四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件 - 14普羅米修斯 第二課時(shí) 部編版 (共14張PPT)

1、14 普羅米修斯我會(huì)讀：悲慘 野獸 敬佩 堅(jiān)定 違抗 鐵環(huán) 鎖鏈 既然 兇狠 著名 憤怒 獲得研讀課文學(xué)習(xí)第12自然段。 （1）了解這兩個(gè)自然段的內(nèi)容，了解故事的起因。 （2）對(duì)比讀第12自然段中關(guān)于人類沒(méi)有火和有火后的生活的語(yǔ)句。 很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。描寫(xiě)人類沒(méi)有火的悲慘生活。 自從有了火，人類就開(kāi)始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來(lái)驅(qū)趕危害人類安全的猛獸 描寫(xiě)人類得到火之后，健康、溫暖、安寧的生活。普羅米修斯取火種、送人類愛(ài) 讀第67自然段，找出描述普羅米修斯被折磨得慘不忍睹的畫(huà)面的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)哪些細(xì)節(jié)讓你覺(jué)得悲慘。第一個(gè)慘不忍睹

2、的畫(huà)面： 普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺(jué)，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。誰(shuí)被高高地所在懸崖上？他遭受了哪些痛苦？第二個(gè)慘不忍睹的畫(huà)面： 狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)了起來(lái)。普羅米修斯忍受的是怎樣的痛苦？ 為了人類能夠過(guò)上有火的生活，過(guò)上健康、溫暖、安寧的生活，他甘愿忍受這樣的苦痛。這一切都因?yàn)樗麑?duì)人類深深的愛(ài)！ 承受著這樣的痛苦，他叫屈過(guò)、求饒過(guò)、哭喊過(guò)嗎？ 第5自然段中火神勸說(shuō)普羅米修斯時(shí)，普羅米修斯是怎樣回答的？ 普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”堅(jiān)定忍受決不會(huì)更不會(huì)體現(xiàn)了普羅米修斯對(duì)人類的愛(ài)。 普羅米修斯的表現(xiàn)不僅感動(dòng)了人類，也感動(dòng)了大力士赫拉克勒斯。赫拉克勒斯對(duì)宙斯的所作所為憤憤不平，于是射死鷲鷹、砸碎鎖鏈，使普羅米修斯獲得了自由。獲自由正義勝 這篇故事中哪個(gè)情節(jié)觸動(dòng)了你？和同學(xué)們交流。課后作業(yè)：板書(shū)設(shè)計(jì)普羅米修斯勇取火種重獲自由