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1、 小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總學(xué)校(二班級(jí)數(shù)學(xué))上冊(cè)學(xué)問點(diǎn) 1、常用的長(zhǎng)度單位:米、厘米。 2、測(cè)量較短物體通常用厘米作單位,測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位。 3、測(cè)量物體長(zhǎng)度的方法:將物體的左端對(duì)準(zhǔn)直尺的“0”刻度,看物體的右端對(duì)著直尺上的刻度是幾,這個(gè)物體的長(zhǎng)度就是幾厘米。 4、米和厘米的關(guān)系:1米=100厘米100厘米=1米 5、線段線段的特點(diǎn): 線段是直的; 線段有兩個(gè)端點(diǎn); 線段有長(zhǎng)有短,是可以量出長(zhǎng)度的。 畫線段的方法:先用筆對(duì)準(zhǔn)尺子的0”刻度,在它的上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),再對(duì)準(zhǔn)要畫到的長(zhǎng)度的厘米刻度,在它的上面也點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),然后把這兩個(gè)點(diǎn)連起來,寫出線段的長(zhǎng)度。 測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),當(dāng)不是從“0

2、”刻度量起時(shí),要用終點(diǎn)的刻度數(shù)減去起點(diǎn)的刻度數(shù)。 6、填上合適的長(zhǎng)度單位。 小明身高1(米)30(厘米) 練習(xí)本寬13(厘米) 鉛筆長(zhǎng)17(厘米)黑板長(zhǎng)2(米) 圖釘長(zhǎng)1(厘米) 一張床長(zhǎng)2(米) 一口井深3(米) 學(xué)校進(jìn)行100(米)賽跑 教學(xué)樓高25(米) 寶寶身高80(厘米) 跳繩長(zhǎng)2(米) 一棵樹高3(米) 一把鑰匙長(zhǎng)5(厘米) 一個(gè)文具盒長(zhǎng)24(厘米) 講臺(tái)高90(厘米) 門高2(米) 教室長(zhǎng)12(米) 筷子長(zhǎng)20(厘米) 二班級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)問點(diǎn) 1、角:像紅領(lǐng)巾、三角板、鐘面、等實(shí)物上都有大大小小不同的角。 2、角各部分的名稱:一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn),兩條邊。 3、角的特點(diǎn): 一個(gè)頂點(diǎn),兩條

3、邊(兩邊是直的); 它的兩條邊是射線不是線段; 射線就是只有一個(gè)端點(diǎn),不能測(cè)量出長(zhǎng)度。 4、用直尺畫角的方法:畫角時(shí)先確定一個(gè)點(diǎn),用直尺向不同的方向畫兩條線,就畫成一個(gè)角。 5、角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無關(guān),只和兩條邊叉開(或張開)的大小有關(guān)。 6、角的兩邊張得越大,角就越大。 7、畫直角的方法: 畫一個(gè)點(diǎn) 從這點(diǎn)起畫一條直線 把三角板的一條直角邊與所畫的直線重合,直角頂點(diǎn)與所畫的點(diǎn)重合 沿三角板另一條直角邊畫一條直線 畫完直角要標(biāo)上直角符號(hào) 8、要知道一個(gè)角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比:頂點(diǎn)對(duì)頂點(diǎn),一邊對(duì)一邊,再看另一邊。 9、三角板上的3個(gè)角中,有1個(gè)是直角。正方形、長(zhǎng)方形都有4個(gè)

4、角,都是直角。紅領(lǐng)巾上有一個(gè)鈍角。一個(gè)三角形中至少有2個(gè)銳角,最多有3個(gè)銳角。1個(gè)三角形中只有1個(gè)直角或者只有1個(gè)鈍角。七巧板中有5個(gè)三角形,1個(gè)正方形,1個(gè)平行四邊形。長(zhǎng)方體和正方體上都有24個(gè)直角。 二班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)問點(diǎn) 1、求幾個(gè)相同加數(shù)的和,用乘法表示更加簡(jiǎn)便。求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫做乘法。 2、加法和乘法的改寫,如:5+5+5+5寫成乘法算式:54或45;反之,乘法也可改寫成加法。如:84=8+8+8+8(在遺忘乘法口訣或口訣記不準(zhǔn)時(shí),可把乘法算式改寫成加法算式來計(jì)算。)加法寫成乘法時(shí),加法的和與乘法的積相同。 3、27=14讀作:2乘7等于14;3乘4等于12寫作:34=12。 4、乘法算式中,兩個(gè)乘數(shù)(因數(shù))交換位置,積不變。如:84=48 5、看圖,寫乘加、乘減算式時(shí): 乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。先算相同再加不同。乘減:先把每一份數(shù)都當(dāng)作相同的數(shù)來算,寫成乘法,再把多算進(jìn)去的數(shù)減去。如:加法:5+5+5+5+3=23乘加:54+3=23乘減:55-3=23

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