小學(xué)時(shí)間流逝話題作文500字_第1頁(yè)
小學(xué)時(shí)間流逝話題作文500字_第2頁(yè)
小學(xué)時(shí)間流逝話題作文500字_第3頁(yè)
小學(xué)時(shí)間流逝話題作文500字_第4頁(yè)
小學(xué)時(shí)間流逝話題作文500字_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第6頁(yè) 共6頁(yè)小學(xué)時(shí)間流逝話題作文500字小學(xué)時(shí)間流逝話題作文500字時(shí)間流逝作文500字一時(shí)間,隨時(shí)在走動(dòng),在流逝,也在無意中留下了痕跡。從古至今,從未停息過,也沒有人能阻止時(shí)間的流逝。只能看著這一秒遠(yuǎn)去,迎接下一秒到來。時(shí)間在流逝,你能感覺到嗎?你能看到時(shí)間的痕跡嗎?時(shí)間是個(gè)抽象的東西,能感覺到嗎?能看到它流過的痕跡嗎?我說,能!。只要你用心去感受,去看,去發(fā)現(xiàn)身邊的一切,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),時(shí)間在流過的時(shí)候在一切之上都留下了痕跡。當(dāng)一陣風(fēng)迎面而來時(shí),你會(huì)感覺風(fēng)從你身邊經(jīng)過,然后感到一絲涼意。隨后便感覺風(fēng)小了,遠(yuǎn)了。風(fēng)由遠(yuǎn)到近,由近到遠(yuǎn),給你留下的感覺也是對(duì)時(shí)間的感受。只是,你沒有用心去感受,

2、所以,你沒有發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝。當(dāng)你伏案寫作時(shí),看著一字、一詞、一句最后組成一篇文章時(shí),你心里一定充滿了歡喜。那你又留意到了嗎?時(shí)間已經(jīng)無聲無息地從那一字、一詞、一句間滑過,這一字、一詞、一句就是時(shí)間滑過時(shí)留下的腳印。當(dāng)你從嬰兒漸漸長(zhǎng)大,回頭看看,一串串腳印緊跟其后,這是你自己成長(zhǎng)留下的腳印。那你又可知道?這也是時(shí)間走過時(shí)留下的腳步。時(shí)間在我們身邊的一切之上留下了痕跡,等待你用心去感受,去尋找。時(shí)間又是如此短暫,不會(huì)停下來,等你漸漸去探索。我們只有想盡一切方法,努力地去抓住每一秒,讓每一秒變得更加精彩!時(shí)間流逝作文500字二時(shí)間靜靜地溜走了,世界悄悄地變了,我們也漸漸地長(zhǎng)大了。過去的每一分鐘也將成

3、為了歷史。為何我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢?時(shí)間流逝?;貞浤菚r(shí),我們還是一個(gè)個(gè)不懂事的孩子,踏入小學(xué)大門。跟著教師學(xué)著“a,o,e”。在那時(shí),我們每天都是無憂無慮的。轉(zhuǎn)眼間,我們已是初中生了。時(shí)間流逝。每天似乎都過得很快。過不了多久,又到下午。每天都一樣:反反復(fù)復(fù),復(fù)復(fù)反反。時(shí)間流逝像飛箭。當(dāng)我們回過頭來要把握時(shí)間時(shí),時(shí)間卻從我們的手逢理溜了。所以,我們要把握現(xiàn)有的時(shí)間。俗話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。每個(gè)人的時(shí)間都是平等的,沒有說哪個(gè)人多哪個(gè)人少的??吹闹皇悄阌袥]有把握住,好好利用時(shí)間,這樣每個(gè)人獲得的結(jié)果都不一樣。記住!時(shí)間是一去不返的,過去的時(shí)間是永遠(yuǎn)的歷史,永遠(yuǎn)成為過去。珍惜時(shí)間

4、,就等于珍惜自己。只要我們使用得好,時(shí)間總是夠的。時(shí)間流逝作文500字三在以前的生活中,大家?guī)缀醵歼^著整齊劃一的生活。而如今,由于科技的興旺,我們常常會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)完成一件事,而又會(huì)在下一個(gè)時(shí)間做別的事,這就是碎片化的生活。在生活中,我們會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约好咳盏娜粘潭鵁?。有時(shí)覺得日程太緊,還容易忘記某一個(gè)日程;有時(shí)覺得日程太松,一天干了些什么都想不起來了。好似光陰都被浪費(fèi)了。或者有些人就是不知道自己要干什么,總是要通過一些方式記錄下來才行,比方:寫在筆記本上,在手機(jī)里設(shè)置備忘錄等等。所以還是每天寫日記的好,這樣就知道自己每天干了什么,不會(huì)讓自己覺得好似光陰失去了一般。其實(shí)這跟記賬簿是一樣的道理,

5、為了讓自己知道錢都花在哪里,有多少是有用的,又有多少是無用的。這也是碎片化的生活。在生活中也呈現(xiàn)出了碎片化的生活的廣泛性。比方:每一天,我們幾乎都過著兩點(diǎn)一線的生活。也就是三個(gè)局部:家、路程、單位/學(xué)校、路程、家。但這只是幾個(gè)大的局部,這其中還要分為幾個(gè)小的局部。在家,我們會(huì)休息,也會(huì)做工程/寫作業(yè),在單位/學(xué)校,我們有許多工程任務(wù)/課程要做。這也是碎片化的生活。碎片化的生活就是把每一大件事化成一件件小事,這樣我們就有了一個(gè)個(gè)小目的,做事的效率自然就進(jìn)步了。在這個(gè)科技化的生活中,在這個(gè)碎片化的生活中。時(shí)間流逝作文500字四時(shí)間,時(shí)間是什么?時(shí)間就是生命,浪費(fèi)時(shí)間,就等于自殺,時(shí)間就行失去力一樣

6、,在做勻速直線運(yùn)動(dòng)。所以要珍惜時(shí)間。時(shí)間并不是像電視劇魔幻手機(jī)中的傻妞可以讓時(shí)間停頓,不像傻妞一樣可以穿梭時(shí)空,當(dāng)你在悠閑自在時(shí),時(shí)間正在悄悄流逝,當(dāng)然誰(shuí)不想像傻妞一樣,可以穿梭時(shí)空,可以讓時(shí)間倒流,可以讓時(shí)間停頓,但這在現(xiàn)實(shí)生活中根本是不可能的,我們既然沒有傻妞的穿梭時(shí)空、讓時(shí)間停頓、讓時(shí)間倒流的功能,那我們就應(yīng)該珍惜如今把握將來,珍惜時(shí)間。假如時(shí)間可以倒流,我們應(yīng)該能改正許多錯(cuò)誤,改變?cè)S多事實(shí),或答應(yīng)以改變一個(gè)人的人生。假如時(shí)間可以倒流,那么監(jiān)獄里的罪犯可能會(huì)把錯(cuò)誤改正過來,防止牢獄之災(zāi);假如時(shí)間可以倒流,那么我們可以改正以前犯過的許多錯(cuò)誤;假如時(shí)間可以倒流,我們可以時(shí)間是無情的,人類不能

7、改變他的速度,他是永久的,它一直在做勻速直線運(yùn)動(dòng),并不因人而異,更不可能以你而改變,珍惜時(shí)間,世界會(huì)因你而精彩。人生就像一條河流,流動(dòng)中的河流雖然是以前那條河流,但是水已經(jīng)不是原來的水,人生就像一班航班,自己在越飛越遠(yuǎn)。時(shí)間如同飛一樣的在消逝。過去的日子一去不復(fù)返,如今的日子在漸漸流逝,把握今天,創(chuàng)造美妙明天。時(shí)間流逝作文500字五我曾想過,在那世界的盡頭,有一條時(shí)間的流,會(huì)聚著所有已流逝的時(shí)間,潺潺地流動(dòng),卻是一片茫茫。昨天去了,有明天,人們總是微笑地迎接次日的第一縷朝霞,卻不曾在意時(shí)間逝去的痕跡。萬(wàn)物新陳代謝,時(shí)間從其間跨過,無聲無息,匆匆而過,此時(shí)的你我,又做了些什么呢?去的無法挽回,來的也是無法阻擋,在來去的中間,只留下彷徨的腳步聲。我仰面嘆息,湛藍(lán)的天空中,白云隨著時(shí)間挪移,我伸出手,渴望挽留那一點(diǎn)蹤跡,卻只是徒勞之徒。低頭沉思,也不過是個(gè)無聊的舉動(dòng),時(shí)間伴夾著汗水,消融在泥土之中。一切都在流逝。在這個(gè)千門萬(wàn)戶的世作文界里,獨(dú)處于角落的我又能如何呢?世界的萬(wàn)物是一鋸齒輪,一切都在向前轉(zhuǎn)動(dòng)。時(shí)間是齒輪的軸,而我卻不及一處細(xì)小的塵埃,被軸遷動(dòng)著,前進(jìn)著?;仨^去,四千多日子已經(jīng)悄然而去,我涔涔揮汗,匆匆地追趕著時(shí)間,潸潸落淚,嘆于光陰的飛逝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論