年級(jí)組工作計(jì)劃安排年級(jí)組工作計(jì)劃總結(jié)多篇合集多篇

1、第14頁(yè) 共14頁(yè)年級(jí)組工作方案安排【年級(jí)組工作方案總結(jié)多篇合集多篇】年級(jí)組工作方案總結(jié)多篇合集多篇由好會(huì)員“hero”投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。年級(jí)組工作方案1一、根據(jù)學(xué)校德育工作方案和對(duì)德育工作的要求，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況指定詳細(xì)的方案，全面貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建立假設(shè)干意見，嚴(yán)格要求本年級(jí)學(xué)生落實(shí)好元陽(yáng)四中修訂后的中學(xué)生守那么、中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)。從標(biāo)準(zhǔn)行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。二、做好日常年級(jí)管理工作，每月開一次年級(jí)會(huì)。充分利用課間和班校會(huì)的時(shí)間，對(duì)本年級(jí)的學(xué)生進(jìn)展思想教育，樹立良好的學(xué)風(fēng)，構(gòu)件學(xué)生自我管理、

2、自我教育機(jī)制，到達(dá)預(yù)期的目的。努力使本年級(jí)成為一個(gè)熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的優(yōu)秀年級(jí)。三、充分利用校內(nèi)外、家庭、社會(huì)的各種適宜的教育資，各種教育載體開展合適學(xué)生特點(diǎn)的豐富多彩的教育理論活動(dòng);組織好本年級(jí)的學(xué)生老師開展好本學(xué)期的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。四、努力培養(yǎng)教育學(xué)生如何做人，如何做對(duì)社會(huì)有用的人。關(guān)心學(xué)生的身心安康，進(jìn)步學(xué)生的根本素質(zhì)，幫助其確立遠(yuǎn)大志向，使其形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持公開、公平、工整的原那么，認(rèn)真做好學(xué)生的表彰與評(píng)優(yōu)工作。大力支持，推薦，參與學(xué)生干部競(jìng)選。五、本年級(jí)各科老師必須認(rèn)真按照教學(xué)大綱及上級(jí)有關(guān)部門下達(dá)的教學(xué)方案要求指定本學(xué)期的教學(xué)方案及進(jìn)

3、度安排，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，深化鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，既備書又備學(xué)生。六、進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)慎重和創(chuàng)新思維習(xí)慣。各科老師在教學(xué)中要認(rèn)真組織教學(xué)，加強(qiáng)課堂管理，即使恰當(dāng)?shù)奶幚碚n上出現(xiàn)的問題，杜絕亂課，保證教學(xué)任務(wù)的完成。依法執(zhí)教，不挖苦，挖苦，歧視，辱罵學(xué)生，不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰，不隨意停課或?qū)W(xué)生逐出教室，杜絕意外事故的發(fā)生。七、要求各班主任自覺堅(jiān)持每天提早到校進(jìn)班，組織好學(xué)生，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制教育，平安教育，做到班內(nèi)學(xué)生無(wú)違法犯罪情況發(fā)生，組織好周一升旗，每日課間操，每周班校會(huì)等集體活動(dòng)。組織好環(huán)境保結(jié)，值日衛(wèi)生，公物保管和每周衛(wèi)生大掃除。年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)助各

4、班主任做好各項(xiàng)工作，共同承當(dāng)教育好學(xué)生的任務(wù)，遇到特殊情況需要領(lǐng)導(dǎo)解決的，做好逐級(jí)反映，妥善解決。以上七項(xiàng)內(nèi)容，是我對(duì)本學(xué)期本年級(jí)教育教學(xué)工作中的初步方案，其中有大量的不妥之處，在今后的詳細(xì)施行過程中會(huì)進(jìn)一步改改良，并且希望校領(lǐng)導(dǎo)，老師給予幫助與指導(dǎo)。年級(jí)組工作方案2七年級(jí)組共有15位老師組成(其中四位班主任)，本學(xué)期我們年級(jí)組將在教務(wù)處的理下，根據(jù)校工作方案的指導(dǎo)思想和目的要求配合教務(wù)處抓好各方面工作，認(rèn)真全面貫徹“教學(xué)管理年”的精神。進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)狀：七年級(jí)學(xué)生近兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活可以說(shuō)不容樂觀。假如不及時(shí)的管理好，將會(huì)對(duì)以后的教學(xué)教育工作留下很大的

5、隱患。俗話說(shuō)：“良好的開端是成功的一半”。因此根據(jù)如今學(xué)生的狀況結(jié)合中學(xué)生守那么、中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)特制定以下方法：一、常規(guī)監(jiān)視：主要是指在校所有課余的時(shí)間(包括早自修前、課間、以及中午督班前)1、學(xué)生自管：由班級(jí)抽出得力的班干部組成，每天利用課余時(shí)間進(jìn)展監(jiān)視，并作適當(dāng)?shù)挠涊d。對(duì)存在的問題應(yīng)及時(shí)解決。2、師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段。班主任及帶班老師應(yīng)配合管理的班干部在這兩個(gè)時(shí)間段到盡量多的到班級(jí)里進(jìn)展巡視。3、進(jìn)展常規(guī)行為標(biāo)準(zhǔn)的教育：(1)、開展一次常規(guī)行為標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)的班會(huì)。(2)、開展一次常規(guī)行為標(biāo)準(zhǔn)教育的主題班會(huì)由各班自行組織。(3)、開展長(zhǎng)效性的平安教育活動(dòng)。組織班干部經(jīng)常

6、性地對(duì)自行車的剎車及鈴進(jìn)展檢查。二、紀(jì)律監(jiān)視：1、課堂紀(jì)律直接關(guān)系到課堂的效率，也是班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步的關(guān)鍵。要利用好班干部的作用及時(shí)配合各任課老師管理好課堂的紀(jì)律。2、對(duì)違背課堂紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)建立檔案。班主任配合任課老師應(yīng)及時(shí)地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài)。對(duì)于嚴(yán)重違背紀(jì)律的學(xué)生建議政教處進(jìn)展單獨(dú)的文化和思想教育。3、對(duì)嚴(yán)重違背紀(jì)律屢教不改的學(xué)生，建議進(jìn)展老師督導(dǎo)制。三、建立班級(jí)學(xué)生互助制度由于這屆學(xué)生兩極分化較大，單純憑老師精力上投入較大，因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣，盡可能地進(jìn)步學(xué)習(xí)困難生的成績(jī)。四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)視：1、要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長(zhǎng)的職責(zé)管理好班級(jí)及包干區(qū)的衛(wèi)生。

7、對(duì)亂丟亂扔的學(xué)生要及時(shí)制止，并做好記錄。2、利用班干部監(jiān)視好學(xué)生到校后在教室內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣。盡量不要在教室內(nèi)吃零食。這一屆學(xué)生目前來(lái)看，問題存在不少，工作難度也較大。但只要我們?nèi)w七年級(jí)老師齊心協(xié)力、同甘共苦、樂于奉獻(xiàn)，我相信經(jīng)過大家的努力，我們一定可以度過如今這個(gè)難關(guān)的。年級(jí)組工作方案3新學(xué)期開學(xué)之初，高二年級(jí)組在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“從細(xì)從嚴(yán)，致高致遠(yuǎn)”的管理理念，努力進(jìn)步育人程度和教學(xué)程度，強(qiáng)化年級(jí)內(nèi)涵開展，抓重點(diǎn)促常規(guī)，精細(xì)管理，嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)使年級(jí)各項(xiàng)工作有更大的進(jìn)展，再創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。一、抓常規(guī)抓常規(guī)抓常規(guī)抓常規(guī)，重落實(shí)，搞好教學(xué)1、抓好優(yōu)秀學(xué)科和骨干老師的帶頭作用，以點(diǎn)帶

8、面、以面促體，形成立體網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)特色，加強(qiáng)學(xué)科教研引領(lǐng)作用，促進(jìn)備課管理和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的開展。揚(yáng)長(zhǎng)避短，互相學(xué)習(xí)，使各個(gè)備課組平衡開展、集體創(chuàng)優(yōu)。2、建立高效課堂，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，備課是關(guān)鍵，年級(jí)始終堅(jiān)持每周一次集體備課，備課時(shí)間、內(nèi)容先行，要求明確，注重集體備課和個(gè)人備課的有機(jī)結(jié)合，及時(shí)檢查抽查，及時(shí)公布。3、認(rèn)真搞好三課活動(dòng)，示范課為先導(dǎo)，強(qiáng)化聽評(píng)課制度，做到聽評(píng)課活動(dòng)扎實(shí)有效。挖掘好的典型，發(fā)揚(yáng)好的做法。4、注重師生互動(dòng)，實(shí)在搞好幫輔，進(jìn)步幫輔效果。成立各學(xué)科、各種形式的興趣小組、社團(tuán)組織，以活動(dòng)促學(xué)習(xí)，以活動(dòng)提素質(zhì)。年級(jí)進(jìn)一步明確師生談話制度和師生、生生幫輔制度，加大對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、

9、思想、生活的關(guān)愛力度，以利于形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)和諧的年級(jí)氣氛。二、全程跟蹤，細(xì)化要求，搞好班級(jí)管理1、在強(qiáng)化對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)要求的同時(shí)，要始終堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的要求和思想政治教育，從細(xì)從嚴(yán)，特別是對(duì)文、理科班和藝術(shù)體育特長(zhǎng)班，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的再入學(xué)、再入軌教育，進(jìn)步工作的方案性,增強(qiáng)法制意識(shí)和制度管理,依法治班。對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)較差，不思進(jìn)取，不善學(xué)習(xí)的學(xué)生多觀察、常催促、多關(guān)心，使全班同學(xué)都在一個(gè)良好的氣氛中勤奮地、和諧地、順利地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，使班級(jí)管理和年級(jí)管理程度再上新臺(tái)階。2、從良好習(xí)慣培養(yǎng)入手,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德和行為標(biāo)準(zhǔn)的教育。在年級(jí)的總體要求下，各班要有方案、有步驟地對(duì)學(xué)生的學(xué)

10、習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、組織觀念等進(jìn)展強(qiáng)化教育，大力挖掘各種教育資，強(qiáng)化班級(jí)、宿舍文化建立，加大學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育力度。加強(qiáng)“班會(huì)”研究和管理，進(jìn)步班會(huì)的實(shí)效性，班主任要認(rèn)真探究“班會(huì)”的召開形式和思路，使班會(huì)開得更加充實(shí)、有效、豐富，使班會(huì)內(nèi)容形成系列化、專題化、多極化，使每一次班會(huì)都能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、人生旅途中的加油站。3、狠抓三風(fēng)建立,爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體。為強(qiáng)化高二班級(jí)管理,年級(jí)進(jìn)一步落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化班集體周量化評(píng)估制度。各班主任應(yīng)以文明班集體、文明宿舍的評(píng)估為契機(jī),抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。在三風(fēng)建立中,良好的班風(fēng)是根底，良好的學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵，良好的考風(fēng)是檢驗(yàn)。為此，各班主任要下大力氣圍繞

11、這一工作做文章,通過科學(xué)的管理,逐漸地實(shí)現(xiàn)由強(qiáng)行入軌到自我約束的過渡。在班風(fēng)問題上,以自習(xí)紀(jì)律和公寓管理為打破口,配合年級(jí)管委會(huì)、政教處、綜治辦加大管理力度。各班主任做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的不良傾向，及時(shí)解決，把不良傾向消除在萌芽狀態(tài)。年級(jí)經(jīng)常召開班級(jí)管理研討會(huì),互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，全方位、多角度地進(jìn)展教育。4、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，加強(qiáng)班級(jí)秩序的穩(wěn)定與協(xié)調(diào)，年級(jí)管理的目的與要求等，通過研討，班級(jí)之間互通有無(wú)，互相交流，共同進(jìn)步。堅(jiān)持班級(jí)管理中班主任催促與學(xué)生自我檢查相結(jié)合的原那么，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為、文化建立、衛(wèi)生值日、宿舍紀(jì)律、兩操等督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，爭(zhēng)創(chuàng)平安、和諧、安康、

12、積極、向上的良好場(chǎng)面。三、抓住兩個(gè)工作重點(diǎn)強(qiáng)化平安常規(guī)要求1、兩個(gè)工作重點(diǎn)，一是學(xué)業(yè)程度測(cè)試的問題，要嚴(yán)格要求，以練習(xí)促?gòu)?fù)習(xí)，強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果，力爭(zhēng)合格率有較大的打破;二是學(xué)科進(jìn)度能否提早完成的問題，要科學(xué)安排，進(jìn)步效率，力爭(zhēng)本學(xué)期末完成高中新課教學(xué)進(jìn)度。2、兩項(xiàng)常規(guī)要求包括老師教學(xué)常規(guī)要求和學(xué)生的常規(guī)管理要求。始終把平安放在第一位，進(jìn)步警覺，時(shí)刻警醒，嚴(yán)格要求，確保學(xué)生不越軌、不越線。年級(jí)繼續(xù)實(shí)行班級(jí)管理一票否決制度，凡出現(xiàn)打架斗毆等嚴(yán)重的、影響惡劣的違規(guī)違法事件，將取消本學(xué)期班級(jí)(班主任)評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。繼續(xù)搞好藝體生的分流和管理，拓寬學(xué)生的成才之路。年級(jí)組工作方案4小班年級(jí)組工作方案一、總目的

13、以我園目前面臨的三大根本任務(wù)為主要工作導(dǎo)向，結(jié)合我園“三三”開展規(guī)劃，確定本年級(jí)幼兒特點(diǎn)和老師配置，制定小班年級(jí)組工作方案如下。1、全面配合整體工作，爭(zhēng)取完成我園預(yù)定目的。2、落實(shí)我園的省一級(jí)幼兒園的評(píng)估任務(wù)、十年園慶的系列展示活動(dòng)。3、節(jié)約資。對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)地做好年級(jí)組的各項(xiàng)工作。4、增強(qiáng)方案性，完成家園活動(dòng)、親子活動(dòng)、大型活動(dòng)等。5、分工合作，各司其職，搞好團(tuán)隊(duì)建立。6、調(diào)動(dòng)年級(jí)組的成員保持積極的工作狀態(tài)，在成員中形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極反思、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的良好氣氛，凝聚集體的智慧，為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織提升自我。二、團(tuán)隊(duì)管理1、發(fā)揮老師配置的各成員優(yōu)勢(shì)，以幼兒園幾大任務(wù)為契機(jī)

14、，將各成員的目的形成集體愿景，共同體驗(yàn)成功的快樂。2、定期組織、召開年級(jí)組會(huì)議，共同商討教學(xué)、教研策略，活動(dòng)籌劃、共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。3、利用各大型活動(dòng)，挖掘老師的潛力，激發(fā)老師的主人意識(shí)。4、提升業(yè)務(wù)才能，凝聚集體的智慧，深化學(xué)習(xí)和理論我園的園本課程。5、以實(shí)驗(yàn)班工作帶動(dòng)整個(gè)年級(jí)組，繼續(xù)探究實(shí)驗(yàn)課題。三、工作要點(diǎn)：1、豐富區(qū)域活動(dòng)材料，豐富幼兒作品表征的手段、方法和展示。2、半日活動(dòng)以強(qiáng)調(diào)四個(gè)有序，表達(dá)層次性。3、特色教育開展貫穿一日生活，浸透主題網(wǎng)絡(luò)中的文，增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容和數(shù)學(xué)活動(dòng)。日常浸透國(guó)際象棋活動(dòng)。4、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作。5、繼續(xù)搞好家長(zhǎng)義工、助教工作。四、工作安排：三月份：1、豐富個(gè)區(qū)

15、域活動(dòng)材料的提供，特別是孩子和老師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料。2、增設(shè)一個(gè)角色區(qū)醫(yī)院，盡量多為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料。3、開展慶“三、八”我愛媽媽親子活動(dòng)4、開場(chǎng)第一個(gè)主題活動(dòng)7、編排早操。5、召開年級(jí)會(huì)議，安排活動(dòng)、召開家長(zhǎng)會(huì)四月份：1、在不影響幼兒園評(píng)估工作和正常的教學(xué)活動(dòng)的情況下，排練園慶節(jié)目。2、練習(xí)國(guó)際象棋，參與“國(guó)際象棋月”系列競(jìng)賽活動(dòng)3、幼兒春游4、紀(jì)錄對(duì)個(gè)別幼兒的個(gè)別觀察教育5、召開年級(jí)會(huì)議，迎接評(píng)估，加強(qiáng)對(duì)保育員的培訓(xùn)工作。五月份：1、慶“五一”親子環(huán)保制作活動(dòng)。2、排練“幼兒園十周年園慶”節(jié)目。3、召開年級(jí)會(huì)議，確定下一主題，整理上一主題。4、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)5、召開年級(jí)會(huì)

16、議，討論檢查園慶節(jié)目。六月份：1、園慶活動(dòng)。2、撰寫經(jīng)歷論文3、整理主題文檔、課程文檔。4、召開年級(jí)會(huì)議，整理主題。七月份：1、整理幼兒檔案，階段評(píng)價(jià)。2、總結(jié)班級(jí)工作，召開家長(zhǎng)會(huì)。3、整理班級(jí)物品。4、整理教育筆記、讀書筆記。新的一年，展開新的一頁(yè)，讓我們共同努力，迎接新的活力。年級(jí)組工作方案5新學(xué)期的降臨，帶來(lái)了新的期望，小學(xué)三年級(jí)年級(jí)組對(duì)自己充滿信心，必須可以順利完成學(xué)校給予的各項(xiàng)工作，工作方案如下：一、指導(dǎo)思想：落實(shí)_大會(huì)議精神，堅(jiān)持立德樹人，以培育和踐行社會(huì)核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，以主體性德育理念為指導(dǎo)，深化德育工作內(nèi)涵建立，加強(qiáng)老師師德建立和育人潛力的提升，加強(qiáng)德育工作研究，不斷增強(qiáng)學(xué)校

17、德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。二、學(xué)情分析p 三年級(jí)孩子大多活潑好動(dòng)，正處于兒童期向少年期開場(chǎng)過度時(shí)期，年齡大約在8-10歲。這一階段孩子較之于低年級(jí)的孩子相比，學(xué)習(xí)任務(wù)有所增加，壓力加大，活動(dòng)范圍更加廣泛，學(xué)習(xí)活動(dòng)的游戲性特征明顯減弱，學(xué)習(xí)過程的組織性、認(rèn)知過程趨向標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)謹(jǐn)，其身心開展呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、知識(shí)經(jīng)歷擴(kuò)大，認(rèn)知潛力有所開展。詳細(xì)表現(xiàn)為：有意注意開場(chǎng)延長(zhǎng)，觀察力進(jìn)步，具有強(qiáng)烈的好奇心。2、獨(dú)立自主潛力增強(qiáng)。這個(gè)年齡階段的學(xué)生能逐步擺脫對(duì)成人、老師的依靠，有自己的主見，可以參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話?！俺跎俨慌禄ⅰ?，敢于嘗試做一切事情，但又往往行事不夠周到，做事毛毛糙糙。3、學(xué)習(xí)興趣開場(chǎng)分化，出現(xiàn)學(xué)科偏愛現(xiàn)象。要加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。4、群眾注意觀念增強(qiáng)，樂于交往，能初步認(rèn)識(shí)到自己在群眾中的地位，懂得群眾活動(dòng)的一些規(guī)那么、標(biāo)準(zhǔn)。他們喜歡交友，開場(chǎng)以興趣、愛好來(lái)選取朋友，并出現(xiàn)了同伴團(tuán)體。5、情感體驗(yàn)逐漸豐富。隊(duì)員控制自己的情緒潛力得到開展，情緒表現(xiàn)的方式和強(qiáng)度與低年級(jí)隊(duì)員相比，較穩(wěn)定。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動(dòng)，自我約束較差，缺乏正確的選項(xiàng)是非觀，所