小學(xué)語文人教六年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2022年更新）七律長征教案_第1頁
小學(xué)語文人教六年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2022年更新）七律長征教案_第2頁
小學(xué)語文人教六年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2022年更新）七律長征教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、七律 長征課時(shí)目標(biāo)；有感情朗讀課文，背誦課文。領(lǐng)悟詩句表達(dá)的情感，感受紅軍大無畏的革命精神，和英勇豪邁氣概。重難點(diǎn)； 領(lǐng)悟詩句表達(dá)的情感，感受紅軍大無畏的革命精神和英勇豪邁的氣概。 復(fù)習(xí)舊課文復(fù)習(xí)生字詞 律詩 長征 遠(yuǎn)征難 萬水千山 等閑云崖暖 鐵索 逶迤 磅礴 泥丸齊讀課文學(xué)習(xí)課文1，抽生讀首聯(lián) 提問：點(diǎn)明人物誰 （紅軍） 紅軍干什么？ （長征）提問: 長征路上容易嗎? (不容易)詩中用什么詞來說明 （遠(yuǎn)征難）提問：長征經(jīng)歷了哪些？ （萬水千山）面對(duì)萬水千山紅軍態(tài)度整么樣？ （只等閑）,2學(xué)頷聯(lián) 出示課件 逶迤五嶺 磅礴烏蒙山提問：五嶺怎么樣？ 烏蒙山怎么樣？逶迤 (看圖片,說意思) 磅礴

2、(看圖，說意思)提問：面對(duì)五嶺 烏蒙山 紅軍害怕嗎？生；無所畏懼怎樣看待：詩句騰細(xì)浪 走泥丸？,3，學(xué)習(xí)頸聯(lián) 出示圖片 大渡河瀘州橋讀頸聯(lián) 提問金沙江 大渡河 怎么樣？驚濤駭浪，云崖拍暖鐵索橫空，驚心動(dòng)魄提問：紅軍怕嗎？ 怎樣戰(zhàn)斗的？ 巧渡金沙江 飛奪瀘定橋 4學(xué)尾聯(lián) 出示雪山 三軍會(huì)師齊讀尾聯(lián)， 提問岷山這么樣？ 紅軍看到岷山怎么樣？ （喜）為什么喜？ （因?yàn)榉^岷山很快就到陜北，長征將勝利） 紅軍到達(dá)陜北會(huì)怎么樣？ 三軍過后盡開顏 開顏 ：歡樂高興的笑顏。三，回顧 讀全詩 1，首聯(lián)的作用 （概括全文）板書 萬水千山 2，頷聯(lián) 頷聯(lián)分述長征的過程。 3， 尾聯(lián) （總結(jié)） 長征即將勝利。 四思考全詩表達(dá)的詩想感情， 小結(jié) 遠(yuǎn)征難 萬水千山 （等閑） 英 五嶺 烏蒙 騰細(xì)浪，走泥丸 勇 金沙 水暖 無 奪橋 驚心動(dòng)魄 畏 勝利 喜悅 開顏 課后反思； 七律長征是一篇了解中國現(xiàn)代史中，長征這一偉大壯舉的革命愛國主義教材，在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論