蘇少版二年級音樂下冊（簡譜）第2單元《唱：十二生肖歌 》教學設(shè)計

1、十二生肖歌教學設(shè)計教材分析十二生肖是蘇少版小學音樂二年級下冊第二單元中的一首活潑歡快且富有詼諧元素的兒童歌曲。歌詞是根據(jù)中國傳統(tǒng)的十二生肖排列順序進行創(chuàng)作的。曲調(diào)由中國特有的五聲調(diào)式創(chuàng)作而成，整首歌曲簡單歡快。教學目標：1、通過音樂欣賞體會十二只動物的特征，感受中國的傳統(tǒng)五聲音樂。2、用歡快、詼諧的聲音演唱歌曲。教學重、難點：1、唱準歌曲中的付點音符，把握好休止時值。2、用活潑歡快的聲音演唱歌曲。教學準備：多媒體、鋼琴教學過程：新課導入1、談話導入師：老師在來你們班之前呀，偶然聽到幾只小動物在細聲討論，說今天森林里會有一場音樂派對，到時候會來很多小動物，一定非常熱鬧。你們想跟老師一起去看看嗎？

2、2、聽聲音辨動物播放老鼠、小羊、老虎、小狗、小雞、牛的聲音，學生猜一猜，并說一說是哪些動物。3、欣賞歌曲十二生肖：播放音樂，學生找出歌曲里的動物們分別是誰？（鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬），4、分別認識十二只動物課件出示十二生肖圖片，師：是不是這些小動物呀？生答（）它們見到我們都非常開心，所以，每一位小動物都想來跟我們打聲招呼，說一句話，我們一起去看看它們都說了些什么吧。師引導學生依次按音樂節(jié)奏認讀十二只動物說的話并加上節(jié)拍。（注意講解休止和付點音符的時值）。5、數(shù)一數(shù)一共有幾只動物參加了本次音樂派對？（生數(shù)數(shù)），師：觀察這十二只小動物說說你的發(fā)現(xiàn)。（十二生肖），師：今天我們

3、學的這首歌也和十二生肖有關(guān)，板書：十二生肖。二、教學過程1、師：十二生肖歌呀其實就是由十二只小動物說的話創(chuàng)作而來的，這多么有趣啊，我們一起去看看吧。課件出示歌詞。2、師引導學生打著音樂節(jié)拍有節(jié)奏的齊讀歌詞。3出示音樂階梯。師：歌詞寶寶很孤單，它還需要有一個伙伴音符寶寶，讓我們一起為歌詞寶寶們尋找他的好朋友吧！4、生跟著師齊唱音階。5、開展小游戲，“我唱你指”。師唱音符，生指出相應(yīng)的音符寶寶。6、加入音階手勢，師指導學生用音階手勢比劃出老師唱的音符。7、再聽歌曲，感受音樂情緒，（提示學生邊欣賞邊打出音樂節(jié)拍，可適當加入身體律動）。8、出示十二生肖歌譜，師彈歌曲伴奏，引導生齊讀歌詞，（提示前奏部分不必讀）。9、看歌譜聽伴奏齊唱歌曲十二生肖，（師提示歌曲前奏以及結(jié)尾部分的唱法）。三、總結(jié)你們玩得開心嗎？老師也非常開心，但玩了這么長時間，小動物它們都累了