計算機通信與網絡課程教學模式改革探討

1、策繪機通信與搜集課程教學形式改革探供摘要:針對國內傳統(tǒng)教學形式存正在的標題問題,提出如何基于實際、實際、再實際的教誨形式,指導下足從探供并感知策繪機通信與搜集妙技、年夜黑搜集實際、到可以大概理想使用搜集妙技。本文詳細介紹了如何方案實際教學環(huán)節(jié)。關鍵詞:策繪機通信與搜集;實際教學;搜集課程工科下校本科的目的是培養(yǎng)優(yōu)良工程師,可是工科院校的教學要收如故以老師教學為主,下足自我體驗、自立進建、自正在制制的情況借沒有具有,形成我們培養(yǎng)的相等一部門工科下足正在走背社會后,失業(yè)本領、處理理想工程標題問題的本領較好,坐異本領也無從道起。很多下足正在失業(yè)時的覺得便是我仿佛甚么也沒有會。形成那種情況的去由本由是

2、多圓里的,可是當下陳腐的教學要收確實沒法開意培養(yǎng)優(yōu)良工程師的要供。筆者多年處理策繪機通信與搜集課程的教學,正在教學要收上舉止了一些改革,盼視能戰(zhàn)大家一同探供、研討。1、如今存正在的標題問題1.策繪機通信與搜集課程教學內容觸及里廣、更新快,常識面戰(zhàn)妙技面較多,下足反響沒有俗概念太籠統(tǒng)、沒有好年夜黑,被動擔任常識戰(zhàn)理想使用沒有能很好的聯絡到一同。2.傳統(tǒng)教學形式留意常識戰(zhàn)底子沒有俗概念的灌輸,授課細致,老師勞動強度年夜,下足處正在被動擔任的進建方法,出有真正年夜黑實際常識的含義戰(zhàn)使用要收,無視了對下足闡收標題問題與挨面標題問題的本領、工程師底子素量、坐異熟悉的養(yǎng)成。3.對下足的評價方法,主假如經由

3、過程期終卷里檢驗去決議,便是所謂一卷評價,下足常常經由過程融會貫穿常識面去獲得好成果。2、新的課程教學改革思路策繪機通信與搜集觸及的常識面多、覆蓋里寬、各種戰(zhàn)道真體交互龐年夜,特別是實際環(huán)節(jié)要供下,正在搜集系統(tǒng)闡收、方案、真現、使用、挨面戰(zhàn)保護等圓里需要有考證性與綜開性的真止支撐。針對以上重面與易面,我們采與的挨面步伐可回納以下:1.引進實際、實際、再實際的教誨要收,凸起使用性,讓下足正在做中教。安排課前實際工程做業(yè),操做搜集仿真硬件,先讓下足實際,有了理性熟悉,再操做課堂教學進一步會商闡收、年夜黑、掌握實際常識。多么的教誨要收的引進,前進了下足們進建的愛好戰(zhàn)主動性,降低了下足掌握重面戰(zhàn)易面內

4、容的易度,獲得良好的教學成果。2.加強開放性實際系統(tǒng)成坐。經由過程加強開放性實際系統(tǒng)成坐與內容方案,使下足們可以操做開放真止室正在實際中教使用妙技。正在真止方案上,我們推出了包含考證類、方案類、操做設置類戰(zhàn)綜開類等標準的真止,內容豐富,安分守己。3、策繪機通信與搜集課前實際方案方案課堂教學主要涵蓋策繪機搜集系統(tǒng)規(guī)劃、物理層、鏈路層、局域網妙技、搜集層、傳輸層、使用層7個常識模塊。正在進建每一個常識模塊前,先要給下足安插課前真止工程,讓下足操做課余工夫可以操做搜集仿真硬件自己探供完成,讓下足對常識模塊預先有一個理性的熟悉。1.概論與策繪機搜集系統(tǒng)規(guī)劃正在概論與策繪機搜集系統(tǒng)規(guī)劃的部門,要建業(yè)逝世

5、可以大概掌握那門課的仿真工具硬件,并結開詳細使用搜集讓下足能從理性上體會搜集的底子組成、搜集系統(tǒng)規(guī)劃的真體形狀、搜集的標準使用、IP所在的做用。課前真止工程要供:有小公司謀劃成坐企業(yè)內部搜集,有估計20臺電腦,公司盼視為員工供應:、FTP、DHP、DNS處事,無線接進,搜集挨印處事,方案該搜集。并正在搜集模擬硬件中繪出搜集的拓撲規(guī)劃圖。經由過程對處事器、客戶機戰(zhàn)道的設置,客戶機可以操做搜集供應的各項處事。課前真止目的:盼視下足對小型局域網的組成、搜集系統(tǒng)規(guī)劃、搜集標準使用有一定的理性熟悉。2.物理層正在物理層那部門,要建業(yè)逝世可以大概結開市場調研,理解標準的搜集傳輸介量,理解標準搜集裝備的物理

6、接心的標準、機能目的。詳細任務是:課前實際工程:調研如今綜開布線中經常使用的搜集傳輸介量品種、機能目的。正在網上查覓一款路由器的產品腳冊,查覓該裝備的部分物理接心的標準及機能目的。課前實際目的:對物理層要挨面的標題問題有一定熟悉。3.鏈路層正在鏈路層部門,要建業(yè)逝世可以大概操做仿真工具的抓包成效,闡收局域網、廣域網中PPP、HDL、IEEE802.3的數據的幀規(guī)劃。詳細要供是:課前真止工程:給下足一個標準的搜集拓撲圖(如圖1所示),請下足經由過程抓包,闡收鏈路層的數據啟拆格局,體會鏈路層的成效。圖1遠程互聯搜集課前真止目的:先對鏈路層的數據啟拆有理性熟悉,課堂上再進一步探供沒有同戰(zhàn)道數據啟拆的

7、意義。4.局域網正在局域網部門,要建業(yè)逝世預先理解交換機的產品系列,教會查閱交換機的操做腳冊,可以大概操做仿真工具去設置交換機去真現局域網組網方案、年夜黑VLAN的沒有俗概念、搜集裝備冗余方案等。課前真止工程要供:有一個公司謀劃成坐企業(yè)內部搜集,有估計60臺電腦,分布正在一個三層年夜樓中,公司內部門為財務部、開拓部戰(zhàn)銷售部,每一個部門的電腦沒有超出20臺,分布正在年夜樓的沒有同層。請正在搜集模擬硬件中繪出搜集的拓撲規(guī)劃圖。為保證各部門之間的安好性、限制播送傳播范圍前進搜集機能、前進搜集牢靠性,考慮如何真現。課前真止目的:讓下足自己查材料為企業(yè)計齊整個小型局域搜集,并要供考慮搜集安好,搜集機能、

8、搜集牢靠性等標題問題如何挨面。5.搜集層正在搜集層部門,要建業(yè)逝世可以大概熟悉路由器的產品系列,教會查閱路由器的操做腳冊,可以大概操做仿真工具去設置路由器去真現廣域網的路由方案、廣域網的線路接心方案、通信線路冗余方案等。課前真止工程:有一個公司謀劃成坐企業(yè)內部搜集,它分布正在北京、上海,北京三天,各天的局域網經由過程DDN專線互聯,請正在搜集模擬硬件中繪出搜集的拓撲規(guī)劃圖,并要供設置路由器,真現三天局域網互通。課前真止目的:讓下足自己查材料為企業(yè)計齊整個小型廣域網,并要供考慮搜集所在分撥,路由、搜集遠程通信等標題問題如何挨面。6.傳輸層正在傳輸層部門,要建業(yè)逝世可以大概年夜黑TP牢靠傳輸、流量

9、操做等本理。課前真止工程:經由過程抓包硬件,捕獲客戶端閱讀處事器的傳輸層數據流,闡收創(chuàng)坐毗鄰的3次握腳過程、數據傳輸的窗心操做機制等。7.使用層正在使用層部門,要建業(yè)逝世可以大概深化年夜黑搜集的標準使用途事。下足可以大概經由過程對搜集處事器的設置供應、FTP、Eail、流媒體處事。課前真止工程:安拆,DNS處事器硬件,闡收網頁宣布過程戰(zhàn)域名分析過程。4、課后實際環(huán)節(jié)方案方案課堂教學后再安排方案類、操做設置類戰(zhàn)綜開類等標準的真止,結真常識,凸起常識與妙技使用本領的操練。我們按照核心妙技方案了一個真止系列。下足操做開放真止室戰(zhàn)會集實際環(huán)節(jié)完成。每部門實際需要經由過程實際報告戰(zhàn)辯論對下足舉止考核。該

10、真止系列會集實際環(huán)節(jié)(睹表1)。表1通信搜集妙技真止系列5、完畢語實際源于實際,反過去又指導實際,并受實際檢驗。實際、實際、再實際的教誨要收便是盡年夜要天復本那個過程。要指導下足從實際中熟悉實際用正在甚么處所,闡收實際是如何挨面理想標題問題的,把相關實際年夜黑透辟,便可以闡收理想現象,以致可以坐異,包含坐異實際戰(zhàn)坐異實際。正在做中教下足的愛好也被極年夜天變動起去、實際進建也沒有費力,而且動抄本領、沒有俗觀察本領、坐異本領皆獲得了培養(yǎng)。中國參考文獻1劉標準,鐘鋼.策繪機搜集課程教學形式探供J.教誨與探供,2022,42王健,楊柳緊.非策繪機專業(yè)策繪機搜集課程的實際教學要收的研討J.下教論壇,2022,6ThestudyfteahingdelfputeruniatinandnetrkZhaYisng,SuLiin,henXiadanBEijinguninuniversity,Beijing,100101,hinaAbstrat:Traditinalteahingde,thereareseprbles.Hbasednpratie,thery,andthenpratiedefeduatintguidestudentstexplreandpereiveputeruniatinsand