2016學(xué)年度學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)分析報(bào)告

1、2016 學(xué)年度學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)分析報(bào)告為了貫徹實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),全面落實(shí)“健康第一的指導(dǎo)思想， 切實(shí)提高我校學(xué)生的體質(zhì)水平，根據(jù)學(xué)校國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案的安排.對全校學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試，現(xiàn)將統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果匯總?cè)缦拢?016 614 85.44.依據(jù)評分標(biāo)素質(zhì)、柔韌性素質(zhì)、爆發(fā)力素質(zhì)、力量素質(zhì)等均,尤其在力量素質(zhì)和耐力素質(zhì)、速度素質(zhì)方面表現(xiàn)的較差。此外，從測試中來看,學(xué)生的運(yùn)動能力普遍比較差， 等方面。測試項(xiàng)目： 標(biāo)準(zhǔn)測試項(xiàng)目包括身體形態(tài)（身高、體重）、身體機(jī)能(活量）50 3 6 項(xiàng)指標(biāo)。結(jié)果分析：1、運(yùn)動能力下降 據(jù)測試的數(shù)據(jù)顯示，我校學(xué)生運(yùn)動能力較差，稍微活動一

2、下就氣喘吁吁，滿頭大汗，使學(xué)生們對運(yùn)動產(chǎn)生了畏懼心理，減少了活動量,也導(dǎo)致了身體素質(zhì)的下降。2、勞動減少，體能下降 現(xiàn)代生活方式對人們的影響占了不容忽視的地位. 人類的勞動活動大大減少，造成體能下降。再則,生在“飯來張口，衣來伸手”的“小皇帝”時(shí)代的相當(dāng)一部分學(xué)生，仗著祖父輩及父母的寵愛，連家務(wù)的邊都摸不到，缺乏了最基本的活動內(nèi)容,久而久之，形成了一種惰性心理，而且長期（炎熱或寒冷）,潛意識使其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理，如上種種,使之學(xué)生體質(zhì)下降。3、學(xué)生對體育的重視程度不夠，出現(xiàn)“重主輕體”是單純的游戲課，為了活動而活動,不像語數(shù)等主課那樣，測驗(yàn)獲得好成績就歡呼雀躍,而對體育課成績高分及滿分的追

3、求欲不是很高，進(jìn)取心不強(qiáng),學(xué)生家長也看重學(xué)習(xí)成績，而對體育成績普遍不重視,導(dǎo)致了重視主課，輕視體育的現(xiàn)象。針對我校學(xué)生身體健康存在的問題，我想體育教學(xué)中可以從這幾個(gè)方面著手予以改進(jìn)，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)。1等活動的開展,使學(xué)生對課間充滿了新鮮感,從一定程度上促進(jìn)了學(xué)生的身心健康。2、改進(jìn)體育教學(xué)方法，提高學(xué)生對體育的興趣3、加強(qiáng)“陽光體育運(yùn)動的安全保障.開展“陽光體育運(yùn)動”要強(qiáng)化安全意識， 應(yīng)急措施，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。4在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的運(yùn)動水平。抓好廣播體操，組織好課外體育活動,開 展好體育運(yùn)動會。制定健康目標(biāo)，落實(shí)每天活動一小時(shí),健康工作五十年，幸福 生活一輩子.5、有意識地加強(qiáng)學(xué)生力量訓(xùn)練，提高學(xué)生力量素質(zhì)。效地來提高學(xué)生的體質(zhì)健康或許不是通過某一