2022年學習就業(yè)指導課的體會范本

1、第6頁共6頁2022年學習就業(yè)指導課的體會范本很久以前，我認為上完大學后找一個理想的工作是理所當然的，然而這個觀念在我上了就業(yè)指導課后完全改變了。上完大學不等于就找到了工作，在畢業(yè)與就業(yè)之間差的不只是一步，它需要千萬步的準備。是什么樣的一門課讓我的思想發(fā)生了如此大的改變呢，原因是什么呢。讓我來解釋一下吧。歷史背景：就業(yè)指導作為一種專門的社會服務工作和研究課題，最早起源于美國。早在_年美國加州工藝學校就有人推行就業(yè)。后來，在德國、蘇格蘭等一些西方資本主義國家也相繼開展了專門的職業(yè)指導活動。就業(yè)指導的創(chuàng)始人、美國的帕金斯首先使用了就業(yè)指導的概念，_年他出版了選擇職業(yè)一書。_年美國的哈佛大學在世界上

2、首開先河，在大學生中開設了就業(yè)指導課。在我國，清華學校早在_年就開始著手和籌備這項工作，_年正式成立了職業(yè)指導委員會，拉開了我國高校就業(yè)指導工作的序幕，_年還出版了職業(yè)指導實施一書，記錄下我國開展就業(yè)指導工作的歷史。開設這門課的目的：一、幫助擇業(yè)者充分了解自己的個性特點。例如個人的愛好、性格、知識、能力等，從而使自己對自己有全面、理性的認識。二、幫助擇業(yè)者了解社會不同職業(yè)的崗位要求。例如職業(yè)的分類、崗位的內容、崗位的知識和能力要求等。三、幫助擇業(yè)者根據(jù)自身的個性特點選擇適合自身的職業(yè)，也就是通常我們所說的實現(xiàn)人職相配，從而完成擇業(yè)者的擇業(yè)任務。通過老師的講解，使我受益頗多，特別是明白了不少就業(yè)

3、技巧。一、首先要給自己職業(yè)定位。在擇業(yè)之前，必須要明確自己“想干什么和最擅長于做什么”，整合自身的興趣、特長、專業(yè)或經驗，制定兩個或二個以上比較適合自己的就業(yè)目標。在制定目標時，既不能好高騖遠也不要藐視自己，分階段性進行，職位、工資待遇等等均應循序漸進。如果你真的感到定位無所適從，那你就根據(jù)你的興趣或愛好先“拜師學藝”，或先從業(yè)“普通工”(無需特殊要求的或作業(yè)簡易的工作，如剪線工、裝配工、送貨員等)，或請家人、親朋好友當你參謀作定奪。古人云“駿馬能歷險，力田不如牛。良車能載重，渡河不如舟?！甭殬I(yè)無貴賤之分。事事皆要有人為，行行都有狀元出。二、多渠道捕捉就業(yè)信息。有了目標之后，你就要廣泛收集相應

4、的就業(yè)信息，尤其是招聘(工)信息，從網(wǎng)絡、報刊、廣播電視，從職業(yè)中介機構、勞動力和人才交流市場，也可托熟人、_朋友、同學，多渠道獲取謀職信息，為自己拓寬就業(yè)門路奠定基礎。三、分析對比，鎖定崗(職)位。從就業(yè)信息中，選擇自己的理想職位，然后按此單位招聘(工)要求，與自己現(xiàn)有的能力條件作比較，認真分析自己能否勝任。在此同時，你還必須從網(wǎng)上或通過熟人、電話咨詢等等方式了解該單位的一些基本情況，如單位的性質、從事行業(yè)、工作方法和單位的價值觀、經濟效益、工資待遇等等，便利“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，更能準確地鎖定符合自己目標的且“力所能及”的崗(職)位，如果僅是關于“年齡、學歷、身體狀況”等條件不符合招(工

5、)聘要求，但經分析這些條件又不影響你勝任工作的，你也可鎖定。一般你至少要鎖定_個職位，_個單位。四、做好應聘前的必要準備。鎖定了現(xiàn)有的單位與職位，你就得做些必要的應聘準備：1、根據(jù)應征崗(職)位寫簡歷，力求語言通俗易懂，內容簡易扼要，特出崗位相關的經歷、技能和榮譽，以便順利獲得面試機會；2、有計劃地向單位預約面試時間，不同單位約見時間間隔_天為宜；3、溫習應聘職位有關的基礎知識和基本技能，鞏固一下專業(yè)技巧，避免面試或筆試時不知所措，給人留下“濫竽充數(shù)”的印象；4、不妨預先托人向鎖定單位介紹和推薦自己，尤其當你“年齡、學歷、身體狀況”等條件不符合招(工)聘要求的情況下，但切忌“過火”，弄巧成拙；

6、5、盡可能地打聽到鎖定單位歷任此崗(職)的人員，向他(她)們討教一下工作要領和經驗，特別是關于面試的；6、通過上網(wǎng)搜索和實際觀察來了解和加深應聘職業(yè)的形象，并以此強化自己規(guī)范面試的容貌、衣著和言行，塑造職業(yè)形象。1、面試去時，需根據(jù)應聘職位修飾一番自己的容貌、衣著，俗話說得好“做什么應該像什么”，切忌當管理去的如“癟三”，做普工去的似“老板”，給人留下不踏實的感覺；2、時常注意你的言行舉止，把握每一個細節(jié)，它是你綜合素質的體現(xiàn)，也是你塑造形象和表現(xiàn)自己的機遇。如進辦公室要敲門，看到雜物擋道要摒除，移開椅子要歸位，介紹情況和回答問題時要緊扣主題，發(fā)表意見和相互交談時要措詞恰當、多用職業(yè)語，等等；

7、3、要充滿信心，設法通過你的容貌手相、衣著打扮、知識能力等多種形式表現(xiàn)自己，讓對方感到你很像是從事這類工作的；4、當你某幾個條件不符合招聘要求，但你又是真才實學的，你不妨大膽提出“真金不怕火燒”的試證，讓單位征服于事實面前。六、要把單位當成學府，要把工作視為深造。就業(yè)之后，要居安思危，要把單位當成學府，要把工作視為深造，在工作中要不斷地培養(yǎng)自己、鍛煉自己、提高自己，取同事之長補自己之短，學多種知識、習多種技能，有條件還需考取職業(yè)資格證書、職稱證書，為自己的晉級、轉業(yè)和再就業(yè)夯實基石。這樣你才會“是直木做梁，肩負千斤；是彎木成犁，耕耘大地?！贝髮W的課程大都是理論知識，而那些與社會聯(lián)系緊密的課程卻

8、很少，辛運的是就業(yè)指導課就是這樣一門與現(xiàn)實和社會聯(lián)系緊密的課程。通過老師給我們播放的就業(yè)指導大賽視頻，使我感覺到找到一份適合的工作是那么的艱難，需要準備的是那么多。同時看到參賽選手在屏幕上給出自己的優(yōu)勢所在時，我的心顫了一下，我在問自己到底有什么能力，有什么優(yōu)點值得別人錄用我。所以，在上了就業(yè)指導課后，我有了增加自我能力的沖動，這不就是上這門課的目的嗎。另外，在上課期間播放的國際禮儀與交往藝術視頻亦使我感觸良多。我們在與人交談時要注意禮儀，需要講究技巧，這在招聘時很重要?？偟膩碚f，就業(yè)指導課是一門很有實際意義課程，無論是上課做的各種性格測試還是播放的各種視頻都讓我明白了不少道理。2022年學習

9、就業(yè)指導課的體會范本（二）_月_日，在全國組織系統(tǒng)深入推進“講黨性、重品行、作表率”活動視頻會議上，中組部已經介紹了湖南省邵東縣委組織部副部長尹中強的先進事跡?？粗诓〈采?，說話吐字不清晰，卻一臉堅韌的尹部長備受感動。近幾天，我部組織全體同仁觀看了在市委組織部舉辦的尹中強同志先進事跡報告會，會上_名與尹副部長接觸或者生活過的同志從不同側面，以敘事的方式講述了平凡而又偉大的尹副部長生活或工作中的點滴，彰顯了組工干部的時代風貌。學習尹中強同志，就要向他那樣做一個黨性堅強、事業(yè)心強、宗旨意識強的組工干部，這樣，才能真正實現(xiàn)組工干部的“四可形象”，使我們的組織工作達到“兩滿意”。學習尹中強，做一個黨

10、性堅強的組工干部。在所講的事例中，有很多個無不體現(xiàn)了尹中強同志堅強的黨性。黨性堅強是對組工干部的首要要求，也是推動組織工作發(fā)展的靈魂和基石。面對先進典型，我們要學會自己找差距，當作一把尺子，量一量自己練內功，認真開展黨性分析，自覺改進提高。積極參加“進組織部門為什么、干什么、比什么”大討論，認真思考怎樣對待功勞、苦勞、疲勞，怎樣對黨委負責、對干部負責、對組織工作負責，怎樣接受從嚴要求、從嚴管理、從嚴監(jiān)督的問題，通過比學習、比工作、比奉獻，做到有功勞時不伸手、有苦勞時不計較、有疲勞時不抱怨，落實在全國織系統(tǒng)深入推進“講黨性、重品行、作表率”活動視頻會議上李建國部長的指示，切實把自己培養(yǎng)成黨性最堅

11、強的干部，一起推動組織部門打造成黨性最堅強的部門。學習尹中強，做一個事業(yè)心強的組工干部。要做好事業(yè)，就應當把事業(yè)看得比生命還重，感受干事業(yè)的那份責任感、使命感、歸宿感。在組織部門工作，既要干轟轟烈烈的事情，也要做默默無聞的事情；既要干立見成效的事情，也要做打基礎利長遠的事情。組織工作無小事，每個崗位都很重要；沒有平庸的崗位，只有平庸的人；把平常的事情做好就是不平常，把簡單的事情做好就是不簡單，平凡的崗位同樣能夠干出閃光的業(yè)績。我們每個組工干部都要從小事做起、從現(xiàn)在做起、從自身做起，積極投入到爭先創(chuàng)優(yōu)評比活動中，立足本職，爭創(chuàng)佳績、建功立業(yè)。學習尹中強，做一個宗旨意識強的組工干部?！澳阈闹杏腥罕姡罕娦枰恪边@是隆回縣政法委干部劉良凱評價尹中強的一句話，也是得知尹中強同志生病后眾多老百姓的心聲。做一名組