高中主題班會(huì)精品責(zé)任行為規(guī)范篇對(duì)自己負(fù)責(zé)市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、主題班會(huì) 對(duì)自己負(fù)責(zé)第1頁(yè)第1頁(yè) 9月22日下午，二名同窗在教室內(nèi)發(fā)生了一起打架斗毆事件，事情起因是由于兩位同窗因一件小事因而引起了一場(chǎng)“口槍舌戰(zhàn)”，最后發(fā)展為“拳腳相加”，在全班和鄰近班級(jí)都產(chǎn)生了很壞影響。 那么同窗之間應(yīng)如何相處？第2頁(yè)第2頁(yè)提議一：同窗之間應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，我應(yīng)將心胸放寬一些，不去理睬那些閑言碎語(yǔ)，這樣，就能夠避免一場(chǎng)不應(yīng)當(dāng)發(fā)生“悲劇”。第3頁(yè)第3頁(yè)提議二：同窗之間應(yīng)當(dāng)互敬互助。我認(rèn)為前兩位同窗應(yīng)學(xué)會(huì)互相尊重。要知道，被人欺侮滋味不好受，也許，在你認(rèn)為這是一句開玩笑話，并無(wú)針對(duì)性，但是，它就像是一把利劍，在你不經(jīng)意時(shí)，深深地刺傷了別人心，那么，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”在所難免。第4頁(yè)第4

2、頁(yè)提議三：應(yīng)當(dāng)理智行事。其實(shí)，這次打架事件是能夠完全避免。假如當(dāng)初二位同窗理智一些，考慮一下后果，那大家就不會(huì)一發(fā)不可收拾。但是二位不理智打架，被憤怒沖昏了頭，現(xiàn)在都知道錯(cuò)了，但既傷了同窗們之間感情又影響了班級(jí)榮譽(yù)多不劃算呀！做事要三思而后行呀！第5頁(yè)第5頁(yè)提議四：兩位同窗為了達(dá)到某種目的而對(duì)對(duì)方進(jìn)行了人身傷害。我們都是高中生了，足以分辨出什么是該做，什么不該做，主線就能夠理解對(duì)方話，知道沖動(dòng)會(huì)帶來(lái)不良甚至嚴(yán)重后果。試想假如每個(gè)人都能寬容和理解別人，這樣事還會(huì)發(fā)生嗎？其實(shí)，每個(gè)人心，都像一把上了鐵門，我們只有予以他們足夠理解，才干取得打開鐵門鑰匙。第6頁(yè)第6頁(yè) 總結(jié)： 總之：人海茫茫，我們能有

3、幸成為這個(gè)大家庭中一員，是大家緣分。我們?yōu)楹尾荒芎湍老嗵帲樹h相對(duì)呢？多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)；多一份寬容，少一些傷害。讓不友好音符通通消失，讓我們用繽紛情誼奏出美妙交響樂(lè)，讓我們珍惜著緣分，愉快地度過(guò)這短暫高三生涯！第7頁(yè)第7頁(yè)千里之行，始于“做人”學(xué)會(huì)做人第8頁(yè)第8頁(yè)你看過(guò)這樣現(xiàn)象嗎?某同窗早讀遲到不斷，某同窗把早餐帶到課室，一邊早讀，一邊吃早餐某同窗在眼操時(shí)去上廁所或裝水某同窗總因“戀床”而早讀遲到某同窗仍然在自修期間玩手機(jī)，聽(tīng)耳機(jī)，說(shuō)話，玩笑某同窗習(xí)慣了在晚修問(wèn)問(wèn)題時(shí)候順便說(shuō)幾句多出話某同窗總喜歡在11：00后在宿舍說(shuō)話聊天，也不認(rèn)真搞好宿舍內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生第9頁(yè)第9頁(yè)請(qǐng)自問(wèn)：某同窗是你嗎

4、？你曾經(jīng)有這樣行為嗎？你覺(jué)得這樣行為無(wú)所謂嗎？你覺(jué)得學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度是對(duì)你桎梏嗎？古語(yǔ)云：修身、齊家、治國(guó)、平天下。倘若連第一層“修身”都做不好，能算高素質(zhì)人嗎？這樣所謂“不拘小節(jié)”人，能有所作為嗎？第10頁(yè)第10頁(yè)自律？他律？自從級(jí)里要求班規(guī)很長(zhǎng)時(shí)間了我班遲到現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生，地下扔?xùn)|西經(jīng)常存在。自從量化考核進(jìn)行管理、競(jìng)爭(zhēng)，自修紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)我班即使是文科班，女生多，可是教室衛(wèi)生總不很抱負(fù)，很少流動(dòng)紅旗，即使我班小伙子很帥，但是有同窗個(gè)人衛(wèi)生以及班級(jí)衛(wèi)生比較差。看來(lái)，衛(wèi)生、紀(jì)律成了我們學(xué)習(xí)障礙了，正在搶占我們高三學(xué)習(xí)主題，你們?cè)敢馕覀兲焯於及褧r(shí)間和精力浪費(fèi)到這上面嗎？第11頁(yè)第11頁(yè)或許有些人這

5、樣想：我都長(zhǎng)這樣大了，有些東西不用那么細(xì)致認(rèn)真了，有些地方放松一下也無(wú)傷大雅我學(xué)習(xí)好就行了，其它方面不用太在意有些要求反正我做不到，就算違反了又如何呢？第12頁(yè)第12頁(yè)聽(tīng)聽(tīng)金石良言：美德是靈魂一個(gè)健康、美貌和良好習(xí)慣（古希臘 柏拉圖）彬彬有禮風(fēng)度，主要是自我克制表現(xiàn)（美國(guó) 愛(ài)默生）有學(xué)問(wèn)而無(wú)道德，如一惡漢；有道德而無(wú)學(xué)問(wèn)，如一鄙夫 （美國(guó) 羅斯福）十全十美是上天尺度，而要達(dá)到十全十美這種愿望，則是人類尺度 （德國(guó) 歌德）第13頁(yè)第13頁(yè)但老師們想說(shuō)：一個(gè)好學(xué)生評(píng)價(jià)原則是什么？只有好成績(jī)，沒(méi)有崇高人格，永遠(yuǎn)不是一個(gè)好學(xué)生。行為松散，是侵蝕良好學(xué)風(fēng)慢性毒藥，其惡果最后必將在你最關(guān)注學(xué)習(xí)上表達(dá)依據(jù)木

6、桶效應(yīng)：一個(gè)人品格有多高，不是由你最優(yōu)秀方面來(lái)衡量，而是被你日常最忽略缺點(diǎn)所制約學(xué)本事，學(xué)做人就是先成人，再成才。不要越長(zhǎng)大了，越寫不好一個(gè)“人”字，學(xué)做人是終身追求，必須由小事做起，從點(diǎn)滴做起第14頁(yè)第14頁(yè)與你共勉：放眼古今，凡造就大學(xué)問(wèn)人，無(wú)不具備崇高人格和嚴(yán)謹(jǐn)自我塑造意識(shí)生活點(diǎn)滴影響學(xué)習(xí)習(xí)慣，影響為人處事風(fēng)格。千里之堤，潰于蟻穴，莫讓小節(jié)不在意，成為你走向成功絆腳石厚德載物，作為省實(shí)學(xué)生更應(yīng)在做學(xué)問(wèn)上，在做人上不斷自我完善，精益求精千教萬(wàn)教，教人求真； 千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。第15頁(yè)第15頁(yè)MONTH-Exam is coming soon!時(shí)間：第11周 上半周科目：本周5、6考試 數(shù)

7、 語(yǔ) 外 政 史 地 理 化合理安排時(shí)間進(jìn)行全面細(xì)致復(fù)習(xí)！定下 個(gè)人奮斗目的！ 全班每人都要比上次考試有進(jìn)步！制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行！第16頁(yè)第16頁(yè)結(jié)束語(yǔ)同窗們：“夢(mèng)在心中 路在腳下”一個(gè)似乎遙遠(yuǎn)卻又很現(xiàn)實(shí)話題，即使是渺渺宇宙中一顆最平凡、最黯淡小星星，它們也期待有一天，大星星會(huì)注意到自己，會(huì)把自己光輝照耀到它們身上！更何況正處于“花季”你們呢！ 有幾點(diǎn)你們共勉： 第17頁(yè)第17頁(yè)我們不再為老師一句批評(píng)而愁眉苦臉，也不在容易為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而歡天喜地，以知道“成熟”和“穩(wěn)重”含義，以開始為青春抱負(fù)而努力！ 第18頁(yè)第18頁(yè)我們正處于明媚陽(yáng)光季節(jié)，即使偶然落下幾顆酸酸澀澀“太陽(yáng)雨”也是美麗。由于雨后會(huì)是更蔚藍(lán)天空，更明媚陽(yáng)光，更清新氣息，更絢麗夢(mèng)想！ 第19頁(yè)第