、級(jí)減少,A正確。B.該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草,鼠、蛇、鳥(niǎo)、食草昆蟲(chóng)和貓頭鷹均為消費(fèi)者,共有4條食物鏈,分別 是:草T鼠一蛇貓頭鷹,草一鼠T貓頭鷹,草T鳥(niǎo)T貓頭鷹,草T食草昆蟲(chóng)一鳥(niǎo)一貓頭鷹,B正確。 C.鳥(niǎo)和食草昆蟲(chóng)之間存在捕食關(guān)系,同時(shí)還存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,二者都以草為食物來(lái)源,c錯(cuò)誤。D.有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。該生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹屬于頂級(jí)消費(fèi) 者,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多,D正確。故選C。.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),只要人的受精卵DNA中含有“TDF”基因,該受精卵就發(fā)育成男孩.你推測(cè)“TDF”基 因應(yīng)該位于()上.A.常染色體B.X染色體C.Y染色體D.所有染色體【答案】C

19、【解析】【分析】人體細(xì)胞內(nèi)決定性別的染色體有兩種:X染色體和Y染色體。女性的性染色體是XX,男性的是XYo【詳解】如圖是性別遺傳圖:人的性別遺傳及TDF基因隨性染色體的遺傳情況如圖所示:可見(jiàn),只有這個(gè)“TDF”基因位于Y染色體上, 才會(huì)出現(xiàn)“只要人的受精卵DNA中含有“TDF”基因,該受精卵就發(fā)育成男孩的情況。故選C【點(diǎn)睛】此題考查的是對(duì)人的性別遺傳的掌握,要求理解性別遺傳圖譜。.如圖為尿的形成過(guò)程示意圖(序號(hào)表示結(jié)構(gòu)),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是aA.腎單位由構(gòu)成B.血液流經(jīng)過(guò)濾到內(nèi)的液體稱為原尿C.若c中出現(xiàn)葡萄糖,一定是由腎小球病變引起的D.從a端流入的血液為動(dòng)脈血,從b端流出的血液為靜脈血【答案

20、】C【解析】【分析】尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分 子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿:當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí), 其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由 腎小管流出形成尿液。圖中的口是入球小動(dòng)脈,口出球小動(dòng)脈,口腎小囊,口是腎小球,口腎小管,a動(dòng)脈 血,b靜脈血,c尿液。【詳解】A.腎單位由腎小體和口腎小管組成,腎小體由口腎小球和匚腎小囊組成,A正確。B.由分析可知,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、 葡萄糖會(huì)濾過(guò)

21、到腎小囊腔形成原尿,B正確。C. c尿液中出現(xiàn)葡葡糖可能是由于腎小管病變或胰島素分泌不足引起的,C錯(cuò)誤。D.血液流經(jīng)腎小管周圍的毛細(xì)血管時(shí)發(fā)生物質(zhì)交換和氣體交換,血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血,D正確。 故選Co15.低碳生活,保護(hù)地球”,生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),也是地球生命的唯一家園。下列敘述錯(cuò) 誤的是A. “低碳生活,保護(hù)地球”,能夠說(shuō)明環(huán)境影響生物B,選用步行等綠色方式出行,有利于減輕大氣污染、減少能源消耗C.低碳生活要從小事做起D.盡量減少一次性物品的使用【解析】【分析】“低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排 放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩

22、生態(tài)惡化?!驹斀狻緼. “低碳生活,保護(hù)地球”是說(shuō)我們?nèi)祟悜?yīng)該減少二氧化碳的排放,減少溫室效應(yīng),保護(hù)地 球,描述的是生物能夠影響環(huán)境,A錯(cuò)誤。B.用步行、騎自行車、乘公交車等綠色交通方式出行,有利于減輕大氣污染,減少能量消耗,B正確。C.低碳生活要從小事做起,樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的可持續(xù)發(fā)展意識(shí),C正確。D.盡量減少一次物品如一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等的使用,可以減少對(duì)環(huán)境的污染和資源的浪費(fèi),D正確。故選Ao二、綜合題16.圖甲為某中學(xué)正在舉行的足球比賽。圖乙、丙、丁分別為人體眼球、耳、反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖?;卮?下列問(wèn)題:(1)開(kāi)賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到哨聲開(kāi)始發(fā)球,其聽(tīng)覺(jué)感受器位于圖丙的 (填序號(hào))中。(

23、2)足球反射的光線經(jīng)過(guò)圖乙中的折射作用,在 】上形成物像,最終在大腦皮層形成視覺(jué)。(內(nèi)填標(biāo)號(hào),上填文字)(3)若圖丁表示的是小明被針扎后迅速縮回的反射弧示意圖,請(qǐng)用圖丁中的字母和箭頭表示其神經(jīng)傳導(dǎo) 途徑:,從反射類型來(lái)看,該反射屬于 反射。【答案】(1)2(2) 口視網(wǎng)膜二.a一bcd-e.簡(jiǎn)單#非條件【解析】【分析】觀圖可知:圖乙中虹膜,U角膜,口晶狀體,匚鞏膜,匚脈絡(luò)膜,口視網(wǎng)膜;圖丙中1半規(guī)管,2 耳蝸,3鼓膜;圖丁中a是感受器,b是傳入神經(jīng),c是神經(jīng)中樞,d是傳出神經(jīng),e是效應(yīng)器?!拘?wèn)1詳解】聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激

24、 2耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就 形成了聽(tīng)覺(jué)。【小問(wèn)2詳解】外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用, 在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了口視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著 視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué)?!拘?wèn)3詳解】“縮手反射”活動(dòng)的反射途徑:a感受器Tb傳入神經(jīng)tc神經(jīng)中樞id傳出神經(jīng)-e效應(yīng)器??s手反射不 需要大腦皮層的參與,其神經(jīng)中樞在脊髓,因此屬于簡(jiǎn)單(非條件)反射。.下圖是“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn)的基本步驟,回答下列問(wèn)題: (1

25、)步驟U的目的是。(2)步驟中葉片曝光部位的顏色是。(3)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物光合作用的產(chǎn)物是淀粉,條件是 o【答案】(1)將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走或耗盡(2)藍(lán)色 (3)光【解析】【分析】綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理一部分遮光-光照一摘下葉片一酒精脫色一漂洗加 碘一觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的 葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?!拘?wèn)1詳解】選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物(淀粉)。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以步驟中將植物遮光一晝夜”,目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走或耗盡?!拘?wèn)2詳解】葉片

26、曝光部位能進(jìn)行光合作用制造淀粉,淀粉遇碘變藍(lán)色,因此經(jīng)過(guò)圖L滴加碘液所示步驟的處理后,曝 光部位葉片變藍(lán)色。小問(wèn)3詳解】葉片見(jiàn)光(未遮蓋)部分,遇碘變藍(lán),說(shuō)明葉片見(jiàn)光部分進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物淀粉,因此該實(shí)驗(yàn)說(shuō) 明綠色植物的葉片在光下才能進(jìn)行光合作用,制造的有機(jī)物主要是淀粉。.下圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)胚由 組成(填序號(hào)),是 經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化形成的。(2)玉米種子萌發(fā)時(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自【】 (3)貯存種子時(shí),應(yīng)保持低溫干燥,是為了降低種子的 作用的強(qiáng)度。【答案】(1). .受精卵(2) 胚乳(3)呼吸【解析】【分析】觀圖可知:胚軸、胚根、口胚芽、口子葉、種皮、胚乳,解答即可?!拘?wèn)1詳解】種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮,胚是新植物的幼體,是種子的主要成分,由圖中的二胚軸、口胚根、口胚芽、子葉。種子是由胚珠發(fā)育而來(lái),其中胚是受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化發(fā)育而來(lái)的?!拘?wèn)2詳解】種子在萌發(fā)時(shí)口胚根最先突破種皮的,發(fā)育成根,然后是n胚軸伸長(zhǎng),發(fā)育成根和莖的連結(jié)部分,口胚芽能 夠發(fā)育成莖和葉。單子葉植物胚乳貯存著豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),玉米種子萌發(fā)時(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自匚胚乳?!拘?wèn)3詳解】貯存種子時(shí),應(yīng)保持低溫干燥,是為了降低種子呼吸作用的強(qiáng)度。.圖一為果蠅體色的

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