活動單心得體會5篇

1、Word 活動單心得體會5篇 完成心得體會的過程中小伙伴們需要思緒敏捷，通過寫心得體會我們可以很好的抒發(fā)自己的內(nèi)心感受，職場我今日就為您帶來了活動單心得體會5篇，信任肯定會對你有所關(guān)心?；顒訂涡牡皿w會篇1 20 xx年12月30日，我又一次參與了女兒幼兒園組織的元旦聯(lián)歡會，從中感受到的歡樂與快樂是任何事情也無法比擬的。為參與這次幼兒園組織的元旦活動，我還向單位特地請了半天假。此時，女兒得知能夠和她一起在幼兒園度過一個開心的上午，她很興奮，拉著我的手，興高采烈，又蹦又跳，像歡快的小鳥一樣。走進了幼兒園后，老師領(lǐng)著孩子們?nèi)チ怂齻兗毿牟贾玫慕淌?，家長隨后。五顏六色的氣球，潔凈干凈的教室、歡快的孩子、

2、快樂的家長、緊急有序勞碌的老師，教室里布滿了歡聲笑語，充滿著喜慶、歡快、溫馨的氣氛。 慶元旦“親子同樂，迎新年”聯(lián)歡會在張老師熱忱洋溢的歡迎詞中開頭，她首先代表蒙大二班三位老師對全體家長的到來表示歡迎，并對家長的協(xié)作表示感謝。然后輪到孩子們表演節(jié)目，首先是孩子們在老師的引領(lǐng)下表演了一系列的舞蹈、走秀、快板，看著孩子們歡快的跳著，舞動著，真的很興奮，在中間老師也支配家長和孩子們共同參加了一些好玩的親子嬉戲，孩子給家長穿衣服、化妝同時我真實的感受到了幼兒園老師的專心良苦。 經(jīng)過此次活動，孩子們在活動中充分展現(xiàn)了自己的才能，獲得了勝利的歡樂。使我們也感受到了幼兒園先進教育觀念的澆灌，老師細心的培育，

3、以及孩子自身的進展，體會到了孩子長大了很多，還是那張可愛的小臉，但上面分明寫著：自信，愛心，英勇，好學(xué)，健康，就像一本書，讓人著迷，令人感動驚喜。我感覺到女兒長大了，懂事了，這些進步都離不開老師的辛勤培育。這個過程布滿著艱辛的付出，但更多的是愉悅的收獲。 活動單心得體會篇2 呵呵！今日下午陽光明媚，我們學(xué)校隆重進行了兄弟學(xué)校手拉手，齊頭并進創(chuàng)輝煌高豐學(xué)校和光豐學(xué)校少先隊手拉手結(jié)對子活動，這是本學(xué)期我們少先大隊開展的一項特別重要的活動。開展手拉手活動，是我們學(xué)校進行德育教育的一種活動形式，也是一項很有特色的活動。今日的活動總的來說是還算很圓滿勝利的！ 為了籌備這次活動，我們兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都

4、做了細心的預(yù)備。 中午剛吃完午飯，隊員們都化好了妝，禮儀隊員們帶上寫有高豐學(xué)校歡迎您的紅色批帶站在校門口，手持紅花，熱鬧歡迎光豐學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和隊員們。下午兩點鐘左右，一切預(yù)備就緒后，活動正式開頭了，會場上國旗、彩旗迎風(fēng)招展！隊員們身著干凈的服裝、佩帶艷麗的紅領(lǐng)巾。首先是少先隊員代表給參與活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師敬獻紅領(lǐng)巾，接著各中隊整隊、向大隊長、輔導(dǎo)員老師報告人數(shù)，然后是齊唱國歌、出旗、敬隊禮、齊唱少先隊隊歌。今日全體隊員們都熱忱飽滿，聲音整齊洪亮！ 區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和雙方校長講話之后就是最另隊員們期盼的一對一結(jié)對子儀式了，兩所學(xué)校的隊員們雖然以前從來沒有見過面，但是他們都細心預(yù)備了賀卡和禮物送給自

5、己的新伴侶、好伙伴！隨后是雙方學(xué)校隊員們的文藝節(jié)目表演：舞蹈、歌伴舞、英語歌曲大合唱、詩歌朗誦、笛子表演最終是好兄弟的壓軸節(jié)目，巴烏表演！精彩的節(jié)目博得了觀眾們的熱鬧掌聲！最終，我對本次手拉手活動做了總結(jié)性的講話、帶領(lǐng)全體隊員呼號：預(yù)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時刻預(yù)備著！隊員們洪亮的回答響徹校內(nèi)的上空！退旗之后、本次活動在 活動單心得體會篇3 為切實貫徹落實我們的節(jié)日端午節(jié)主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核，增進社區(qū)群眾對民族文化的認同感和驕傲感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我社區(qū)開展了形式多樣的端午節(jié)慶?；顒?，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：為確保此次活動順當開展，社區(qū)高度重視，

6、準時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各工作人員在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風(fēng)和獻愛心等詳細要求，全面推動我社區(qū)的精神文明創(chuàng)建工作。 我社區(qū)利用宣揚欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)學(xué)問進行了廣泛宣揚，并開展話端午，揚民族傳統(tǒng)文化活動。讓全體領(lǐng)導(dǎo)職工及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱忱。 在端午節(jié)來臨之際，組織社區(qū)工作人員，向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問，贈送了端午節(jié)禮品，同他們一起包粽子，一起聯(lián)歡，讓群眾深切感受到國家和政府對他們的關(guān)懷。古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去

7、病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。社區(qū)結(jié)合仔細開展端午節(jié)除塵活動，提倡健康生活，凈化在機關(guān)環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。 在本次活動中，x社區(qū)充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體群眾進行傳統(tǒng)文化教育，掀起了提倡文明和強化作風(fēng)建設(shè)的熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統(tǒng)底蘊，為爭當文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建者這一奮斗目標供應(yīng)了強有力的思想保證和精神動力。 活動單心得體會篇4 奔跑，叫嚷，實小_校區(qū)二班級的走廊和教室里充斥著歡快的空氣，那是孩子們對六一這個自己的節(jié)日孩子般的慶賀和表達。 “夾彈珠”、“套圈圈”、“投筷子”、“運乒乓球”，這些我們大人孩提時百玩不厭的嬉戲依舊能讓這群孩子興奮?？?，他們排

8、著整齊的隊伍，或趴在桌子上，或仰頭，或交頭接耳，在滿懷期盼的等待著。他們心里，肯定想著怎么才能拿到更多更好的獎品。老師們也不甘示弱，在今日充分發(fā)揮了童心和童趣，看那些為孩子們預(yù)備的禮品，顏色艷麗，味道鮮美，還有學(xué)習(xí)用品，盡量去滿意每一個孩子的需求。陶行知說：“我們必需會變成小孩子，才配做小孩子的先生。”我想，這群老師今日也是歡樂的孩子了! 教室里除了這一大一小的孩子，還有一道亮麗的風(fēng)景，那就是家長孩子!到場的家長和老師組成了獨特的評委，急躁的為孩子們服務(wù)著。瞧，陳_挺直腰板，高舉手臂，用乒乓球拍托起了小小的乒乓球，沿著規(guī)定路線走了一圈，引得圍觀的人群發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，哎呀，球一不當心掉下來

9、了，許是太得意了吧。哎，還是當心為好。謝默言吸取了教訓(xùn)，用球拍當心翼翼的拖著球，最終拿了一等獎。那邊，z快地奔跑過來，一路喊著：“媽媽，媽媽，我夾彈珠拿了一等獎了!”二(3)班里最寧靜了，那可是眼疾手快的活投筷子。為了能讓孩子們得到更多的禮品，大孩子們降低了競賽規(guī)章筷子只要不遇到瓶子就好。在今日，歡樂比什么都重要，不是么? 童年生活是一個五彩斑斕的夢。我的鏡頭下有著這么一群富有生氣和純凈情感的孩子，那不是夢，是真的!孩子們，祝你們歡樂! 活動單心得體會篇5 20_年端午節(jié)到了，又是龍舟飛渡的時候,虎一學(xué)校生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項寵愛的活動，為了引導(dǎo)同學(xué)更好地了解、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，

10、進而提升同學(xué)對民族文化的熟悉，培育他們的民族驕傲感，我校開展了形式多樣以我們的節(jié)日端午為主題的手抄報評比活動。 端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，以圍繞才華橫溢、遺世自立的楚國大夫屈原而綻開，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的高潔情懷。端午節(jié)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒的習(xí)俗?！岸宋绻?jié)”為國家法定節(jié)假日之一，并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。 本次手抄報的題目：1、屈原的故事。2、端午節(jié)賽龍舟。3、記憶中的端午節(jié)。4、我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。5、端午節(jié)的習(xí)俗吃粽子。在此次作品評比中同學(xué)的作品各有特色，并為優(yōu)秀作品進行展演。此次活動中同學(xué)樂