高三化學教師上學期工作計劃新〔二〕

1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數 7高三化學教師上學期工作計劃新二一、指導思想在素質教育和新課標教育理念的指導下，以課堂教學為核心，深化教研，改革教法，促進教師教學能力的提高和學生學習方式的轉化，大面積提高我?；瘜W學科教學質量.二、工作目標1、深刻領會高考考試大綱的基本精神，準確把握考試大綱的整體要求，把對化學高考考試大綱的理解轉化為我們的教學行為，切實提高學生的觀察能力、思維能力、實驗能力和自學能力.2、全面推進課堂教學改革，努力做到兩個改變：改變學生的學習方式，變學生被動學習為主動學習、主動思考和主動提問；改變教師的教學方式，變單純知識傳授為對學生進行學習動機的激發(fā)、學習

2、方法的指導和各種能力的培養(yǎng).3、利用集體備課時間經常性地開展教學研究活動，集思廣益，探討教法，尤其要研究高考命題呈現的動態(tài)趨勢，更好地指導我們的教學工作.4、學生的化學學科成績，要在優(yōu)生率、及格率和平均分方面有明顯提高.5.夯實基礎，抓好雙基，科學構建化學學科知識結構.三、主要措施1.要正確處理復習資料和教材之間的關系，發(fā)揮好教材的作用和功能，堅持以教材為主，化學課本是高考命題的根本，是教與學的關鍵，是任何復習資料都不可替代的.充分發(fā)揮教材的作用和學生的主觀能動性，過好教材關.即在復習每一章前，將考綱的教學要求及本章的知識要點以提綱的形式列出來，讓學生根據提綱重返教材，熟悉基本概念和知識要點.

3、教師再根據學生的實際情況，以基本點、疑點、難點為出發(fā)點精選一些例題，討論題，在課堂上重點點擊，幫助學生解決疑問.然后再選編一些緊扣教材的基礎題進行章檢測，根據檢測結果搞知識落實.2、扎扎實實開展化學教學大綱、高考考試大綱、尤其是近5年全國高考試題學習和研究.準確把握了解、理解、應用認知層次.3、深化課堂教學改革.繼續(xù)全面推進“自主學習，合作探究”課堂教學模式，要深化課堂教學改革活動，經常性地開展聽課、評課和評教活動.課堂要突出學生的主體地位，看學生的自主程度、合作效度和探究的深度；課堂要體現教師的主導作用，創(chuàng)設教學情景，引導學生學習.4、繼續(xù)開展“三清”運動，要求學生人人有糾錯本，搞好知識落實

4、.“三清”即堂堂清、日日清、周周清.實現“三清”的先決條件是給學生適當的學習內容，適量作業(yè)題量和一定的完成時間；“三清”運動的關鍵是學生要及時自覺地進行歸納、提升和總結，使知識系統(tǒng)化、網絡化.因此，教師要在診斷學生學情上下功夫，要結合實際給學生布置適量的任務，教研組要督促檢查評價.要抓住學生的“錯誤”不放，反復運用“錯誤”糾錯，直到由不會變會.高三化學組要繼續(xù)搞好章節(jié)過關練習題，要把知識落實做為教學質量提高的重點環(huán)節(jié)進行檢查.5.習題講評要到位，師生要注重反思.6、在實驗教學上下功夫.近年來，高考試題難度呈下降趨勢，但對化學實驗原理和操作方面的要求卻越來越高.要發(fā)揮好現有實驗設備的作用，把實驗

5、室的作用發(fā)揮出來，能做實驗的要做，能看的儀器設備要看；利用好實驗光盤，能夠讓學生從中體驗和感悟出實驗情景和科學精神. PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數 7高三化學教師上學期工作計劃新二2本學期我擔任高三1、2、3三個班的化學教學，并擔任備課組長，現對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓.一、教學工作本學年的教學重心將放在如何實施有效教學，如何提高復習效率.1、把握復習的方向和深廣度.首先，讀透四本書：高中新課程標準、_省高中化學教學要求、考試大綱、年考試說明從而明確復習的方向其次，研究高考試題，重點研究近兩年課改區(qū)的

6、高考試卷，尤其是20_、20_年_省高考試卷、_省質檢試卷，從而理清復習的思路.2、注重有效教學，提高課堂效率課堂教學是教學成功的關鍵，課堂上的精講精練，提高單位時間內的學習效率，用相同的時間取得最好的學習效果.針對有效教學，我設計了兩種類型的復習課模式：(1)知識系統(tǒng)復習課過程：講授基礎知識、歸納基本規(guī)律、鞏固練習、當堂測試.對重難點要精講，要設置問題讓學生思考，這樣才能提高學習的效率.(2)講評課過程：要先對習題進行歸納，再有選擇性地精講，講的過程要注重歸納小結.3、加強考練及作業(yè)布置理科教學脫離考試不行，一定要定時定量考練.每周有一人出一套練習，以考察學生的基礎知識為主.每專題至少一套練

7、習，一次考試，以基礎題為主.4、加強學法指導，減少非智力因素的丟分在復習中要指導學生怎樣形成知識網絡，指導審題、答題的方法，培養(yǎng)良好的解題習慣，力求思路清晰，計算結果準確.在平時的復習中還要注意培養(yǎng)學生好的學習習慣：解題格式要規(guī)范，書寫工整清晰，強化對化學用語的規(guī)范書寫.二、備課組工作在本學期初制定了工作計劃，并按計劃完成了教學任務.協(xié)調了備課組內成員的關系，安排好任務，使備課組活動有條不紊得進行.三、業(yè)務水平方面本學期參加了學校組織的“青藍工程”，我作為青方的一員，與本校張先進張老師結成了師徒關系，簽訂師徒協(xié)議.制定了本學期個人發(fā)展目標“提高高三復習課的課堂有效性”.本學期以“青藍工程”為平

8、臺，積極聽課，虛心求教，在如何提高三復習課的課堂有效性有了一定的心得和成效，自己的教學水平有了一定的提升 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數 7高三化學教師上學期工作計劃新二3化學第一輪復習已經在1月底按照計劃準時完成，3月1日開始的二輪復習至關重要，將直接影響高考成績，因此現特制定高三下學期的教學計劃與復習安排.一、鉆研20_年考綱，并與20_年考綱進行對比，找出今年的考綱變化.對于第一年帶高三的年輕教師來說，考綱的鉆研一定要在研究了近三年天津及全國各地高考題的基礎之上.對于考綱中的例題也要仔細研究，找出基本題型，重要的主干知識.二、回歸教材._的高考化學歷年里都著眼于教材，以

9、教材為出題點，因此要重點閱讀教材，并與有經驗的老教師一起研討教材，找出可能的出題點，并與化學主干知識進行聯系.三、確立二輪復習專題.二輪復習與一輪復習相比，既要引導學生梳理主干知識，又要將一輪復習中對基礎知識單純記憶轉化為理解和應用，在二輪復習中一定要讓學生做到概念準，規(guī)律清.我將下學期的化學復習氛圍5個主要模塊：有機化學，元素及化合物，基本概念，基本理論，化學實驗.在專題復習中一定要時刻提醒自己注意兩點，一是要抓住每一專題中的最基本原理和方法論，二是要抓住非常容易與現實日常生活相聯系的知識點.四、轉變教師的角色.在一輪復習中，我的角色主要是講，學生主要是聽.在二輪復習中要轉變自己在課堂中的角

10、色，將自己轉變?yōu)檎n堂的指揮者和策劃者.所謂指揮者就是引導學生做什么，怎么做，知識點精講，課堂中少講，引導學生多動手;所謂策劃者就是精選試題，每一次的訓練都要在時間上、難度上和內容上做周密的計劃與安排.五、強化訓練，提高學生的課下落實.2月26日至4月中旬為專題復習時間，4月中旬以后為學生的自主學習時間，將學生集中反映的問題精講，進行個性輔導.五月進入三輪復習，進口教材，就教材必修2、選修4和選修1中的化學與技術知識點進行重點記憶，將課本中的實驗進行重點剖析，將課本中出現的氧化還原反應進行總結.高三化學教學進度安排：專題一、有機化學有機物的結構、組成、性質有機物的同系物、同分異構體應對策略有機推斷、有機合成題型應對策略專題二、元素及化合物常見金屬及其化合物常見非金屬及其化合物無極推斷題型應對策略專題三、基本概念物質的組成、分類及化學用語表達式的書寫無機反應類