2021小學四年級數學教研組的工作計劃合集

1、 小學四年級數學教研組的工作計劃 , 是 ,它不但是教師專業(yè)能 , 還是教師形成專業(yè)歸屬 , 劃一) , ,搞 ;抓好本組隊伍建設 搞好 , , 每 ,我繼續(xù)擔任四,經過一年的相處,大部趣彼此關系融洽同學們學習態(tài)度較端正 ,他們的思維已經開始由具體形象維 , ,識習 , 師 ,對 ,并致 , 中 ,在面向全體學生的同時,第一單元”認識更大的上 , , 法第二單元”線與角”。 ,平 , 第三單元”乘法”。本 , 對計 認識計 第四單元”運算律”。 第五單元”方向與位置描述簡單的路線圖掌握根據方 (任意方 和距離確定 , 提 , 認 第六單元”除法”。本 , 數第七單元”生活中的負數第八單元”可能

2、性”。 , ,事件發(fā)生的可能性有 , 感受學習更 ,并能體驗大數的實際意義 , , ;掌 ;認識近似數 , 計 , 并能正確計 ,會運用所學知識解決 能對計 ; 掌法 ,會利 ,;在實, , ; 經 ,初步掌握探索的 ,并 ; 性 , ,并能 , , 線,線;認識 理解平角、周角; 量畫)指 ,用數對來表示物體位置; 中 能夠 , 作 , 程,感受系 趣 ,慣,尊重學, , 培養(yǎng) 律選擇教學策略。 , 數. 課時 、 7 3 、 8 、置. 數. 課時 、 2 劃二) 如;初 , ; 學 ,這一學年是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的至關重要的時期。 ,學習積極性很 , , ,手愛發(fā)言察學生對科學課的知識掌大

3、部期,需要在科學 ,科學學習興趣,動手實驗操作等方面加強教學 1、本冊內容情況：在三年級上下 ,本冊教材將繼續(xù)引領學生經歷一系 ,使他們獲得更多的學習體驗 , , , , 2、本冊單元目標：(1) ,逐漸 ,能利用類比推理的方法分析動物, (2) 能選擇參照物 ,認識地圖圖例幫助學生判斷物體的運動狀態(tài) 并能 ,鼓勵學生 (3) , ,通過實驗 (4)助學生探究夜交替現象和原因 (5) , 通過 ,體會到科學技術發(fā)展的重要性。鼓具以主題 3、教學重點： , ,培養(yǎng)小 4、教學難點： 使學生形 并對實釋型以 1、把科學課程的總目標落實到每一節(jié);2、把握小學生科學學習特,因導3、用豐富多彩的親歷活動

4、充實教學過;4、讓探究成為科學學習的主要方;5、樹立開放的教學觀;6、悉心地引導學生的科學學習活;7 ,讓 習8 ,經過,并把自己 踐9、充分運用各類課程資源和現代教育技術;織指導科組 1、要求學生能夠自己想出辦法來增進對研究對象的了解。 2、要求學生提高觀察的準確性和精確性。,很少涉及物質的本 , , 下要求法據和圖表3 , ,上對收括 以及對 動劃三) 1 ,四年間識 ; 以看 , 心,有較欲 ,生本學心理 ,注重內容的趣味性和探究性。貫徹理論聯系實際的則,加強度度,分量適當力,力掌握有 24 課,其第 23 課 1 (1-5 課)：通過 ,讓學生 ; 對營養(yǎng) , 學分合 物食,保持身體健

5、康。2 課 ) ,又一次以水作為探究對象 水與上引導驗進學生經程,題 , ,意識到人與自性 , , 進,搜集,分 ,為今后進一步探究有關水 3、植物的生 )用單 殊,4、空氣和水的力 課,探究 , 嘗 5遞18-22 課：了解熱在固體、氣體,設對比驗動使學生對太陽能的利用建立初學認識。6、探究與實踐：選擇與本冊探究活動密切相關的問題。食物質究, ,培,交 , , 培 力分析綜合能力、 1動 2、能通過對身邊自然事物的觀察、發(fā)現和提出問題。3、能運用已有知識做出自己對問題的假想答案。4、能根據假想作制定簡單的科學探究活動計5、能通過觀察、實驗、制作等活動進行探究。6、會查閱、整理從書刊及其他途徑

6、獲得的科學資料。7 , , 做論 ,并知道這個結果應該是可以重復驗 8,流并參議 1 ,喜歡嘗試新的經驗樂于探究與 2 , 3 , 索科4 , 5 ,克服困難,尊重他 見,敢于解6 ,也有 掌握基本的探究過程 -猜 - - 表達 1、耐心、細心、精心做科學。2、觀察實驗記錄表的設計與填寫。3、運用解暗箱的方法對未知的進行探究。4、力求做到知識和能力并,不5、強調過程的同要重視結果。6、活動的設計要有利于學生探究,不要 7、在動手之前引導學生多動腦。8、傳授科學知識的同,9、注意課外教學資源的利用?？喜豢蓮堖m 劃四) 以學生全面發(fā),教學 ,加大教學研討力度堅持科學育人 ,現就本學 1論組論議 ,

7、 從而提高認 , 實索踐 2查3 、 , 積 , 定 , 定地 , 向4 , ,為教學質5、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、在全 識6、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀探索總結新 驗進教學質量新提高。各班 標,爭取2 學3究, 1法根據, 2學,”人人參與人人 3 , , , 4 ,定期 分析教學問題 略應用法題5認課動,學注重教后反思化作業(yè)布,作 作業(yè)際做好松及時 6、開展課堂教學展示活動,使7展聽課動教于 20 節(jié)課短8動論壇,開展網上教 劃五),我學科的教學工作以新課標新理念為指 ,以自 ,以培養(yǎng)學 ,以 ,以改革課口 , , 讓 , 34 人 ,后進生也比較多。平時教學時要特別 (一知識1 認識自然數,掌握十進制計數法 ,會根 ,用2 , 3(在 100 內 數,4段別角,小數5 、線 ; 6 ,發(fā)展空間 7,學會簡單的數據分析,進一步 (二過程1經歷從實際生活中發(fā)現問題程 ,初步形成綜合運用數學知識解決問題 2想識 (三情感1趣趣, 2、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫