給學(xué)校的建議書

1、可編輯給學(xué)校的建議書關(guān)于給學(xué)校的建議書300字1 敬重的校鄰導(dǎo)： 你們好! 我是本校的一名學(xué)校生，我經(jīng)常觀看學(xué)校水龍頭在滴滴答答地滴著。一個(gè)水龍頭一二十秒流失1克水來(lái)計(jì)算，一分鐘流失3克，一小時(shí)流失180克，一天流失4。32千克，一年流失1576。8千克，這些數(shù)字相當(dāng)驚人。何況，我們學(xué)校的水龍頭又止一個(gè)兩個(gè)呢? 我想，之所以消逝鋪張水資源的想象。緣由有很多，有的同學(xué)可能對(duì)節(jié)水意識(shí)比較淡薄，用過(guò)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍?zhǔn)?。所以，我建議： 一、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。 二、可以在洗手的地方貼一些標(biāo)語(yǔ)。 三、建議學(xué)校在衛(wèi)生間安裝一個(gè)儲(chǔ)水箱，將用

2、過(guò)的廢水通過(guò)凈化器流入儲(chǔ)水箱，供廁所沖。 四、建議讓老師開(kāi)一個(gè)班會(huì)，增加同學(xué)節(jié)水意識(shí)。 小小的建議，希望老師和鄰導(dǎo)可以參考。 xxx 20 xx年xx月xx日 關(guān)于給學(xué)校的建議書300字2 敬重的校長(zhǎng)： 您好！ 最近我們學(xué)校的同學(xué)，放學(xué)后，就去操場(chǎng)旁邊的小賣部買零食，他們吃完的包裝袋子就往操場(chǎng)上扔，扔得整個(gè)操場(chǎng)都變成垃圾場(chǎng)。接下來(lái)就讓我來(lái)給您講一講吧！ 記得有一次，放學(xué)的時(shí)候，我正好路過(guò)操場(chǎng)，就有好幾位同學(xué)都把袋子往地上扔。我觀看了，便生氣地走向他們的旁邊，說(shuō)道：“你們不行以亂扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里。假如你們不聽(tīng)我的話，我就去告知校長(zhǎng)，讓校長(zhǎng)懲處你們。”我剛說(shuō)完，他們卻二話不說(shuō)就走出操場(chǎng)了

3、。 校長(zhǎng)，您現(xiàn)在知道了吧！他們總是亂扔垃圾，導(dǎo)致操場(chǎng)變成了垃圾垃圾場(chǎng)了。希望您早日勸告他們。 祝： 身體健康！ xxx 20 xx年xx月xx日 關(guān)于給學(xué)校的建議書300字3 敬重的校領(lǐng)導(dǎo)： 我們的校內(nèi)特別美麗，但由于有一些不良的同學(xué)在其中破壞，校內(nèi)便不再那么美麗了。是，廁所堵塞，踩踏草坪，不關(guān)水龍頭的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。不文明的行為照舊消逝在不少同學(xué)身上。 所以，我對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議： 一、加強(qiáng)“五個(gè)一”行為的.管理，讓校內(nèi)更加潔凈。不少同學(xué)在表上表現(xiàn)特別優(yōu)秀，而實(shí)際行動(dòng)上便是天壤之別。 二：在廁所的墻上貼上各種告示，讓同學(xué)們順手關(guān)掉水龍頭，不再用各種東西來(lái)堵塞。 三：對(duì)同學(xué)們進(jìn)行監(jiān)督，放學(xué)

4、后，或去別的教室上課都要關(guān)燈、電風(fēng)扇與電源。而且進(jìn)行隨時(shí)檢查加以監(jiān)督。 四：對(duì)于隨地大小便，把唾沫吐在欄桿等的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)峻地管教與批判。將心比心，觀看別人那么做，那些不良的同學(xué)，有何感受呢? 為了校內(nèi)的潔凈、文明與美麗，各位校領(lǐng)導(dǎo)：我們的建議妥否?請(qǐng)考慮。 xxx 20 xx年xx月xx日 關(guān)于給學(xué)校的建議書300字4 敬重的校長(zhǎng)： 在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下，我們的學(xué)問(wèn)越來(lái)越多了。同學(xué)們?cè)谀銈兊慕逃拢既〉牧肆己玫某晒?。然而，我們發(fā)覺(jué)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不愛(ài)惜環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑；隨地吐痰；任憑踐踏花圃的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復(fù)一個(gè)良好的校內(nèi)環(huán)境，我建議： 一、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境愛(ài)惜教育，讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境愛(ài)惜的重要性。 二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時(shí)間，在校內(nèi)內(nèi)巡察，準(zhǔn)時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。 三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱，便利寬闊師生。 四、利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級(jí)為單位組織起來(lái)，到公園或其他公共場(chǎng)所撿塑料。 愛(ài)惜環(huán)境，人