2022年制定HSE預案要切合實際

1、第23頁共23頁2022年制定HSE預案要切合實際隨著石油化工企業(yè)職業(yè)安全衛(wèi)生管理的不斷深入和管理水平的不斷提高，風險管理越來越重要。特別是，各類檢維修施工及擴建工程，風險評價管理更為重要。作為石油化工企業(yè)，由于生產過程中存在著大量臨時用電、用火，再加上在有限空間內作業(yè)、高處作業(yè)和作業(yè)人員集中等因素出現(xiàn)的頻次較高，導致各類事故頻發(fā)，尤其是火災、爆炸和人身傷害事故的發(fā)生概率更大。因此，不論是施工單位，還是生產單位的檢修維修及擴建施工風險管理都被提到很重要的地位。以獨山子石化公司為例，自_年開始，各類檢修維修及擴建施工的風險控制率為_%。在獨山子石化公司，越來越多的施工單位為了適應新形勢下職業(yè)安全

2、衛(wèi)生管理的要求，也都大力推行了H(職業(yè)衛(wèi)生)、S(職業(yè)安全)和E(環(huán)境保護)的認證工作，對施工項目的風險管理也相當重視。在這種情況下，施工項目的HSE施工預案得到了有效的執(zhí)行。然而，作為HSE管理體系中重要內容的風險管理，任何人都不是一朝一夕就能融會貫通和應用自如的。對較大的施工單位來說，由于自身有推行HSE管理體系的目標，或正在認證，或已完成認證，管理人員受到了相應的培訓，具備一定的技術素質，能夠基本勝任編寫合格HSE預案的能力，管理上能適應HSE的要求。但是，一般的施工單位卻離HSE管理體系的要求甚遠，不僅沒有編寫HSE施工預案的技術人員，而且在管理上也沒有相應的制度，即使獲得了進入現(xiàn)場施

3、工的通行證，由于所接受的培訓是很有限的，不能獨立完成HSE預案，只能生搬硬套，使預案沒有多少實際應用價值，更談不上達到識別、消減和控制風險的功能，難以滿足施工風險管理的需要。預案存在的不足從近幾年所編制的HSE施工預案來看，存在以下幾個不足：一是預案制度化很多單位的HSE預案往往都寫成了施工管理制度的匯編，內容以組織機構、職責、目標、制度等為主，但是在施工風險的識別和應急計劃、應急組織等方面卻寥寥數(shù)語，草草收尾，完全沒有達到分析評價施工中的各類風險、制定風險消減控制方案及應對突發(fā)事故的應急方案、避免各類事故發(fā)生的目的，不具有可操作性。二是條理不清晰一個施工方案，首先應從施工項目入手，確定施工中

4、的主要作業(yè)步驟，或根據(jù)施工主要過程中涉及的內容列出所需的主要機具和安全防護器材，尤其是施工現(xiàn)場的消防安全防護，然后針對每一個過程進行評價分析，確定各類危害的種類及風險大小。對風險大的應用“事故樹”分析法作進一步分析，找出導致事故發(fā)生的基本事件，列出風險消減措施，最后制定出有針對性的應急計劃。但是，從以往施工單位制定的施工HSE預案來看，條理不清，應急計劃都制定了，風險識別及評價和風險消減措施還沒做，這樣的應急計劃當然不具有針對性及可操作性。三是“事故樹”千篇一律，與實際存在較大偏差受預案編制人員培訓情況和技術能力的限制，在以往所編制的“事故樹”中，千篇一律，不論何種施工內容，一律是火災、爆炸打

5、頭，也不管施工項目是否具有這種危險性。以“熱電廠至乙烯廠高壓蒸汽管道安裝工程”的HSE預案為例，其實這條管線是架設在廠際管廊旁的一個新增管架上，經熱電廠到乙烯廠，與罐區(qū)尚有較遠的距離，且施工中也不會影響到原管廊上的管線，另外新增管架距地面高度僅為_米。這種性質的施工，其火災危險性很小，但對施工區(qū)域綠地的破壞及管線吊裝過程中的作業(yè)人員危害更大一些。但是，在這個HSE施工預案中，火災事故及高處墜落仍然是主要危害，這與實際偏差太大。作為中間事件的火源部分不需要深入分析，因為本來就是現(xiàn)場焊接，火源在這種環(huán)境下是一種必然存在。另外，在火災三要素中的著火物分析上，因為現(xiàn)場是開闊的綠化帶，基本不存在易燃物，

6、可不做分析；即使要分析，也只是對罐區(qū)及系統(tǒng)管廊意外泄漏或放空等產生的可燃物進行分析。高處墜落“事故樹”可以不做，因為新增的管架在原料段高度不足_米。導致上述問題的根源是沒有進行認真思考或是從別處直接移植來的。四是應急計劃不具體，不具有可操作性應急計劃應該是施工過程中存在的風險沒有得到有效控制而發(fā)生事故時的一種反應程序，應該根據(jù)施工現(xiàn)場的條件力求做到具備可操作性，但是在以往的施工HSE預案中，應急計劃都是泛泛而談，都是放之四海而皆準的教條，對應急過程指導性不強。五是環(huán)境保護內容缺乏，環(huán)境意識普遍較低在環(huán)境保護日益受到重視的今天，施工HSE預案中卻很少能體現(xiàn)施工單位對作業(yè)區(qū)域環(huán)境保護的重視，大多沒

7、這部分內容，即使有，也是三言兩語。由于施工中會產生大量的垃圾，其中有毒有害垃圾較多，再加上作業(yè)人員的生活垃圾等對環(huán)境造成影響的因素很多。因此，環(huán)境保護的內容應列入預案，施工單位要高度重視。六是施工預案為編而編，起不到相應的作用施工預案一旦審批通過，就會被有關人員當成資料保存起來，很少交給施工作業(yè)班組進行必要的學習培訓和實施，似乎施工HSE預案只是編制人員的事，這與編制HSE預案的要求和目的極不相符。施工HSE預案應該落實到施工現(xiàn)場的每位員工。施工單位管理人員應經常到施工現(xiàn)場，根據(jù)施工進展情況和作業(yè)現(xiàn)場的變化，隨時修訂、補充HSE預案，并立即傳達到作業(yè)班組。比如原施工預案中沒有吊裝或進入有限空間

8、作業(yè)內容，現(xiàn)在施工情況發(fā)生變化，需要進行這些作業(yè)，就應及時補充這部分內容，以使施工HSE預案能始終符合現(xiàn)場作業(yè)的情況，確保施工中各類風險得到有效控制，實現(xiàn)安全施工。預案的改進建議如何提高施工HSE預案的水平及服務于施工現(xiàn)場呢，應從以下幾方面入手：一、施工單位要重視，要派有一定專業(yè)功底、了解現(xiàn)場情況的人員負責此項工作。這樣做，一方面避免預案編寫水準太低，無法達到基本要求；另一方面也可消除因閉門造車，導致預案與實際不相符的弊端。二、在大規(guī)模施工作業(yè)前，廠部安排專業(yè)人員對施工單位安全管理人員進行一次集中培訓。培訓時要分專業(yè)進行培訓(比如：消防安全就要請消防機構的專業(yè)人員進行講解)，采用對編寫施工SH

9、E預案有較強指導性的教材，收集優(yōu)秀的預案，使各單位安全管理人員能盡快掌握編制方法，編制合格的預案。三、盡早與施工作業(yè)單位聯(lián)系，使作業(yè)單位安全人員能協(xié)助完成此項工作。四、在施工單位進行安全教育后，通過詢問工人和檢查施工教育證，來了解施工方對員工培訓情況，如果發(fā)現(xiàn)培訓不到位的，應提出批評，并責令整改。經常檢查施工現(xiàn)場安全措施的落實情況，發(fā)現(xiàn)違章，嚴肅處理。五、施工SHE預案要根據(jù)具體項目而定，有些項目可以采用普通施工項目的HSE預案，甚至可以用作業(yè)票來控制，但必須進行危險性分析和安全防范措施的制定落實?？傊?，隨著現(xiàn)場安全管理標準和要求的不斷提高，施工HSE預案的編制也必須上升到一定的水平，不僅要看

10、有沒有預案，還要看預案內容如何，要看培訓情況，要看制定的措施在現(xiàn)場落實如何。只有嚴格要求，一環(huán)扣一環(huán)，才能抓好現(xiàn)場的施工管理，確保各項施工項目的安全進行。2022年制定HSE預案要切合實際（二）1、將緊急事件局部化，在可能的情況下予以消除。2、盡量減少或降低事故對人、財產和環(huán)境的影響。事故危害的預防1、嚴格貫徹落實_安全生產法和特種設備安全監(jiān)察條例等法律法規(guī)及國家標準規(guī)范，堅持“安全第一，預防為主”的安全生產方針，增強安全意識，落實安全措施，消除事故隱患，確保安全生產。2、落實消防安全責任制，堅持“誰主管，誰負責”的原則，提高安全管理水平。3、制定、健全、完善各項安全管理規(guī)章制度和保障安全的操

11、作規(guī)程。4、加強安全檢查，要堅持日常安全檢查制度，堅持定期檢查與抽查相結合，專業(yè)性檢查與季節(jié)性檢查相結合，檢查與整改相結合的方針，對發(fā)現(xiàn)的不安全因素和事故隱患要高度重視，積極落實整改，預防事故發(fā)生。5、認真做好安全教育工作，不斷提高員工專業(yè)技術素質和操作技能，杜絕、消除錯誤操作和違章操作，有效避免和防止事故發(fā)生。6、堅持持證上崗制度，特種作業(yè)的操作工必須做到_%持證上崗。7、加強設備管理，定期維護保養(yǎng)、檢修，確保完好，對壓力容器、安全附件、防雷、防靜電設施定期檢驗、檢測，提高預警能力。8、不斷完善“事故應急救援預案”，并定期進行演練，確保每年至少一次，提高實戰(zhàn)搶險的能力，有效遏制事故發(fā)生。事故

12、應急救援搶險系統(tǒng)及現(xiàn)場搶險救援_1、指揮系統(tǒng)總指揮：副總指揮：2、現(xiàn)場搶險救援_的設置a、滅火行動組組長：成員：b、設備搶修組組長：成員：c、警戒疏散組組長：成員：d、后勤救護組組長：成員：3、指揮系統(tǒng)的職責總指揮是事故現(xiàn)場的最高管理者，根據(jù)現(xiàn)場情況預測可能發(fā)生的各種危險的后果，事故延遲的時間，及時下達對外聯(lián)系，批準搶險方案，下達救援命令，在危及職工及群眾生命安全的緊急情況下，可以下達撤退、戒備、緊急疏散的命令?？傊笓]不在時，由副總指揮履行職責。制定事故應急救援預案的目的1、將緊急事件局部化，在可能的情況下予以消除。2、盡量減少或降低事故對人、財產和環(huán)境的影響。事故危害的預防1、嚴格貫徹落實_

13、安全生產法和特種設備安全監(jiān)察條例等法律法規(guī)及國家標準規(guī)范，堅持“安全第一，預防為主”的安全生產方針，增強安全意識，落實安全措施，消除事故隱患，確保安全生產。2、落實消防安全責任制，堅持“誰主管，誰負責”的原則，提高安全管理水平。3、制定、健全、完善各項安全管理規(guī)章制度和保障安全的操作規(guī)程。4、加強安全檢查，要堅持日常安全檢查制度，堅持定期檢查與抽查相結合，專業(yè)性檢查與季節(jié)性檢查相結合，檢查與整改相結合的方針，對發(fā)現(xiàn)的不安全因素和事故隱患要高度重視，積極落實整改，預防事故發(fā)生。5、認真做好安全教育工作，不斷提高員工專業(yè)技術素質和操作技能，杜絕、消除錯誤操作和違章操作，有效避免和防止事故發(fā)生。6、

14、堅持持證上崗制度，特種作業(yè)的操作工必須做到_%持證上崗。7、加強設備管理，定期維護保養(yǎng)、檢修，確保完好，對壓力容器、安全附件、防雷、防靜電設施定期檢驗、檢測，提高預警能力。8、不斷完善“事故應急救援預案”，并定期進行演練，確保每年至少一次，提高實戰(zhàn)搶險的能力，有效遏制事故發(fā)生。事故應急救援搶險系統(tǒng)及現(xiàn)場搶險救援_1、指揮系統(tǒng)總指揮：副總指揮：2、現(xiàn)場搶險救援_的設置a、滅火行動組組長：成員：b、設備搶修組組長：成員：c、警戒疏散組組長：成員：d、后勤救護組組長：成員：3、指揮系統(tǒng)的職責總指揮是事故現(xiàn)場的最高管理者，根據(jù)現(xiàn)場情況預測可能發(fā)生的各種危險的后果，事故延遲的時間，及時下達對外聯(lián)系，批準

15、搶險方案，下達救援命令，在危及職工及群眾生命安全的緊急情況下，可以下達撤退、戒備、緊急疏散的命令。總指揮不在時，由副總指揮履行職責。2022年制定HSE預案要切合實際（三）為加強和改進學校安全工作，確保全校師生員工人身安全及財產安全，維護正常教學秩序，防范安全事故發(fā)生，做好防災、抗災工作，并能快速、及時、妥善處理安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，結合我校實際情況，特制定本預案。一、安全應急預案的指導思想應急預案的指導思想是。以_為指導，體現(xiàn)以人為本，安全第一，預防為主的原則，在學校發(fā)生安全事故時，能夠統(tǒng)一指揮，快速、及時、妥善處理突發(fā)的安全事故，最大限度搶救

16、傷員、確保師生員工的生命安全，積極搶救國家和人民群眾財產，盡量減少損失。二、安全事故應急領導_機構及職責學校安全生產領導小組是我校安全事故應急領導_機構，學校校長任組長，后勤主任任副組長，級行政領導、各級長為主要負責人為成員。學校各級要在安全生產領導小組的統(tǒng)一領導下，按照各自職責切實做好安全生產工作，要做好所屬人員的安全生產教育，經常對所屬范圍進行安全生產檢查，落實各項安全措施，重點要做好以下工作：1、總務處具體負責安全生產工作，要加強食堂、開水房、供電線路等的管理，確保安全。要配備有關器材、設備，并備足各種防災、抗災物資。設置安全生產警示牌。2、德育處負責協(xié)調，上傳下達，安排行政值班。3、教

17、導處要做好實驗室器材、藥品、化學品的保管。規(guī)范實驗管理，嚴格各項操作規(guī)程。4、總務處要深入地在學生中開展安全教育，要經常檢查學生宿舍、教室等場地的安全隱患。5、校警室加強學校安全保衛(wèi)工作，嚴格把好校門關，外來人員要登記。并協(xié)助德育處做好學生管理，特別是學生打架等治安事件的處理，維護正常教學秩序。三、安全事故應急預案全校教職工都要有安全第一、預防為主的意識，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全，及時上報。學校安全生產領導小組成員和有關人員獲訊后迅速趕赴現(xiàn)場_指揮、搶險救助。2022年制定HSE預案要切合實際（四）1、發(fā)生火災事故時，在場教職工及搶險救災人員迅速_撲救，疏散

18、學生，撤離到安全區(qū)域，并向學校領導匯報。學校領導、值日人員，其他教師獲訊后要立即攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。2、根據(jù)火勢如需報警，立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)。并派出人員到主要路口等待引導消防車輛。同時向級有關部門匯報。3、注意事項：(1)火災事故重在保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。(2)管理人員應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。(3)火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。2022年制定HSE預案要切合實際（五）1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫(yī)院診治。2、迅速向衛(wèi)生應急指揮中心(12

19、0)報告。3、做好所食用食物取樣工作，以備_部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。4、迅速排查食用致毒食物的師生_，并檢查他們的身體狀況。5、做好家長、家屬的工作。6、積極配合有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。(三)活動安全1、校內體育活動及其它大型集會必須在有安全保障的條件下進行，活動_者負有安全管理責任，遇有偶發(fā)安全事件應立即_處理。2、_學生出外活動須報學校領導審批，未經批準，不得擅自_學生外出活動。外出活動前要集中進行安全教育，要有詳細的安全預案，有得力的保障措施和足夠安全管理人員，并有明確的職責。要加強巡視，隨時清點人數(shù)，嚴禁單獨行動。返程時在規(guī)定地點清點人數(shù)

20、，如使用車輛，隨隊老師必須跟車返校。活動結束后，_者應立即向批準部門報告活動安全情況。(四)傳染病防治工作預案1、預防(1)利用宣傳櫥窗、版報、廣播等宣傳陣地，開展健康教育。增加師生員工自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強自我保健能力。(2)搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、食堂、學生宿舍、圖書館、辦公室、會議室等定期進行消毒。(3)加強食堂衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。定期_對校內環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生的督查，對存在問題提出整改意見并督促有關部門及時實施整改。(4)對發(fā)現(xiàn)的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不得從事易使傳染病擴散的工作。學生必要

21、時可讓其休學回家治療。(5)學校后勤人員要不斷學習更新傳染病防治知識，提高診療水平。2、疫情報告(1)學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向學校領導報告。(2)在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規(guī)定時限：_(包括乙類傳染病按_管理的病種)，_小時內報告；乙類傳染病_小時內報告；丙類傳染病_小時內向負責傳染病管理的單位報告。并填報傳染病報告卡，向縣疾控中心報告并同時上報學校有關領導。根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責任，直至依法追究刑事責任。3、控制(1)凡發(fā)現(xiàn)學校無法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人，應

22、立即安排轉定點醫(yī)院進一步明確診斷，必要時住院隔離治療。學校派員跟蹤了解病人診斷和治療情況。(2)對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，總務處應_相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校應采取必要的檢查和預防措施，并上報上級部門。(3)學校要做好自身防護工作和各室的消毒工作，盡量避免發(fā)生室內感染，造成傳染病的擴散。(4)一旦發(fā)生傳染病暴發(fā)流行或接到疾控中心的傳染病疫情預警報告，相關人員應立即上報學校有關領導，并采取措施，控制疫情。(五)其它重大_出現(xiàn)毆斗、盜竊、校外人員鬧事以及師生傷病等意外事故時，在場教職工要采取措施，并向學校領導報告，接報后，學校領

23、導、值日人員和相關人員要迅速趕到現(xiàn)場控制局面。1、如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將雙方主要負責人和有關人員帶離現(xiàn)場，其余人員疏散。2、如是活動安全、校舍安全、交通安全等意外事故，造成師生身體受到傷害時，應盡快_人員搶救，將受傷者送往醫(yī)院搶救。3、如是盜竊、社會人員來校鬧事等治安案件，且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”或報石潭派出所。4、注意事故現(xiàn)場保護，調查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料搜集、整理和上報工作。5、如事態(tài)嚴重，應及時向有關部門以及家庭報告。6、妥善處理事故。石潭二中_年秋2022年制定HSE預案要切合實際（六）一、指導思想提高認識，加強領導，把維護學生健康和生命

24、安全放在首位。做好學校衛(wèi)生安全工作，減少學生群體性食物中毒事件的發(fā)生，保障師生的身體健康和生命安全，保證正常教學秩序、維護社會穩(wěn)定的高度，充分認識加強學校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性，牢固樹立學校教育“健康安全第一，責任重于泰山”的指導思想，切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。學校本著為學生和教師的身體健康的目的出發(fā)，在加強學校常規(guī)管理的同時，加強對食堂食品衛(wèi)生工作管理，即適應對學生非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本預案。二、成立食物中毒預防應急小組學校成立應急小組，由學校主要領導任組長、副組長，成員由總務處、團支部和值日老師、食堂管理員等組成。具體情況是：組長：眭善瑾副組長：鄧

25、志明成員：陳運紅黃康洪黃曉明歐金田三、對中毒者采取緊急處理1、停止食用中毒食品；2、采取病人排泄物和可疑食品等標本，以備檢驗；3、_醫(yī)生對中毒人員進行救治；4、及時將病人送醫(yī)院進行治療，包括急救(催吐、洗胃、洗腸)、對癥治療和特殊治療；5、對可疑中毒食物及其有關工具、設備和現(xiàn)場采取臨時控制措施。四、食物中毒的報告和緊急報告制度1.及時逐級報告一旦發(fā)生食物中毒，班主任或分餐老師應及時向校領導或校醫(yī)報告，學校則向市食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗所和象山區(qū)教育局報告。報告內容有：發(fā)生中毒的單位、地址、時間、中毒人數(shù)及_人數(shù)，主要臨床表現(xiàn)，可能引起中毒的食物等。以利于有關部門積極采取措施、_搶救、調查分析中毒原因和

26、預防方法。若懷疑投毒則向公安部門報告。2.保護現(xiàn)場、保留樣品發(fā)生食物中毒后在向有關部門報告的同時要保護好現(xiàn)場和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物(嘔吐物、大便)要保留，以便_部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。3.如實反映情況學校負責人及與本次中毒有關人員，如食堂工作人員、分餐老師及病人等應如實反映本次中毒情況。將病人所吃的食物，進餐總人數(shù)，同時進餐而未發(fā)病者所吃的食物，病人中毒的主要特點，可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。4.對中毒食物的處理在查明情況之前對可疑食物應立即停止

27、食用。在_部門已查明情況，確定了食物中毒，既可對于引起中毒的食物及時進行處理。對中毒食物可采取煮沸_分鐘后掩埋或焚燒。液體食品可用漂白粉混合消毒。食品用工具、容器可用_%堿水或漂白粉溶液消毒。病人的排泄物可用_%石灰乳或_%的來蘇溶液進行消毒五、對中毒場所采取相應的消毒處理1、封存被污染的食品及用具，并進行清洗消毒；2、對微生物性食物中毒，要徹底清潔、消毒接觸過中毒食物的餐具、容器、用具以及貯存食品的冰箱、設備，加工人員的手也要進行消毒處理；3、對化學性食物中毒，要用熱堿水徹底清潔接觸中毒食品或可能接觸過的容器、餐具、用具等，并對剩余的可疑食物徹底清理，杜絕中毒隱患。六、防范措施1、全食物中毒

28、報告制度學校的食堂要認真貫徹執(zhí)行_部食品衛(wèi)生以及關于食物中毒調查報告辦法的精神，以便及時采取防治措施。2、泛開展預防食物中毒宣傳教育廣泛深入的開展預防食物中毒宣傳，結合學校實際情況，充分利用廣播、黑板報、主題班會、宣傳畫和實物標本等各種形式，學傳普及有關的衛(wèi)生知識，提高食物從業(yè)人員和廣大師生員工的衛(wèi)生管理水平，減少食物中毒發(fā)生。3、前期工作(1)、食品原料進貨關。學校采購人員要嚴格把關，定點采購，確保所采購的原料符合有關的規(guī)定，從源頭上把好食品衛(wèi)生關。(2)、嚴把食堂倉庫關。學校食堂倉庫的鑰匙由專人保管，責任落實到人，庫房門口有明顯標記，規(guī)定非食堂工作人員不的進入食堂庫房。定期對庫房里的原料進

29、行檢查，發(fā)現(xiàn)變質原料，及時處理，堅決杜絕變質的原料流入餐桌。(3)、把餐具消毒關。學校食堂對餐具按規(guī)定進行嚴格消毒，確保餐具清潔衛(wèi)生，防止出現(xiàn)因交叉感染而引發(fā)的食物中毒事故。(4)、對每餐的飯菜要做好留樣，取每餐的飯菜_克密封好在冷藏箱內保存_小時。a、食堂應對食品加強衛(wèi)生管理，特別是肉類、魚類和奶類等動物性食品，要防止再生產加工和銷售過程中污染。食堂人員要重視個人衛(wèi)生，定期按規(guī)定進行身體檢查，發(fā)現(xiàn)有不適宜從是食堂工作的病患者或帶病者及時調換工作。b、控制細菌污染?？刂萍毦L繁殖措施，主要是低溫保藏。按照食品低溫保藏的衛(wèi)生要求貯存食品。防止食品腐爛變質。c、殺滅病原菌。殺滅病原菌的措施主要是

30、高溫滅菌，當肉類食品深部溫度達_度時，經_分鐘可徹底殺死沙門氏菌。各餐的熟食品和剩飯，在銷售或使用前必須充分加熱。七、突發(fā)性事件的處置1、在食品加工、供應過程中或用餐時發(fā)現(xiàn)食品感官性狀可疑或有變質可疑時，經確認后，立即撤收處理該批全部食品。2、在全校范圍內樹立食品衛(wèi)生安全意識，時時警惕食物中毒事件的發(fā)生，班主任發(fā)現(xiàn)可疑病情后(食用某一食品后，兩人以上出現(xiàn)同一疑似食物中毒癥狀)，及時報告救治，由初步檢查確定，采取以下措施：(1)觀察病情，對癥處理。(2)如確定食物中毒，做好以下工作。a對患病的師生進行初步診斷、治療、護理。b立即報告學校安全工作領導小組，啟動應急預案，采取搶救措施。c立即撥打急救

31、電話120或者與醫(yī)院聯(lián)系，救治患病師生。d立即向上級有關部門報告。e收集相關病情信息、食物及原加工材料，協(xié)助_部門進行事件調查、處理。3、學校主管領導指揮搶救工作，協(xié)調有關單位和部門的搶救，向教育局主管領導及相關部門匯報，指揮以下部門工作：(1)責令立即停止食品加工、供應活動。(2)由校長辦立即向上級_部門報告，報告時間距離發(fā)病時間不得超過_小時。負責保護好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備，保護好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為破壞現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。(4)班主任負責協(xié)助校醫(yī)護理患病學生，如發(fā)現(xiàn)人數(shù)較多，治療護理在班級進行。中毒師生病情較重、人數(shù)較多時，應立即就近送醫(yī)院搶救或向

32、120求援。(5)政教處做好師生思想工作，穩(wěn)定學生情緒；負責家長的疏導工作；學校落實專人接受新聞部門采訪、應對社會質詢；協(xié)助上級有關部門做好善后處理工作。(6)年段要深入各班級配合衛(wèi)生行政部門。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數(shù)，并預測發(fā)展趨勢。(7)總務處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應。(8)食堂負責人要協(xié)助_部門作帶菌檢查和取證工作，按照_部門的要求如實提供有關材料和樣品。六、根據(jù)查明的事故原因，向上級領導和_部門遞交書面事故分析報告，對發(fā)生的事故做到“三不放過”，對所有食堂工作人員進行安全教育，引以為戒，并對造成中毒的責任人、當事

33、人進行嚴肅處理，追究其責任。如故意破壞造成中毒事故，將當事人交司法機關處理，如因工作疏忽造成中毒事故，對當事人進行扣發(fā)工資、辭退或進行行政處分的處理。石潭二中2022年制定HSE預案要切合實際（七）為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關部門文件、會議精神和相關法律法規(guī)，結合我校消防建設的實際情況，制定本預案。一、消防安全工作領導_機構組長：眭善瑾副組長：鄧志明組員：黃康洪黃曉明陳運紅歐永福李雄敏鄧忠虔二、消防安全工作成員的責任分工組長負責定時召開消防安

34、全工作領導會議，傳達上級相關文件、會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。副組長負責預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。其他組員具體負責火_生時各年級、各部門_的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領導_機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、_救火、搶救傷員、疏散師生等工作。(一)通訊組：組長：祝樹森成員：劉春梅唐麗婷封路興(火_生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災)(二)滅火組：組長：魏

35、德雄成員：羅仕任、黎俊杰、何進、馬文遠(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火_生，立即參加救火救災工作)(三)搶救組：組長：鄧勇飛成員：_英陳運就葉花映諶華(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火_生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)(四)緊急疏散組：組長：高麗平成員：各班班主任(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散中的安全)；負責學生宿舍各樓層學生逃生途徑與辦法的培訓與指導)；三、滅火工作預案1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器

36、材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。四、師生疏散及逃生預案1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。3、為更好地應付緊急情況，管