慈母情深 同步課件 小學(xué)語文 人教部編版 五年級上冊（2022-2023學(xué)年）

1、第十八課慈母情深最新部編版五年級上冊語文 梁曉聲，（原名梁紹生，1949年9月22日-），出生于黑龍江省哈爾濱市，中國當(dāng)代著名作家，北京語言大學(xué)教授。他的作品多寫知青題材，主要描寫北大荒的知青歲月，對中國當(dāng)代文壇產(chǎn)生了很大影響，被認為是“平民代言人”。其代表作有這是一片神奇的土地今夜有暴風(fēng)雨父親等小說，曾憑作品人世間獲得第二屆吳承恩長篇小說獎和第十屆茅盾文學(xué)獎。新課導(dǎo)入 慈母情深選自著名作家梁曉聲的小說母親片段，表現(xiàn)了慈母對子女的深情，以及孩子對母親的敬愛之情。 今天，就讓我們走進慈母情深，一起去課文感悟描述的母親的慈愛吧聽錄音，小聲跟讀。要求： 1、邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準(zhǔn)字音。

2、2、小聲跟讀，初解文義。 講授新課 同學(xué)們，這些詞語你們都認識嗎？字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)魄 抑 頹 紉 噪 褐 憊 耽 兜 龜 權(quán) p y tu rn zo h我會認 bi dn du jn qun疲憊我會讀龜裂陷入忙碌攥錢脊背湊足失魂落魄震耳欲聾辭 抑 碌 噪 哇 酸 權(quán)我會寫左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)吊 脊 竟 忍獨體字趣味游戲雁南飛我會玩魄頹紉褐抑憊耽噪兜同學(xué)們，識字練習(xí)結(jié)束啦！接下來讓我們走進課文課文學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)填一填我一直想買青年近衛(wèi)軍，想得()。于是，我來到母親工作的地方，那里的噪聲()。我發(fā)現(xiàn)母親極其瘦弱。當(dāng)知道我是來要錢買書，母親用()的手將錢塞在我手里，立刻又陷入了()。我鼻子一酸，()著錢

3、跑了出去。失魂落魄震耳欲聾龜裂忙碌攥形容驚慌憂慮、心神不定、行動失常的樣子。夸張 形容聲音很大。人的皮膚因為寒冷、干燥而布滿裂紋或出現(xiàn)裂口。說一說課文主要寫了一件什么事？這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買青年近衛(wèi)軍的事。課文先講“我”想買一本青年近衛(wèi)軍，想得“整天失魂落魄”，可見渴望之極。但一元五角的書價，貧困的家境，讓“我”的愿望難以實現(xiàn)。接著，寫母親給錢讓“我”買書。最后，講“我”終于有了第一本長篇小說。梳理脈絡(luò)按照事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，將全文劃分為三部分，并想想每一部分寫了什么。起因(第14自然段)：“我”想買一本青年近衛(wèi)軍，但貧 寒的家境使“我”的

4、愿望難以實現(xiàn)。經(jīng)過(第537自然段)：母親給“我” 錢買書。 結(jié)果(第38自然段)：“我”有了第一本長篇小說。分級作業(yè)默讀課文，說說你感觸最深的地方是哪里？為什么？輕松級：解釋下列詞語的意思：失魂落魄： 慫恿： 頹?。?疲憊： 龜裂： 機械： 快樂級：根據(jù)課文內(nèi)容填空：故事的起因是“我”想 ，后來故事發(fā)展到“我”到工廠 ，而 是全文的高潮部分，故事的結(jié)局是“我”最終有了 。挑戰(zhàn)級：讀一讀1.快速默讀課文，畫出描寫母親外貌、動作、語言的 語句，看看哪些詞語讓你感受到了母親的辛勞？圈 出重點詞，讀一讀，在旁邊寫一寫批注。2.說說自己感觸最深的地方是哪里，并說明原因。品一品我穿過一排排縫紉機，走到那

5、個角落，看見一個的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機板上。周圍。極其瘦弱幾只燈泡烤著我的臉母親工作的艱辛走進這樣的車間你的第一反應(yīng)是什么？看到在這種環(huán)境中如此辛勤工作的母親，你此時是什么心情？煩躁和壓抑難過和愧疚品一品背直起來了，。轉(zhuǎn)過身來了，。褐色的口罩上方，一對眼神眼睛望著我，的眼睛疲憊的吃驚地我的母親我的母親我的母親眼神“我的母親”出現(xiàn)3次，而且都放在句子的末尾。在感情表達上起了強調(diào)作用，展現(xiàn)出對母親深深的關(guān)切。我的母親背直起來了，轉(zhuǎn)過身來了，褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我用倒置寫法突出前面的部分，畫面感更強。品一品母親說完，又坐了下去，又彎曲了背，又將頭俯在縫紉機板上了，又陷入了

6、手腳并用的機械忙碌狀態(tài)立刻母親工作爭分奪秒，異常辛勞。梁曉聲家有兄弟姐妹5人，父親去大西北工作，常年不在家。為了養(yǎng)活一大家子的人，母親起早貪黑地工作，每月只能賺27元，平均每天收入幾毛錢。家里窮到常常一塊豆腐要吃3頓，為了養(yǎng)活孩子，家里的收音機已經(jīng)變賣。為了給孩子們省錢，母親每天不吃早飯就去上班。上班的地方離家很遠，也舍不得花5分錢乘車。立刻立刻立刻說一說課文中還有哪些對母親的描寫讓我們感受到了這份愛呢？母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”“你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，

7、媽才舍不得給你這么多錢呢！”那一天母親數(shù)落了我一頓。完，又給我湊足了買青年近衛(wèi)軍的錢。這是怎樣地“掏”？怎樣地“塞”？怎樣地“湊”？()地掏()地塞()地湊 迅速毫不猶豫充滿關(guān)愛 這一“塞”塞給我的僅僅是“一元五角錢”嗎？還有什么？母愛、期望與理解數(shù)落慈母情深填一填當(dāng)時母親一個月能掙的工資是，而家里吃飯的有 ?！拔摇碑?dāng)時喜愛青年近衛(wèi)軍的程度達到了的地步，需要的“巨款”是。母親給錢時的動作是。生活之重，收入之微與母親給錢買書之慷慨大方形成了，深刻地體現(xiàn)了慈母情深。27元5人失魂落魄一元五角毫不猶豫鮮明對比總結(jié)太陽運用了列數(shù)字、作比較、打比方、舉例子等多種說明的方法向我們介紹了太陽的特點以及太陽與

8、人類的關(guān)系，讓我們形象、直觀地了解了太陽。讓我們懂得了太陽的重要性，激發(fā)了我們探索大自然奧秘的興趣。一、看拼音，寫詞語。隨堂練習(xí) jn li xin r mng l zun qin j bi cu z hn p j xi龜 裂 陷 入 忙 碌 攥 錢 脊 背 湊 足 魂 魄 機 械落魄( )壓抑( )頹敗( )縫紉機( )噪音( )褐色( )疲憊( )耽誤( )兜里( )裂( )權(quán)當(dāng)( )(w)烏龜(jn)龜裂龜p y tu rn zo h bi dn du jn qun 龜二、給下列加點字注音。1.“失魂落魄”的 “魄”讀p ，還可以組詞“魂魄”。（）2.“龜裂”的“龜”讀 gu ，不讀 jn 。（）三、判斷對錯。噪聲脊背眼神疲憊勞累震耳欲聾彎曲瘦弱四、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。A. 背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛B.沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。C.他的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅韌和剛強，他的氣質(zhì)是這樣的淳樸和謙遜C五、在下面句子中，沒有運用反復(fù)的修辭手法的一句是（ ）。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 我一直想買（青年近衛(wèi)軍），想得整天（ 失魂落魄）。于是，我來到母親工作的地方，發(fā)現(xiàn)母親極其瘦弱，當(dāng)知道我想要一元五角錢買書時，母親用(龜