六年級英語語法畢業(yè)溫習(xí)知識點

1、六年級英語語法畢業(yè)溫習(xí)知識點六年級英語語法畢業(yè)溫習(xí)知識點英語溫習(xí)要求把課本上該背的課文背過，里面的短語、句型.背過，單詞也要背過。熟讀、背全書(了解句式特點)+背單詞。接下來是我為大家整理的六年級英語語法畢業(yè)溫習(xí)知識點，希望大家喜歡!六年級英語語法畢業(yè)溫習(xí)知識點一一、詞類動詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分，如不能一眼看出，可用如下方法:先用“一(量詞)(如:一個、一張等)和這個詞連起來講，如講得通，一般以為是名詞;講不通再用“很去判定，就是把“很和為個詞連起來講，講得通一般就是形容詞;都講不通就是動詞。(目前我們學(xué)過的，以后可能不同)(另外一些很明顯的，如人稱代詞、數(shù)詞、情態(tài)動詞等一下就能夠知道)

2、1、動詞這里所講的動詞是指各種動詞總稱，其中包括行為動詞(就是我們平?？傊v的那種動詞)、be動詞、情態(tài)動詞。(1)行為動詞就是我們平常上課時講的動詞，表示某一動作或行為。如:sweep、live等。行為動詞我們已學(xué)過它們的四種形式:原形、+s/es、+ed、+ing，詳細判定方法如下:有，就加ing讀句子讀該單詞認識該單詞理解意思看有無be動詞(若是begoingto就用原形)沒有，再看情態(tài)動詞有，就用原形有，就加ed沒有，再看有無表示過去的時間狀語是第三人稱單數(shù)就加s或es沒有，再看主語不是第三人稱單數(shù)就用原形(2)be動詞a、Am-wasIs-wasAre-were口訣:我用am,你用ar

3、e,is用在他她它，所有復(fù)數(shù)全用are。b、肯定和否認句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.c、一般疑問句AmIaChinese?Yes,youare.No,youarent.AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyarent.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisnt.我們?nèi)缃駥W(xué)過的be動詞大致分兩類:is、am、are為一類，一般用于一般如今時、如今進行時和一般將來時中，was

4、和were為另一類，一般用于一般過去時。判定步驟:第一、三人稱單數(shù)，就用was有，再看人稱第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用were看有無表示過去的時間狀語第一人稱單數(shù)，就用am沒有，再看人稱第三人稱單數(shù)，就有is第二人稱單數(shù)和所有復(fù)數(shù)，就用are(3)情態(tài)動詞情態(tài)動詞也是一類特殊的動詞，平常我們不把它講成是動詞。情態(tài)動詞能夠和行為動詞同時出如今同一個句子中。我們?nèi)缃駥W(xué)過的情態(tài)動詞有:can、must、should、would、may。接觸最多的是can。情態(tài)動詞后動詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)2、名詞表示某一事物，有詳細的和抽象的之分。判定的關(guān)鍵詞往往是be動詞，be動詞假如是am、is

5、或was，名詞就用原形;be動詞假如是are或were，名詞就加s或es。這里強調(diào)兩點:不可數(shù)名詞都默以為單數(shù)，所以總是用is或者was;不要根據(jù)some、any、alotof等詞去作判定，以免受誤導(dǎo)。怎樣加后綴:a.一般情況下，直接加-s，如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-bedsb.以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es，如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watchesc.以“輔音字母+y結(jié)尾，變y為i,再加-es，如:family-families,strawberry-strawberriesd.以“f或

6、fe結(jié)尾，變f或fe為v,再加-es，如:knife-knivese.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù):man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese判定步驟:如是am、is或was原形讀句子讀該單詞認識該單詞理解意思看be動詞如是are或were加s或es3、形容詞(包括副詞)形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動作的特征

7、。形容詞和副詞只要兩種形式:原形和+er。未作比擬的情況下就用原形，比擬時就+er。兩個重要特征:asas中間一定用原形，有than的時候一定+er。4、人稱代詞和物主代詞人稱代詞物主代詞單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主格賓格形容詞性(短)名詞性(長)形容詞性(短)名詞性(長)第一人稱Imeweusmymineourours第二人稱youyouyouyouyouryoursyouryours第三人稱hehimtheythemhishistheirtheirssheherherhersitititsits人稱代詞:有主格和賓格之分。一般動詞前用主格，動詞后用賓格。物主代詞:有兩類:形容詞性物主代詞(短

8、的)和名詞性物主代詞(長的)一般看后面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞(短的);如無，就用名詞性物主代詞(長的)。5、數(shù)量詞我們學(xué)過兩類:基數(shù)詞和序數(shù)詞?；鶖?shù)用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。6、冠詞有a、an、the。a和an有詳細的意思，一(個)，the沒有詳細意思，有時翻譯為這、那。確定用a、an還是the時可根據(jù)漢語意思。a和an的區(qū)別:an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前，a用于輔音音素前。二、否認句表示某一否認意思。句中一定有not。有三種可能:be動詞(am、is、are、was、were)+not、情態(tài)動詞(can、must、should

9、)+not、助動詞(do、does、did)+not怎樣將一個肯定的陳述句改為否認句:1、看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞后+not。2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，直接在情態(tài)動詞后+not。3、如上述二者都沒有，就應(yīng)用助動詞+not。分四個步驟:(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語(某人或某物)后，動詞前。(2)確定助動詞用do、does還是did，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。(3)在助動詞后加not。(4)原句中動詞假設(shè)發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。強調(diào)一點，有some的要考慮能否要

10、用any。三、一般疑問句表示疑問，一般回答只要兩種可能Yes，或No，句中沒有疑問詞。怎樣將一個肯定的陳述句改為否認句:1、看句中有無be動詞，如有，把be動詞提到句首即可。2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，把情態(tài)動詞提到句首即可。3、如上述二者都沒有，就應(yīng)把助動提到句首。分四個步驟:(1)肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語(某人或某物)后，動詞前。(2)確定助動詞用do、does還是did，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。(3)把助動詞后提到句首。(4)原句中動詞假設(shè)發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。強調(diào)一

11、點，有some的要考慮能否要用any。四、特殊疑問句表示疑問，有疑問詞(在開始)，回答有很多種可能。常用疑問詞:What、When、Which、Who、Whose、Why、How怎樣對劃線部分提問:1、將原問句翻譯為漢語(在讀中要將劃線部分重讀)。如:Hisbirthdayisonthe5thofMay.他的生日在五月五日。2、用漢語進行提問。如上句，應(yīng)該問:他的生日在什么時候?3、根據(jù)漢語將所要提問的句子補充完好。如上句Whenishisbirthday?五、祈使句表示請求或命令別人做某事或不要做某事?？隙ㄆ硎咕湟欢ㄊ且詣釉~原形開始(有時有please)，否認的祈使句一定是dont加動詞原形

12、開始(有時有please)。把祈使句改為否認句只需在動詞前加dont即可。六、時態(tài)1、一般如今時(1)句中be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如:ThechildrenareveryhappyonChristmasDay.Sheoftendoessomehouseworkattheweekend.(2)一般如今時中的be動詞:一般用原形:amisaream用于第一人稱單數(shù)(I);is用于第三人稱單數(shù)(hesheit和其別人名或稱謂，如:Benhissister等);are用于第二人稱單數(shù)(you)和所有復(fù)數(shù)(包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you;第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)

13、數(shù)，如thechildren、hisparents等)。(3)一般過去時中的動詞:有兩種情況:第一種情況:主語是第三人稱單數(shù)(hesheit和其他，如Helen、hercousin等)，動詞后一般加s或es。第二種情況:主語不是第三人稱單數(shù)，動詞都用原形。(4)一般如今時判定根據(jù)(怎樣判定一個句子是一般如今時):be動詞是am、is、are動詞用原形或加s、es沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是詳細的時間(5)有用的的根據(jù):Be動詞是is、am名詞用原形(這里包括可數(shù)名詞的單數(shù)和不可數(shù)名詞)Be動詞是are名詞加s或es動詞加s或es主語是第

14、三人稱單數(shù)動詞用原形主語不是第三人稱單數(shù)(6)情態(tài)動詞:我們?nèi)缃駥W(xué)過的情態(tài)動詞有:can、must、should、would。情態(tài)動詞后動詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)2、一般過去時(1)句中be動詞和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如:Thegirlswereonthegrassjustnow.Theyvisitedmyparentslastweekend.(2)一般過去時中的be動詞:一般用過去式:waswerewas用于第一人稱單數(shù)(I)和第三人稱單數(shù)(hesheit和其別人名或稱謂，如:Ben、hissister等);were用于第二人稱單數(shù)(you)和所有復(fù)數(shù)(包括

15、第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you;第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如thechildren、hisparents等)。(3)一般過去時中的動詞:一般只要一種情況:+ed這里強調(diào)一點，和一般如今時不同的是這里不管主語是第幾人稱，也不管是單數(shù)和復(fù)數(shù)都加ed。(4)一般過去時判定根據(jù)(怎樣判定一個句子是一般過去時):be動詞是was、were動詞加ed有表示過去的時間狀語如今學(xué)過的常用的表示過去的時間狀語有:justnowamomentyesterdaylastweeklastnightlastweekendlastyearlastmonththreedaysagotwoweeksagofive

16、yearsago(5)有用的的根據(jù):Be動詞是was或were該句是一般過去時動詞加ed有表示過去的時間狀語3、一般將來時(1)構(gòu)成形式:Begoingto+動詞原形。這里強調(diào)一點，be動詞、going、to以及動詞原形共四個單詞缺少其中任何一種都不能夠構(gòu)成一般將來時。(2)一般將來時表示動作即將發(fā)生或某人打算做某事。(3)有用的根據(jù):一個句子中既有be動詞，又有g(shù)oing、to和動詞，且動詞用的是原形該句是如今進行時(4)句中往往有tomorrow、soon、nextweek等詞。4、如今進行時(1)構(gòu)成形式:Be動詞+動詞的ing形式這里強調(diào)一點，兩者缺少其中任何一種都不能夠構(gòu)成如今進行時

17、。(2)如今進行時表示動作正在進行或事情正在發(fā)生。(3)有用的根據(jù):一個句子中既有be動詞，又有動詞，且動詞加了ing該句是如今進行時(4)句中往往有now、look、listen等詞。七、Have、Has和Therebe構(gòu)造1、Therebe構(gòu)造包括thereistherearetherewastherewere2、意思都是“有。3、和have、has、had的區(qū)別:(1)Therebe句型表示:在某地有某物(或人)(2)在therebe句型中，主語是單數(shù)，be動詞用is;主語是復(fù)數(shù)，be動詞用are;如有幾件物品，be動詞根據(jù)近期be動詞的那個名詞決定。(3)therebe句型的否認句在b

18、e動詞后加not,一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。(4)therebe句型與have(has)的區(qū)別:therebe表示在某地有某物(或人);have(has)表示某人擁有某物。(5)some和any在therebe句型中的運用:some用于肯定句，any用于否認句或疑問句。(6)and和or在therebe句型中的運用:and用于肯定句，or用于否認句或疑問句。(7)針對數(shù)量提問的特殊疑問句的基本構(gòu)造是:Howmany+名詞復(fù)數(shù)+arethere+介詞短語?Howmuch+不可數(shù)名詞+isthere+介詞短語?(8)針對主語提問的特殊疑問句的基本構(gòu)造是:Whats+介詞短語?(9)Thereb

19、e構(gòu)造一般用在句子的開始，而have等詞只能用于某一個主語后面。六年級英語語法畢業(yè)溫習(xí)知識點二一、重點短語：byplane坐飛機byship坐輪船onfoot步行bybike騎自行車bybus坐公共汽車bytrain坐火車trafficlights交通燈trafficrules交通規(guī)則gotoschool去上學(xué)getto到達geton上車getoff下車Stopataredlight.紅燈停Waitatayellowlight.黃燈等Goatagreenlight.綠燈行二、重點句型：1.Howdoyougotoschool?你怎么去上學(xué)?2.UsuallyIgotoschoolonfoot.

20、SometimesIgobybus.通常我步行去上學(xué)。有時候騎自行車去。3.HowcanIgettoZhongshanPark?我怎么到達中山公園?4.YoucangobytheNo.15bus.你能夠坐15路公共汽車去。三、重點語法：1、Therearemanywaystogosomewhere.到一個地方去有很多方法。這里的ways一定要用復(fù)數(shù)。由于thereare是Therebe句型的復(fù)數(shù)形式。2、onfoot步行乘坐其他交通工具大都能夠用介詞by，但是步行只能用介詞on。4、gotoschool的前面絕對不能加the，這里是固定搭配。5、USA和US都是美國的意思。另外America也

21、是美國的意思。6、gotothepark前面一定要加the.假如要去的地方有詳細的名字，就不能再加the，假如要去的地方?jīng)]有詳細名字，都要在前面加the.(gotoschool除外。)7、Howdoyougoto?你如何到達某個地方?假如要問的是第三人稱單數(shù)，則要用：Howdoeshe/shegoto?8、反義詞：geton(上車)-getoff(下車)near(近的)far(遠的)fast(快的)slow(慢的)because(由于)why(為什么)same(一樣的)different(不同的)9、近義詞：seeyou-goodbyesure-certainly-ofcourse10、頻度副

22、詞：always總是，一直usually通常often經(jīng)常sometimes有時候never從來不六年級英語語法畢業(yè)溫習(xí)知識點三重點語法：1、Therearemanywaystogosomewhere.到一個地方去有很多方法。這里的ways一定要用復(fù)數(shù)。由于thereare是Therebe句型的復(fù)數(shù)形式。2、onfoot步行乘坐其他交通工具大都能夠用介詞by，但是步行只能用介詞on。4、gotoschool的前面絕對不能加the，這里是固定搭配。5、USA和US都是美國的意思。另外America也是美國的意思。6、gotothepark前面一定要加the.假如要去的地方有詳細的名字，就不能再加the，假如要去的地方?jīng)]有詳細名字，都要在前面加the.(gotoschool除外。)7、Howdoyougoto?你如何到達某個地方?假如要問的是第三人稱單數(shù)，則要用：Howdoeshe/shegoto?8、反義詞：geton(上車)-getoff(下車)、near(近的)far(遠的)、fast(快的)slow(慢的)because(由于)why(為什么)、