陜西省扶風(fēng)縣法門(mén)高中高三一輪復(fù)習(xí)課件化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、化學(xué)計(jì)量在試驗(yàn)中應(yīng)用第1頁(yè)第1頁(yè)化繁為簡(jiǎn)，意義不變。情景一：生活中計(jì)量第2頁(yè)第2頁(yè)集團(tuán)計(jì)量購(gòu)買(mǎi)單個(gè)計(jì)量購(gòu)買(mǎi)單個(gè)計(jì)量使用紙 張大頭針大 米情景一：生活中計(jì)量第3頁(yè)第3頁(yè)1、不同物質(zhì)可能有不同計(jì)量方法，同一個(gè)物質(zhì) 也可能有不同計(jì)量方法。（方便）2、不同計(jì)量方法之間是能夠相互轉(zhuǎn)化。（聯(lián)絡(luò)） 依據(jù)剛剛分析，針對(duì)生活中計(jì)量辦法，你能得到哪些啟示？學(xué)生討論：3、外觀越小物質(zhì)，用集團(tuán)來(lái)計(jì)量較以便。（遷移）第4頁(yè)第4頁(yè)情景二：化學(xué)試驗(yàn)中計(jì)量如何計(jì)量物質(zhì)？質(zhì)量體積微觀個(gè)數(shù)？第5頁(yè)第5頁(yè)情景二：化學(xué)試驗(yàn)中計(jì)量引入新概念質(zhì)量體積微觀粒子數(shù)宏觀第6頁(yè)第6頁(yè) 問(wèn)題：大家預(yù)測(cè)化學(xué)中微觀粒子，多少個(gè)作為一個(gè)集團(tuán)適當(dāng)呢？換句

2、話1 mol粒子中有多少個(gè)微觀粒子呢？情景二：化學(xué)試驗(yàn)中計(jì)量第7頁(yè)第7頁(yè) 一滴水體積大約是0.05 mL，質(zhì)量大約是0.05 g，含有大約1700 000 000 000 000 000 000個(gè)水分子，即1.71021個(gè)水分子。參 考 資 料第8頁(yè)第8頁(yè) 1971年，由41個(gè)國(guó)家參與第14屆國(guó)際計(jì)量大會(huì)上，正式宣布了國(guó)際純正和應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)、國(guó)際純正和應(yīng)用物理聯(lián)合會(huì)和國(guó)際原則化組織關(guān)于必須定義一個(gè)物理量單位提議，并作出決議。從此，“物質(zhì)量”就成為了國(guó)際單位制中一個(gè)基本物理量，物質(zhì)量單位為摩爾。同時(shí)要求0.012 kg 12C中所含碳原子數(shù)目作為1 mol原則。 參考資料第9頁(yè)第9頁(yè) 練習(xí)：已

3、知一個(gè)12C原子質(zhì)量為1.9931026 kg，問(wèn)0.012 kg12C中有多少個(gè)碳原子？答案：6.021023個(gè)0.012Kg 12C中所含原子數(shù) 實(shí)踐體驗(yàn)第10頁(yè)第10頁(yè) 1 摩爾原則：1 mol粒子集體所含粒子數(shù)= 0.012 kg12C中所含碳原子數(shù) 6.021023 把6.021023 mol1叫做阿伏加德羅常數(shù)，符號(hào)NA。 注意：阿伏加德羅常數(shù)是一個(gè)物理量，單位是mol1。第11頁(yè)第11頁(yè)1、1 mol H2O中含有 個(gè)水分子。2、3 mol CO2中有 個(gè)碳原子 個(gè) 氧原子 。4、1.2041024 個(gè)氫氣分子物質(zhì)量是 mol。 問(wèn)題：請(qǐng)同窗總結(jié)物質(zhì)量（n）、微粒數(shù)（N）、阿伏加

4、德羅常數(shù)（NA）之間換算關(guān)系？實(shí)踐檢查3、2 mol NaCl中有 個(gè)鈉離子， 個(gè)氯離子。第12頁(yè)第12頁(yè)情景三：使用摩爾注意事項(xiàng) 問(wèn)題：物質(zhì)量及其單位產(chǎn)生有它背景和適應(yīng)范圍，同窗討論使用摩爾時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題？第13頁(yè)第13頁(yè)（3）使用摩爾表示粒子多少時(shí)時(shí)候，一定要用化學(xué)式指明粒子種類。（2）物質(zhì)量及其單位 mol都只能用于描述微觀粒子多少，不能用于表示宏觀物質(zhì)。 如：1 mol H2、2 mol Fe、5 mol Na+、 3 mol SO42 等。如：I mol人、1 mol大米、1 mol西瓜等表述是 不對(duì)。(1) “物質(zhì)量”（amount of substance)是一個(gè)整體。情景三：

5、使用摩爾注意事項(xiàng)第14頁(yè)第14頁(yè)情景四：物質(zhì)量應(yīng)用 問(wèn)題：學(xué)習(xí)了物質(zhì)量這一物理量后，你對(duì)化學(xué)反應(yīng)中定量關(guān)系有了哪些新結(jié)識(shí)？請(qǐng)結(jié)合 C + O2 CO2加以闡明。點(diǎn)燃第15頁(yè)第15頁(yè)C + O2 CO2點(diǎn)燃質(zhì)量比12g 32g 44g粒子數(shù)比1 1 1物質(zhì)量比1mol 1mol 1mol情景四：物質(zhì)量應(yīng)用第16頁(yè)第16頁(yè) 問(wèn)題：1 mol C質(zhì)量是多少？1 mol O2質(zhì)量是多少？1 mol CO2質(zhì)量是多少？ 問(wèn)題：請(qǐng)同窗依據(jù)這幾種例子，歸納1 mol粒子質(zhì)量與該粒子相對(duì)分子質(zhì)量在數(shù)量方面有什么關(guān)系？情景四：物質(zhì)量應(yīng)用第17頁(yè)第17頁(yè) 1 mol任何粒子或物質(zhì)質(zhì)量以克為單位時(shí)，其數(shù)值與該粒子相

6、對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量相等。總結(jié)規(guī)律第18頁(yè)第18頁(yè)4、摩爾質(zhì)量（molar mass)情景四：物質(zhì)量應(yīng)用（1）定義：（2）定義式：（3）單位：（4）表示符號(hào)：?jiǎn)挝晃镔|(zhì)量物質(zhì)所含有質(zhì)量叫摩爾質(zhì)量。M=mng / mol 或 g mol 1M第19頁(yè)第19頁(yè) 請(qǐng)同窗結(jié)合：相對(duì)原子質(zhì)量定義、1mol原則，思考為何“摩爾質(zhì)量（以g/mol為單位時(shí)）在數(shù)值上等于該粒子相對(duì)分子質(zhì)量？思考題第20頁(yè)第20頁(yè)課堂小結(jié)： 看到這章圖片，結(jié)合學(xué)過(guò)知識(shí),你能得到哪些與計(jì)量相關(guān)結(jié)論？18 mL 水（H2O） 物質(zhì)量就像一座橋梁，把一定數(shù)目的原子、分子、離子等微觀離子與可稱量物質(zhì)聯(lián)系起來(lái)。第21頁(yè)第21頁(yè)作業(yè)： 請(qǐng)同窗以“我叫物質(zhì)量”為題目，用第一人稱寫(xiě)一篇物質(zhì)量自述，字?jǐn)?shù)500字左右。第22頁(yè)第22頁(yè)THANKS第23頁(yè)第23頁(yè)C + O2 CO2點(diǎn)燃質(zhì)量比12g 32g 44g粒子數(shù)比1 1 1物質(zhì)量比1mol 1mol 1mol情景四：物質(zhì)量應(yīng)用第24頁(yè)第24頁(yè)1mol幾種物質(zhì)質(zhì)量第25頁(yè)第25頁(yè)問(wèn)題：下列敘述正確是( )A、物質(zhì)量就是物質(zhì)質(zhì)量B、物質(zhì)量指物質(zhì)數(shù)量C、物質(zhì)量是國(guó)際單位制中一個(gè)基本物理量D、物質(zhì)量是描述物質(zhì)多少單位C情景三：使用摩爾注意事項(xiàng)第26頁(yè)第26頁(yè)問(wèn)題：4mol氧是多少氧原子？問(wèn)題：假如1g大米有40粒，地球上約有60億人，人