2022年學習教育工作會議心得體會范文

1、第5頁共5頁2022年學習教育工作會議心得體會范文學習了泗洪縣教育工作三年振興會議之后，我對泗洪的教育現(xiàn)狀有了清楚的了解，深刻的認識，明白了自己肩負的壓力。感慨頗多，心情久久不能平靜。“百年大計，教育為本”，教育在促進地方經(jīng)濟發(fā)展，促進地方文明程度具有舉足輕重的作用。而教育的發(fā)展，很大程度上取決于教師整體素質(zhì)的提高。怎樣提高教師的素質(zhì)，我認為可以從以下幾方面做起：一、轉(zhuǎn)變觀念，全面培養(yǎng)學生。陳舊的教學模式培養(yǎng)出來的人才難以適應未來社會，更難滿足未來社會的發(fā)展需求。死板的書本知識，僵化的思維方式，在未來社會無法立足。多年來，教師受應試教育的影響，片面追求分數(shù)，只抓中上等生甚至尖子生，放棄中下等生

2、及差生，造成_，另外只注重成績的提高，忽視品德教育，這就更危險了。事實充分地說明，在抓應試教育的同時，必須注重素質(zhì)教育，沒有一個好的身體素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)，想考出好的成績是絕對不可能的。只有把應試教育和素質(zhì)教育有機地結(jié)合起來，才能產(chǎn)生良好的效應。同時切忌從一個_走向另一個_。因此，教師在平時的教學中，必須轉(zhuǎn)變觀念，打破陳舊的教學模式，加強全面的素質(zhì)教育。二、充分發(fā)揮教育的示范作用。常言道。藝高為師，德高為范。教師的舉止言行無時不對學生起著潛移默化的作用。低素質(zhì)教師無法培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生，就道德素質(zhì)而言，教師應做到人為本、德為先，以自己高尚的品質(zhì)、良好的修養(yǎng)與人格去感化、影響所教育的對象，

3、做到以情感人，以理服人，從而達到理想的教育目的。嚴謹?shù)刂螌W，勤奮地工作，無私地奉獻，對學生必然產(chǎn)生一種無聲的教育。通過各種渠道，營造一種氛圍。通過課堂的主渠道對學生進行正確的世界觀、科學的人生觀及未來的生存觀教育。通過平時的言行對學生進行良好的養(yǎng)成教育，在規(guī)范學生的不良行為時，杜絕簡單粗暴等現(xiàn)象，使學生在學校能感到_的溫暖。對教師產(chǎn)生敬慕的感情。教師如果能做到這一點，他們的說教在學生那里就會擲地有聲，定會收到良好的效果。三、調(diào)整課堂教學，實現(xiàn)真正的教學民主。教師應把學生看成是課堂的主人，是教學的積極參與者，是接受知識的創(chuàng)造者、發(fā)明者，而不是接受知識的容器，教師必須遵循學生的學習規(guī)律，教學環(huán)節(jié)要

4、緊湊，知識過渡自然，有密度、有梯度，重難點集中優(yōu)勢加以攻破。教師必須把握一節(jié)課的“一”是什么，如何反“三”，“類”是什么，又如何“旁通”。這“反三”和“旁通”到什么程度為最適宜；另外，教師要明確一節(jié)課哪些知識自己講，哪些知識由學生根據(jù)教者的設疑、點拔、啟發(fā)去完成。把課堂變成學生用已學會的直接知識去認識探索新的間接知識的主要實踐活動，而且發(fā)揮學生自己最大的潛在資源。使學生在探索中鍛煉毅力，在探索中品嘗勞動成果的甘甜，在探索中懂得群體的力量，實現(xiàn)真正的教學民主。四、提高教師創(chuàng)新素質(zhì)21世紀創(chuàng)新人才的培養(yǎng)要奠定扎實的基礎(chǔ)。教育界的專家和有識之士認為：教師的素質(zhì)亟待提高。因此要提高教師創(chuàng)新教育，首先要

5、讓教師樹立教育創(chuàng)新觀念。只有具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識教師，才能對學生進行創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力；只有掌握豐富知識教師才能_學生如何學習，如何研究問題，跳出應試教育的圈圈，一切從_世紀教育需要來考慮。其次抓教師的繼續(xù)教育，給全體教師定期進修培訓的機會，確保培訓次數(shù)和實效。并建立終身學習體系，鼓勵教師繼續(xù)深造學習，使教師不斷提高自身素質(zhì)，適應教育發(fā)展的需要。五、注意苦練教師基本功。俗話說?！懊麕煶龈咄健?，連基本功都不過關(guān)教師，何談贏得學生的依賴，何談培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力的學生來。沒有高水平的知識，創(chuàng)新能力就沒有根基，沒有創(chuàng)新能力，所謂使命感、責任感就是一句空話；沒有獨立人格和主體性，也不可能真正

6、有創(chuàng)新精神。這諸方面結(jié)合起來就是無窮的創(chuàng)造性，因此，應注重內(nèi)強素質(zhì)，外練操作能力，開展教師大練基本功、大比武活動。六、開拓教師業(yè)務學習渠道，拓寬學習內(nèi)容。學校的中心工作是教學，教學是全面實施素質(zhì)教育的主渠道。要想搞好教學，必須狠抓教師業(yè)務素質(zhì)的提高。作為教師，想要受到學生的敬佩，得到學生的依賴，必須具有豐富的文化科學知識。由于社會的發(fā)展、科學的進步和知識的更新，教師必須勤奮學習，認真參加繼續(xù)教育等培訓活動，搞好自修，不斷地充實自己。在教學中開展教研教改，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，要知_育質(zhì)量是教育事業(yè)的生命，提高質(zhì)量離不開科研。所以教師要打破陳規(guī)，掌握現(xiàn)代化的教學手段，從而提高教育、教學效率。七、提高

7、教師理論水平，指導實踐。提高教師理論水平，要_廣大教師學習、領(lǐng)會與掌握古今中外教育大師的教育思想，探尋教育理念的源頭。運用教育名家的思想理論，解決和說服目前教育中存在的問題。具有一定的理論水平，還要會運用，指導實踐。只有實踐才會發(fā)現(xiàn)問題，才會找到解決問題的方法。作為教師應與同行多學習、交流，吸取他人之長，形成自己的風格和特色，在“請進來、走出去”的活動中，使教師在感性上獲得他人的實踐經(jīng)驗，提高自己解決實際問題的能力。教師的自身素質(zhì)提高了，教育的基礎(chǔ)夯實了，泗洪的教育必將迎來一個更加美好的明天。2022年學習教育工作會議心得體會范文（二）三道溝學區(qū)：蘇歆通過學習郭興林局長的抓住新機遇迎接新挑戰(zhàn)努

8、力開創(chuàng)府谷教育科學發(fā)展的新局面，我感受最深的是明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學生社會責任感；注重培養(yǎng)學生自主學習能力和創(chuàng)新能力。通過學習，我對_年全縣教育工作會議精神有了具體的了解，對我縣現(xiàn)階段的教育有了明確的認識，_體會到：全縣教育工作者都把思想統(tǒng)一到本次會議精神中來。以創(chuàng)建教育強縣為藍圖。高舉質(zhì)量大旗。提升校園文化品位打造府谷教育的新天地。通過學習使我深深地感到自己肩負的重大責任，也深深地體會到政府對老師的厚望。一、教育是國家和民族發(fā)展的根本事業(yè)，必須堅持黨對教育工作的領(lǐng)導，明確政府發(fā)展和管理教育的責任，落實教育優(yōu)先發(fā)

9、展的戰(zhàn)略地位，實現(xiàn)教育和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導性、全局性地位和作用。對教育戰(zhàn)略地位的認識，_講了三句話：強國必先強教；教育是國計，更是民生；教育是今天，更是明天；加快從教育大國向教育強國的跨越二、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的_建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。縣政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，是_的基本要求。教育投入是基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，大幅度增加教育投入。三、教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑，必須堅持以人為本，促進教育公平，保障公民依法享有受教育的權(quán)利。堅持以人為本，在教育中的集中體現(xiàn)就是育人為本，德育為先。堅持以人為本，著眼于提高全民素質(zhì)。這就需要實施素質(zhì)教育，把實施素質(zhì)教育抓緊抓好。堅持以人為本，加快轉(zhuǎn)變