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文檔簡(jiǎn)介
1、第6頁(yè)共6頁(yè)2022年校園的綠化規(guī)劃方案為提高綠地率、提升校園文化品位、改善生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)建園林式學(xué)校為目標(biāo),進(jìn)一步綠化、優(yōu)化、美化學(xué)校育人環(huán)境,全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平,結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定校園綠化工作的規(guī)劃:一、指導(dǎo)思想本著學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合,與校園文化建設(shè)相結(jié)合,與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合,與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則,來(lái)落實(shí)學(xué)校綠化美化工作,努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。二、規(guī)劃原則我校在綠化、美化工作上要整體規(guī)劃,向景區(qū)化、園林化發(fā)展,突出本校特色,按本校校園地形地貌來(lái)開(kāi)展工作,突出學(xué)校文化教育氛圍,提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量,做到整體
2、性、藝術(shù)性、層次性的_統(tǒng)一,做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠,逐步形成充滿生機(jī)的校園個(gè)性。力爭(zhēng)使校園達(dá)到綠化、美化、香化,把校園建設(shè)成綠草成蔭、花香四溢的樂(lè)園。三、規(guī)劃內(nèi)容1.將部分空地平整,綠化成草坪;2.在教學(xué)樓前面綠地內(nèi)補(bǔ)栽植一些花草樹(shù)苗;3.對(duì)校園綠化帶重新進(jìn)行規(guī)劃與設(shè)計(jì);4.在相關(guān)教學(xué)樓前、后兩側(cè)的綠化帶內(nèi)栽植一些四季常青的苗木;5.對(duì)中心路兩側(cè)綠化帶重新規(guī)劃。四、具體措施根據(jù)學(xué)校整體格局,認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。綠化美化是校園建設(shè)的藍(lán)圖,應(yīng)包括綠化美化的平面布局、樹(shù)木花草配置、花壇的設(shè)置和安排、以及人力、物力、財(cái)力的配置等。2.根據(jù)我校情況,學(xué)校特成立專門(mén)的校園綠化美
3、化領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):王偉副組長(zhǎng):鄧?yán)诔蓡T:楊成森孫忠翠賈傳海孫京平楊寶華韓玉奎孫中領(lǐng)王新國(guó)孫栗張芹3.根據(jù)規(guī)劃,按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長(zhǎng)習(xí)性,因時(shí)制宜地種植各種花草、竹林、樹(shù)木,搞好校園花木的有機(jī)配植。4.樹(shù)木配植要做到五結(jié)合:落葉樹(shù)與常青樹(shù)相結(jié)合,以常青樹(shù)為主。喬木與灌木相結(jié)合,以喬木為主。觀賞樹(shù)與經(jīng)濟(jì)樹(shù)相結(jié)合,以觀賞樹(shù)為主。木本與草本相結(jié)合,以木本為主。點(diǎn)、線、面相結(jié)合,以點(diǎn)、線搭配植物為主。5.花草種植要做到配植合理,還要做到四季常青,四季花香。6.廣植樹(shù)、盆花。在搞好校園綠化美化的同時(shí),利用盆花易搬動(dòng)的特點(diǎn),搞好教師辦公室、會(huì)議室等室內(nèi)的綠化美化,以便讓師生們?cè)诰o
4、張的學(xué)習(xí)和工作中,得以減輕勞累、疲倦,使室內(nèi)也充滿盎然的生機(jī),從而實(shí)現(xiàn)其觀賞的價(jià)值。同時(shí)學(xué)校將多_師生參加一些綠化美化活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草的意識(shí),使學(xué)校的綠化管理工作向更高層次邁進(jìn)。7.搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng),做到“四要”。即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,還要做到適時(shí)施肥、施水、防治病蟲(chóng)害,適時(shí)修剪等,從而達(dá)到綠化美化校園的目的。8.綠化管理人員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平,認(rèn)真履行職責(zé),不僅要做到勤于培植,還要搞好科學(xué)管理。9.對(duì)損壞花草樹(shù)木的相關(guān)人員,按實(shí)際損壞的情況予以賠償。10.建立學(xué)校綠化檔案,對(duì)學(xué)校綠地精心測(cè)量,對(duì)樹(shù)木認(rèn)真核對(duì),登記造冊(cè)。美麗的校園需要我們共同來(lái)維護(hù),優(yōu)美文
5、明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng)設(shè),讓我們每一個(gè)人伸出雙手,關(guān)心綠化、支持綠化,共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。2022年校園的綠化規(guī)劃方案(二)為提高綠地率、提升校園文化品位、改善生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)建園林式學(xué)校為目標(biāo),進(jìn)一步綠化、優(yōu)化、美化學(xué)校育人環(huán)境,全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平,結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定校園綠化工作的規(guī)劃:一、指導(dǎo)思想本著學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合,與校園文化建設(shè)相結(jié)合,與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合,與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則,來(lái)落實(shí)學(xué)校綠化美化工作,努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。二、規(guī)劃原則我校在綠化、美化工作上要整體規(guī)劃,向景區(qū)
6、化、園林化發(fā)展,突出本校特色,按本校校園地形地貌來(lái)開(kāi)展工作,突出學(xué)校文化教育氛圍,提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量,做到整體性、藝術(shù)性、層次性的_統(tǒng)一,做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠,逐步形成充滿生機(jī)的校園個(gè)性。力爭(zhēng)使校園達(dá)到綠化、美化、香化,把校園建設(shè)成綠草成蔭、花香四溢的樂(lè)園。三、規(guī)劃內(nèi)容1.將部分空地平整,綠化成草坪;2.在教學(xué)樓前面綠地內(nèi)補(bǔ)栽植一些花草樹(shù)苗;3.對(duì)校園綠化帶重新進(jìn)行規(guī)劃與設(shè)計(jì);4.在相關(guān)教學(xué)樓前、后兩側(cè)的綠化帶內(nèi)栽植一些四季常青的苗木;5.對(duì)中心路兩側(cè)綠化帶重新規(guī)劃。四、具體措施根據(jù)學(xué)校整體格局,認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。綠化美化是校園建設(shè)的藍(lán)圖,應(yīng)包括綠化美
7、化的平面布局、樹(shù)木花草配置、花壇的設(shè)置和安排、以及人力、物力、財(cái)力的配置等。2.根據(jù)我校情況,學(xué)校特成立專門(mén)的校園綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):王偉副組長(zhǎng):鄧?yán)诔蓡T:楊成森孫忠翠賈傳海孫京平楊寶華韓玉奎孫中領(lǐng)王新國(guó)孫栗張芹3.根據(jù)規(guī)劃,按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長(zhǎng)習(xí)性,因時(shí)制宜地種植各種花草、竹林、樹(shù)木,搞好校園花木的有機(jī)配植。4.樹(shù)木配植要做到五結(jié)合:落葉樹(shù)與常青樹(shù)相結(jié)合,以常青樹(shù)為主。喬木與灌木相結(jié)合,以喬木為主。觀賞樹(shù)與經(jīng)濟(jì)樹(shù)相結(jié)合,以觀賞樹(shù)為主。木本與草本相結(jié)合,以木本為主。點(diǎn)、線、面相結(jié)合,以點(diǎn)、線搭配植物為主。5.花草種植要做到配植合理,還要做到四季常青,四季花香。6.廣植樹(shù)、盆花。在搞好校園綠化美化的同時(shí),利用盆花易搬動(dòng)的特點(diǎn),搞好教師辦公室、會(huì)議室等室內(nèi)的綠化美化,以便讓師生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)和工作中,得以減輕勞累、疲倦,使室內(nèi)也充滿盎然的生機(jī),從而實(shí)現(xiàn)其觀賞的價(jià)值。同時(shí)學(xué)校將多_師生參加一些綠化美化活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草的意識(shí),使學(xué)校的綠化管理工作向更高層次邁進(jìn)。7.搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng),做到“四要”。即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,還要做到適時(shí)施肥、施水、防治病蟲(chóng)害,適時(shí)修剪等,從而達(dá)到綠化美化校園的目的。8.綠化管理人員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平,認(rèn)真履行職責(zé),不僅要做到勤于培植,還要搞好科學(xué)管理。9.對(duì)損壞花草樹(shù)木的相關(guān)人員,按實(shí)際
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