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文檔簡介
1、2.2.2 世界的氣候類型記住里兩種寒帶氣候的名稱;掌握兩種寒帶氣候類型的主要特點和主要分布地區(qū)。初步學會利用氣溫和降水量圖和表格分析判斷氣候類型。進行辯證唯物主義教育,培養(yǎng)學生的對比分析能力。5、掌握判斷氣候類型的基礎方法。重點:寒帶氣候的主要特點及其主要分布地區(qū)。難點:1、寒帶氣候的形成原因及其植被類型名稱。2、利用氣溫和降水量圖和表格分析判斷氣候類型。教學準備:世界氣候類型分布圖。寒帶氣候的景觀圖。教學課件。課時安排: 第2課時復習舊課:復習上節(jié)課學習過的熱帶、亞熱帶和溫帶地區(qū)的氣候類型的有關知識。導入新課:今天我們一起來學習寒帶氣候類型。板書:第二章 世界氣候世界的氣候類型(第二課時)
2、寒帶氣候類型看課本P50頁第一段找出寒帶氣候一共幾種?學生看書回答(2種)播放PPT第3頁寒帶苔原氣候提問:寒帶苔原氣候分布在哪里?看課本P52頁最下面。學生回答老師總結:分布:極圈附近。代表區(qū)域:在亞歐大陸和北美大陸的北冰洋沿岸。提問:寒帶苔原氣候的特點?學生看書討論并回答教師總結:特征:長冬無夏,終年寒冷。以降雪為主。依次播放PPT5-7頁,讓學生觀察了解寒帶苔原氣候的景觀。寒帶冰原氣候提問:寒帶冰原氣候分布在哪里?看課本P53頁最下面。學生回答老師總結:分布:極圈以內。代表區(qū)域:在南極大陸和格陵蘭島的大部分地區(qū)。提問:寒帶冰原氣候的特點?學生看書討論并回答教師總結:特征:終年酷寒,冰雪覆
3、蓋。依次播放PPT9-10頁,讓學生觀察了解寒帶冰原氣候的景觀。小結:對于寒帶苔原氣候和冰原氣候,他們的區(qū)別是難點。所以重點講解他們的區(qū)別。其實很好判斷從氣候圖上很好區(qū)分。向下彎曲的是冰原氣候,分布在南半球。南極。向上彎曲的是苔原氣候,分布在北半球。高原高山氣候提問:高原高山氣候分布在哪里?看課本P54頁。學生回答老師總結:分布:在中、低緯度的高原和高山地區(qū)。代表區(qū)域:青藏高原、北美迪勒拉山系。提問:高原高山氣候的特點?學生看書討論并回答教師總結:特征:垂直變化;終年低溫。播放下圖講解植被的垂直分布特點。六、世界氣候類型總結:全球分布圖教師出示下表讓學生了解全球氣候分布的規(guī)律七:氣候判斷方法:這節(jié)課我們一個學習了12種不同的氣候類型,具體怎么判斷具體的氣候類型呢?學生討論:教師講解:判斷氣候類型的方法:(1)、以溫定帶熱帶:最低月均溫15亞熱帶:最低月均溫0 15 溫帶:最低月均溫 0 (溫帶海洋性氣候 0 )寒帶:最熱月均溫 15 最低月在-40 附近。(2)、以水定型年雨型:熱帶雨林氣候;溫帶海洋性氣候少雨型:熱帶沙漠氣候、溫帶大陸性氣候、極地氣候。夏雨型:熱帶草原氣候、熱帶季風氣候、亞熱帶季風氣候、溫帶季風氣候、冬雨型:地中海氣候板書:第二章 世界氣候第二節(jié)
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