蘇教版小學(xué)科學(xué)下冊教學(xué)實驗教學(xué)計劃

1、可編輯可編輯可編輯可編輯小學(xué) 2013-2014 學(xué)年下學(xué)期科學(xué)教研組活動計劃一、指導(dǎo)思想“探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是學(xué)習(xí)的方式”，科學(xué)教學(xué)不僅是為兒童儲備日后的現(xiàn)成知識，更應(yīng)重視基礎(chǔ)知識，基本技能的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自行獲取知識，技能的愛好和智慧才能。因此，教師要善于激發(fā)兒童的探索動機，善于為兒童創(chuàng)造良好的探索情境，善于啟迪誘導(dǎo)學(xué)生的集體研討，集中集體的智慧，使他們對自然的觀察、發(fā)現(xiàn)問題、 提出問題和做出自己對問題的假設(shè)答案。而科學(xué)實驗探究是科學(xué)學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)。在教學(xué)中就必須堅持，才能真正體現(xiàn)科學(xué)課的目的。在教學(xué)活動設(shè)計和組織教學(xué)時，借助課程目標(biāo)中的“活動建議”，在內(nèi)容、形式、程序上，把目標(biāo)融

2、入其中，以科研指導(dǎo)教學(xué)，以探究為中心，指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動的開展。二、要求1 、認(rèn)真閱讀科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，在實驗教學(xué)中貫徹新課程理念。2、實驗課做到開齊、上足、教好，更要讓學(xué)生有動手操作的機會。3、要認(rèn)真記好實驗室使用記錄、實驗室儀器借還記錄等臺帳，并及時將臺帳收集裝訂。4、要及時整理實驗使用后的器材，發(fā)現(xiàn)損壞及時記錄。三、具體措施1 、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。2、加強對實驗室建設(shè)和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，繼續(xù)實行“實驗室使用登記制度”，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計實驗方法，以此培養(yǎng)學(xué)生

3、創(chuàng)新意識。學(xué)期初認(rèn)真做好各實驗室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作，使設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證實驗課正常開出。3、加強請示匯報，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報教育教學(xué)工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。4、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身的提高。明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好自然科學(xué)課。充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），開足、開全實驗課。5、鼓勵教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)施。6、做好期末工作小結(jié)，清點儀器、設(shè)備、藥品，制定采購計劃。四、實驗安排表蘇教版科學(xué)教材 三年級（下冊）蘇教版科學(xué)教材 三年級（下冊）可編輯可編輯可編輯可編輯單元序號實驗名稱演不或 分組指導(dǎo)完 成時間

4、1觀察土壤分組第二周土壤 f2研究土壤的成分第二周生 命3做一個肥料袋第三周4“保持水土”的模擬實驗第四周植5觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造分組第五周物 的6觀察莖的運輸作用第五周7葉的蒸騰作用的實驗第六周一生8觀察并解剖植物的花分組第六周9研究固體的性質(zhì)分組第七周周10研究固體的沉和浮分組第八周體11比較各種/、同液體的性質(zhì)分組第九周和12把液體倒進水里分組第十周液13使沉在水中的物體浮起來分組第周體14模擬潛水艇的上浮匕卜沉第十二周關(guān)心15測量氣溫分組第十三周天氣16利用自制雨量器進行觀測第十四周17利用自制風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)力計進行觀測分組第十五周觀察與 測量18學(xué)習(xí)使用量筒（量杯）分組第十七周蘇教版科學(xué)教

5、材 四年級（下冊）單元序號實驗名稱演不或 分組指導(dǎo)完 成時間骨骼與肌肉1做手臂活動模型或膝關(guān)節(jié)活動模型第二周物體2測量走路的速度分組第八周3探究小車運動的快慢與什么因素后關(guān)分組第九周的運動4探究擺的快慢與什么因素后關(guān)分組第十周5正確使用彈簧秤分組第十二周無處6研究拉力與彈簧拉伸長度的關(guān)系分組第十三周不在7研究如何減小摩擦力第十四周的力8制作降落傘并探究降落傘的下降快慢與哪些因素后關(guān)分組第十五周單元序號實驗名稱演不或 分組指導(dǎo)完 成時間神1探究杠桿省力的秘密分組第二周奇2斜面坡度大小對小車?yán)τ绊懙膶嶒灧纸M第三周的3探究輪軸是否省力的實驗第四周機4組裝定滑輪和動滑輪分組第五周械5研究鏈條和齒輪傳動的特點第六周形狀6探究紙的形狀與承受力的關(guān)系分組第七周與7研究不同形狀支架的穩(wěn)固性分組第八周結(jié)構(gòu)8研究不同橋梁的特點和承受力分組第九周巖石9觀察巖石標(biāo)本分組第周10模擬變質(zhì)巖的形成第十二周與礦物11研究常見礦物的特征分組第十三周人體的“司令12研究身體不同部位反應(yīng)的快慢分組第十四周部”蘇教版科學(xué)教材 六年級下冊蘇教版科學(xué)教材 六年級下冊可編輯可編輯蘇教版科學(xué)教材 六年級下冊蘇教版科學(xué)教材 六年級下冊可編輯可編輯單元序號實驗名稱演不或 分組指導(dǎo)完 成時間共同的家園1模擬研究仙人掌刺的作用分組第十周2做個生態(tài)瓶第周奇 勺 量 中 白