期中檢測總結(jié)與反思

1、第 第 頁期中檢測總結(jié)與反思期中檢測總結(jié)與反思1時間如流水，轉(zhuǎn)瞬間，中學(xué)的糊口已過了一半，不知道自己是否滿意現(xiàn)在的臥冬分析一下吧!似乎在別人的眼里，我不當(dāng)真吧。實在，我一點也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己成天都在想些什么污七八糟的東西，每個禮拜天晚上都告戒自己，這個禮拜要好好努力了，可是到了禮拜六才發(fā)覺，我有含糊了一個禮拜。 現(xiàn)在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來了，由于發(fā)覺了自己其實是很低劣，想要努力，卻老是沒毅力，不能堅持下往，真的好恨我自己的沒毅力，不優(yōu)秀，想勝利，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己拋卻了。期中考試結(jié)束了，我所剩下的中學(xué)糊口跟著一次又一次的考試漸漸變短，

2、這次考試當(dāng)然比上次有些提高，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遙，我當(dāng)真分析了緣由：1、在考試前我并沒有深進(jìn)溫習(xí)，只不外是望了望書。2、臨陣磨槍，突擊英語，平常不擅長積累。3、溫習(xí)沒有重點。主要拉分的是英語。實在，英語一貫是我這幾科中最不抱負(fù)的科目，我對此也特別的焦急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加正視英語學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一貫是我的強項，可這次施鋪的不是令自己滿意，當(dāng)然及格了，但沒有施鋪出自己應(yīng)有的水平。這是什么緣由呢主要是自己思惟上的題目，我總以為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)由這次考試，我也明白了，跟著班級的上升，我們所需要把握的知識也在不斷的增多，我以

3、前學(xué)的那些知識已經(jīng)遙遙不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強項，就更不能落下，就更應(yīng)當(dāng)隨著老師好好的學(xué)。在語文方面，我還應(yīng)當(dāng)加強閱讀練習(xí)，使自己的閱讀技能有所入步。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遙做不完的。所以我更應(yīng)當(dāng)珍惜時間，為自己的目標(biāo)而奮斗!期中檢測總結(jié)與反思2過這次考試，我得到了磨練、反省和升華自我的機會。但失敗是勝利之母這句經(jīng)典名言我相信對我還是有用的。首先，我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)峻，其緣由是沒有上心去閱讀，沒有仔細(xì)加以分析，丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，其緣由在于沒有認(rèn)真去看拼音，忽視了字、詞、句的

4、意思及的簡介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺時間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強知識的積累，上心去閱讀分析。在數(shù)學(xué)方面，由于大意就丟掉了較多分?jǐn)?shù)，而應(yīng)用題由于知識缺陷導(dǎo)致嚴(yán)峻失分，并且知識遷移技能也不強，以后我應(yīng)做到不懂就問，勤學(xué)多練。平常熬煉自己，強迫自己養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極進(jìn)展愛好愛好；考試前做好充分預(yù)備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、心安理得的戰(zhàn)役。英語方面，由于自己基礎(chǔ)差，練習(xí)又還不夠，單詞沒有上心去記，所以考得一塌糊涂，英語是我相當(dāng)?shù)娜蹴?，今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。總之我存在的問題還

5、是比較多，我將加強反思自己平常的學(xué)習(xí)立場和學(xué)習(xí)品質(zhì)，仔細(xì)對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行歸因分析，勝利肯定有勝利的方法，失敗也確定有失敗的緣由。立場決斷一切，環(huán)節(jié)決斷成敗，俗話說吃一塹，長一智，我應(yīng)看到問題表象后的實質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為，爭取從失敗走向勝利，從勝利邁向光輝的頂峰。期中考試考完了，還沒等成果出來，我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗，我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點有關(guān)：1、考試前沒有好好復(fù)習(xí)2、考試時心理狀態(tài)不佳，特別焦灼3、考試時精神狀態(tài)異樣不好，萎靡不振，根本沒有心思索試，只想趕快把題做完，結(jié)束考試4、在考試的時候有部分題目不會做，放在了后面來做，結(jié)果后面沒有了時間，也忘卻了還有這些

6、剩余的題目成果次日就下來了，結(jié)果特別令人驚異，簡直不可名狀，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，假如在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒有期望、完全不可能的，由于在我后面還有許很多多的人想到宏志班來，而我在后退，他們在前進(jìn)，所以我在后半期肯定要努力，做到這幾點：1、每天全部的課余時間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書，上廁所除外。2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目，盡自己的能量完成會做的題目。3、做作業(yè)仔細(xì)審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅決做到先審題再思索最末再答題，不盲目的猜。4、回家在沒有須要的狀況下，不運用電

7、腦，在有關(guān)學(xué)習(xí)的狀況下才運用電腦5、上課不和同桌及其四周的人講話，在上課時忽視與課堂無關(guān)的談?wù)摗⑹马?、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機7、不在上課的時候睡覺，特別是數(shù)學(xué)課的時候8、不在上課時做與本堂課無關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類9、轉(zhuǎn)變我自暴自棄、破管子破摔的觀期中檢測總結(jié)與反思3時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬就到了期中考試，成果已經(jīng)出來了，但基礎(chǔ)知識的得分卻讓我很絕望。第一，給詞加點字選擇意思，我錯了好幾道。錯的緣由就是沒有把字的意思套進(jìn)詞里，反復(fù)讀，并加以理解。而是只憑借字面的意思選擇了答案。第二，判斷題，我錯了兩題。緣由是我沒有仔細(xì)、認(rèn)真、反復(fù)讀題。再一個，那道題不好理解，我應(yīng)當(dāng)多讀

8、、多想，再做題。第三，閱讀理解的概括全文的題，我錯了一題。緣由還是沒有反復(fù)閱讀短文、理解短文，并寫出起因及結(jié)果。第四，最末，老師還發(fā)覺我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字。哎又馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)當(dāng)錯的地方，以后我要仔細(xì)認(rèn)真答卷。這次考試雖然考完了，但這次犯的錯誤卻讓我難以忘卻。下次考試我肯定要仔細(xì)認(rèn)真的答題，反復(fù)閱讀題目，不該丟分的地方絕對不丟分，爭取下次考高分。今后我的目標(biāo)就是根據(jù)我上面所寫的去做，爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在班級的排名還要再努力，取得更好的名次。期中檢測總結(jié)與反思4焦灼的期中考試究竟結(jié)束，本次考試語文84，數(shù)學(xué)94，英語86，總分254分。我認(rèn)為這次考

9、試和以前考試相比，有小的進(jìn)步，總分進(jìn)步了七分。語文：是我最差的學(xué)科，盡管考試前在家長的幫助下我用復(fù)習(xí)本聽寫了全部錯過的詞，根據(jù)老師的要求把古文、古詩默寫了幾遍，看了以前的一些卷子。但不可否認(rèn)我在閱讀和作文上存在著很大的問題。有時我抓不準(zhǔn)中心、分錯層。這次考試，基礎(chǔ)大部分都對了，失分主要是在課外閱讀和作文上。其中作文扣了7分，所以以后還要多讀一些課外書，增加自己的課外知識儲備。另外一個不足就是審題不清，為此扣了6分，加上6分可能就到90了;所以以后考試要認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，看題時也不能只讀一半。數(shù)學(xué)：考前我把全部卷子上、本上和書上的錯題和必背的概念看了一遍，但這次還錯了兩道不難的題，而且是我會做

10、的，所以白白丟了5分，不過有道題求陰影面積的那道題，屬于方法的問題。還有列方程組解應(yīng)用題，屬于馬虎的問題，以后要仔認(rèn)真細(xì)地審題。英語，每次都差一點。這次英語我不太滿足，扣了14分，考前把書后字詞表默寫的很熟了，但考試中一向“引以為榮”的聽力和選擇、閱讀，這次竟然扣了8分。聽力扣分的緣由是由于考試的時候有點焦灼，沒有立刻進(jìn)入狀態(tài)，聽力就已經(jīng)放完了。作文扣了4分，由于作文寫錯了好幾個單詞，錯的非常不應(yīng)當(dāng)，所以英語還需多努力和認(rèn)真地檢查。目前在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為我的基礎(chǔ)好，所以我要多做一些提升題，爭取在基礎(chǔ)上更上一層樓。但是目前課外書還是讀少了，所以今后還要多讀、多背、多練、多思索。今后我的目標(biāo)就是根據(jù)

11、我上面所寫的去做，爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在班級的排名還要再努力，取得更好的名次。期中檢測總結(jié)與反思5高中生活已經(jīng)開始兩個月，應(yīng)當(dāng)說完全適應(yīng)了高中生活了，才發(fā)覺也不過如此，充盈焦灼、強節(jié)奏。這不，已經(jīng)進(jìn)行了兩次考試了。對于這次的期中考試，總結(jié)了不少值得思索的內(nèi)容。成果代表一切，這次考試還是在我所能接受的范圍之內(nèi)的，班級230，班里21，但是退步緣由有些很值得反思。在客觀上，擅長的科目偏簡約，尤其是物理，宿舍6個人竟然有3個人考總分值，在物理那微弱的優(yōu)勢更顯示不出來，完全沒有拉開差距。在物理卷子發(fā)下來的時候就有了退步的預(yù)感了。還有化學(xué)也有些。更重要的是主觀上的緣由。首先，在數(shù)學(xué)上的

12、漏洞完全暴露出來，而且在分?jǐn)?shù)上顯示的更直觀，72分。說好聽了叫“及格”，說白了就是啥也不會。我不覺得分?jǐn)?shù)低和老師有何關(guān)系，完全是自己主觀上不上進(jìn)!經(jīng)總結(jié)發(fā)覺，以往考試失利的緣由全在數(shù)學(xué)上。對于高考占150分的科目，我決斷需要拿下。這次英語分?jǐn)?shù)沒有暴露出缺陷，但自己感覺很明顯，題做的稀里糊涂，好在選擇題比較多，分?jǐn)?shù)運氣成分較多。但考試過程已給我很大的警示，英語上的功夫還差的遠(yuǎn)。高考成果同樣是150分，但積累起來卻肯定需要足夠的努力，和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是完全不同的兩個概念，自己好好好摸索自己的方法。語文要說的就沒那么多了，只是這次時間有些焦灼，下次安排好時間就不會有太大問題。對于物理，雖然很喜愛，但沒有什

13、么優(yōu)勢可言，這始終是一塊心病，既然喜愛，就肯定學(xué)的夠深夠精，才能建立自己的優(yōu)勢。對于物理，志在必得。化學(xué)雖沒有像物理那樣好玩的感覺，但對化學(xué)絕對沒有一絲的不仔細(xì)。班里沒有很擅長化學(xué)的同學(xué)，但課本學(xué)得不錯的還是有許多的，至少在我之前還有10個人。我決心在化學(xué)上拿到成果。地理、歷史和政治還是放在一起說。期中檢測總結(jié)與反思6為了更好的貫徹省市區(qū)教育工作精神，完成體育教學(xué)任務(wù)，以創(chuàng)“大校、名校、強校”為目標(biāo)，發(fā)揮體育優(yōu)勢，現(xiàn)對本學(xué)期上半學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)與反思如下：第一、加強理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平。仔細(xì)傾聽了羅娟老師等專家的講座，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。學(xué)習(xí)閱讀中國學(xué)校體育體育教學(xué)等專業(yè)書籍向本學(xué)

14、科的專家學(xué)習(xí)。閱讀了窗外的小豆豆學(xué)習(xí)校長的愛心及先進(jìn)的教學(xué)理念。通過學(xué)習(xí)提高了對教育的認(rèn)識，提高了個人的教學(xué)技能。第二、加強集體備課和個人備課，仔細(xì)上好每一堂體育課。加強集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢解決教學(xué)中遇到的難點。依據(jù)蘭山區(qū)體育與健康學(xué)科中學(xué)八班級第上學(xué)期教學(xué)單元劃分任務(wù)目標(biāo)及檢測標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本學(xué)校、同學(xué)實際狀況安排教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重點一、科學(xué)進(jìn)展體能；常見運動損傷的預(yù)防和緊急處理。教學(xué)重點二、加強同學(xué)身體素養(yǎng)練習(xí)，練習(xí)體育項目；立定跳遠(yuǎn)、引體向上、俯臥撐等，提高同學(xué)的能量。三、同學(xué)學(xué)習(xí)籃球的基本技術(shù)。學(xué)習(xí)了籃球的傳接球、籃球的原地運球和行進(jìn)間運球、籃球的投籃、籃球的三步上籃動作，通過學(xué)習(xí)同學(xué)基本掌控了動作，在以后的學(xué)習(xí)中要想方法提高同學(xué)的練習(xí)密度，加強徒手練習(xí)的次數(shù)，課堂中多加游戲性的練習(xí)，提高同學(xué)的練習(xí)愛好。保證同學(xué)在開心、安全、