2022年貴州省貴陽市中考化學(xué)真題（含解析）

1、愿你如愿，祝你成功 PAGE PAGE 272022年貴州省貴陽市中考化學(xué)試卷一、化學(xué)選擇題：本題包括6個小題，每小題2分，共12分。每題只有一個選項符合題意。1（2分）“人類只有一個地球！”為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，下列做法中不正確的是（）A節(jié)水節(jié)電養(yǎng)好習(xí)慣B污水未經(jīng)處理直接排放C植樹造林加強綠化D垃圾回收處理變廢為寶2（2分）下列所示實驗操作正確的是（）A點燃酒精燈B滴管取液C取用氯化鈉D液體的量取3（2分）關(guān)注安全，健康成長。下列做法不正確的是（）A廚房油鍋著火，迅速蓋上鍋蓋B攜帶易燃易爆物品乘坐公交車C聞到燃?xì)鈿馕?，立即開窗通風(fēng)D毒品危害人體健康，禁止吸毒4（2分）中藥千金藤有清熱解

2、毒、祛風(fēng)利濕功效。2022年中國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用千金藤提取得到的千金藤素（C37H38N2O6），可以較好抑制新冠病毒復(fù)制。下列敘述正確的是（）A千金藤素屬于單質(zhì)B千金藤素由83個原子構(gòu)成C千金藤素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D千金藤素由碳、氫、氧、氮四種元素組成5（2分）下列實驗?zāi)康呐c實驗操作不相符的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽區(qū)別軟水和硬水加入適量肥皂水，振蕩B防止集氣瓶中硫燃燒產(chǎn)物污染空氣集氣瓶中加一定量水C除去粗鹽中混有的泥沙加水、溶解、蒸發(fā)D鑒別化肥NH4Cl和KNO3分別加入熟石灰，研磨，聞氣味AABBCCDD6（2分）用如圖裝置進(jìn)行實驗（操作：打開活塞向錐形瓶中滴加Y后關(guān)閉活塞，一段時間后

3、打開彈簧夾）。下列選項正確的是（）AX是NH4NO3固體，Y是水，Z是水，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出BX是可能變質(zhì)的NaOH固體，Y是稀鹽酸，Z是水，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)CX是CO2，Y是NaOH溶液，Z是Ca（OH）2溶液，觀察到Ca（OH）2溶液倒流入錐形瓶中，產(chǎn)生白色沉淀，不能證明CO2能與氫氧化鈉反應(yīng)DX是白色固體，Y是稀鹽酸，Z是Ba（OH）2溶液，觀察到燒杯中產(chǎn)生白色沉淀，則X含有CO32四、化學(xué)非選擇題：本題共7個小題，共48分。7（6分）化學(xué)對滿足人民日益增長的美好生活需要和社會可持續(xù)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。（1）化學(xué)使生活豐富多彩我們生活在多樣的物質(zhì)世界里。如

4、：空氣中的_可供給人類呼吸。建筑外墻加貼一層泡沫塑料隔熱層，能達(dá)到更好的隔熱效果。塑料屬于_（填“有機合成材料”或“金屬材料”）。（2）化學(xué)為健康保駕護(hù)航碳酸鈣可補充人體所需的_元素，能預(yù)防因缺乏該元素導(dǎo)致的骨質(zhì)疏松和佝僂病。含有乙醇等成分的免洗洗手凝膠是重要的防疫物資，可用于手部消毒。使用時能聞到特殊氣味，說明分子_。（3）化學(xué)讓未來充滿希望2021年中國科研團(tuán)隊在世界上首次實現(xiàn)實驗室用二氧化碳人工合成淀粉，有望在未來緩解糧食危機。淀粉在人體內(nèi)經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時 _（填“放出”或“吸收”）能量，供機體活動和維持恒定體溫的需要。米飯富含淀粉，米飯中含有的營養(yǎng)素有_。8（6分

5、）電池的研發(fā)和使用推動了我國能源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。（1）鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖1所示，鋰的相對原子質(zhì)量是_。（2）鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，鋰原子核外最外層電子數(shù)是_。鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖3所示，x_。（3）在化學(xué)反應(yīng)中，鋰原子和鈉原子都易 _（填“得到”或“失去”）電子。（4）一種鋰離子電池的正極材料為鈷酸鋰（LiCoO2），其中Co元素的化合價是_價。（5）近年來，鋰離子電池原材料價格上漲，鈉離子電池部分取代鋰離子電池，應(yīng)用在低速電車、家庭和工業(yè)儲能等方面。鈉離子電池的生產(chǎn)工藝與鋰離子電池非常相似，可迅速切換，在多個領(lǐng)域快速發(fā)展。下列敘述正確的有 _（填字母）。A.鈉元素在自然界中

6、的儲量較為豐富B.鈉和鋰化學(xué)性質(zhì)相似，生產(chǎn)工藝相近C.鋰離子電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔蹹.廢舊電池丟棄后，不會造成環(huán)境污染9（8分）完成下列實驗并解決實際問題。（1）探究燃燒的條件。如圖1所示實驗，甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒，則可知燃燒的條件之一是 _。（2）實驗室制取氣體。根據(jù)圖2，回答問題。若制取O2，請?zhí)顚懭绫碇迫怏w反應(yīng)原理（用一個化學(xué)方程式表示）反應(yīng)原理對應(yīng)的制取裝置（填字母）檢驗該氣體方法O2_若制取CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，制取裝置可選用 _（填字母）。（3）北京冬奧會火炬采用氫氣為燃料，首次實現(xiàn)冬奧會火炬零碳排放、首次開展機器人與機器人之間水下火炬?zhèn)鬟f。水下火炬?zhèn)鬟f上演

7、極富美感的“水火交融”景象，從燃燒條件角度分析，你認(rèn)為實現(xiàn)火炬水下燃燒，需要解決的問題有 _。10（6分）水是生命之源，是人類生產(chǎn)、生活中不可缺少的重要物質(zhì)。（1）生活中使用活性炭凈化水，利用了活性炭的_性。（2）化學(xué)實驗室中經(jīng)常用到水，如溶液的配制。配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉質(zhì)量為3g，需要水的質(zhì)量為_g。（3）水常用作物質(zhì)溶解的溶劑。KNO3與NaCl在水中的溶解度曲線如圖1所示，20時，NaCl的溶解度為_g。KNO3中混有少量NaCl，提純KNO3可采用的方法是 _。10時，將等質(zhì)量的KNO3、NaCl固體，分別加入到盛有100g水的兩個燒杯中，攪拌，充分溶解

8、，現(xiàn)象如圖2所示。燒杯中一定是飽和溶液的是_（填“KNO3”或“NaCl”）溶液。Ca（OH）2溶解度曲線如圖3所示，將A點對應(yīng)的Ca（OH）2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，采取的方法是_。11（8分）金屬材料的使用與生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。（1）金屬冶煉。利用CO與Fe2O3的反應(yīng)煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）金屬材料的使用和保護(hù)。“貴州橋梁”聞名世界。橋梁建造中使用大量鋼材作支架，鋼是鐵的合金，鋼的硬度比純鐵的 _（填“大”或“小”）鐵制品在潮濕的空氣里容易生銹，防止鐵生銹的措施有_。鐵也易被酸腐蝕，寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_，該反應(yīng)的基本類型是_。（3）比較Zn、Fe、Cu的金屬活

9、動性。將一定量的硫酸銅溶液加入鋅粉和鐵粉的混合固體中，反應(yīng)的示意圖如圖所示，分析可知，實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，可得結(jié)論：_。在上述實驗中繼續(xù)添加一定量硫酸銅溶液，微粒種類和數(shù)量的變化情況為_時，可得結(jié)論：金屬活動性ZnFeCu。12（11分）某探究小組同學(xué)對物質(zhì)的組成進(jìn)行探究。探究一：探究甲烷的組成（1）設(shè)計并實驗：點燃甲烷，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，可觀察到燒杯壁上的現(xiàn)象為 _。迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。結(jié)論：甲烷含有氫、碳元素。（2）提出問題：甲烷組成中是否含氧元素？設(shè)計并實驗：設(shè)計如圖1裝置進(jìn)行實驗。先通一段

10、時間N2，點燃酒精燈，通入甲烷燃燒后的產(chǎn)物（不含甲烷和氧氣），反應(yīng)結(jié)束后，再通入一段時間N2。（已知：甲烷質(zhì)量為a克）結(jié)論：甲烷只含碳、氫元素，不含氧元素。B裝置的作用是_。得到此結(jié)論，需要收集的實驗證據(jù)有 _。探究二：探究酸、堿、鹽的性質(zhì)及物質(zhì)的成分【實驗一】（3）向稀鹽酸、稀硫酸中分別滴加紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是_。（4）向盛有氧化銅的試管中加入稀硫酸，加熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _?！緦嶒灦浚?）向鎂條中加入稀硫酸，有氣體產(chǎn)生，固體全部溶解，取反應(yīng)后的溶液分別置于A、B燒杯中。向A中逐滴加入NaOH溶液，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖2所示。由實驗可得溶質(zhì)的成分為MgSO4和H2SO4。ab

11、段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。向B中滴加足量BaCl2溶液，不斷攪拌。實驗過程中溶液pH的變化情況是_?！緦嶒炄浚?）有一包白色粉末，可能含有MgO、Mg（OH）2、MgSO4中的一種或幾種。為探究其成分，進(jìn)行如下實驗。取n克白色粉末于燒杯中，向燒杯中加入足量稀硫酸，粉末完全溶解，繼續(xù)向燒杯中加入過量NaOH溶液，將生成的沉淀過濾、洗滌、干燥，稱得固體質(zhì)量為n克，可以推測白色粉末可能的成分組成情況有 _。（7）由以上實驗可知，酸的化學(xué)性質(zhì)有_。13（3分）含碳燃料燃燒會排放二氧化碳，使用氫能等新能源能降低碳排放。12g碳完全燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？2022年貴州省貴陽市中考化學(xué)試卷參考

12、答案與試題解析一、化學(xué)選擇題：本題包括6個小題，每小題2分，共12分。每題只有一個選項符合題意。1（2分）“人類只有一個地球！”為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，下列做法中不正確的是（）A節(jié)水節(jié)電養(yǎng)好習(xí)慣B污水未經(jīng)處理直接排放C植樹造林加強綠化D垃圾回收處理變廢為寶【分析】根據(jù)不同做法對環(huán)境的影響及其合理性分析即可。【解答】解：A、節(jié)水節(jié)電，節(jié)約資源，有利于保護(hù)環(huán)境，故正確；B、污水未經(jīng)經(jīng)處理就排放，會造成水體污染，破壞環(huán)境，故錯誤；C、植樹造林加強綠化，有利于生態(tài)平衡，利于環(huán)境保護(hù)，故正確；D、回收處理垃圾，可以節(jié)約資源，變廢為寶，利于環(huán)境保護(hù)，故正確。故選：B。2（2分）下列所示實驗操作正確的是

13、（）A點燃酒精燈B滴管取液C取用氯化鈉D液體的量取【分析】A.根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析；B.根據(jù)膠頭滴管使用的方法進(jìn)行分析；C.根據(jù)從廣口瓶中取用藥品的方法進(jìn)行分析；D.根據(jù)量筒的正確讀數(shù)方法進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓狐c燃酒精燈時要用火柴或打火機點燃，嚴(yán)禁用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈，故A正確；B.使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故B錯誤；C.取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，故C錯誤；D.讀液體體積時，視線要與凹液面最低處保持水平，故D錯誤。故選：A。3（2分）關(guān)注安全，健康成長。

14、下列做法不正確的是（）A廚房油鍋著火，迅速蓋上鍋蓋B攜帶易燃易爆物品乘坐公交車C聞到燃?xì)鈿馕叮⒓撮_窗通風(fēng)D毒品危害人體健康，禁止吸毒【分析】A、廚房油鍋著火，迅速蓋上鍋蓋，能夠隔絕氧氣，達(dá)到滅火目的。B、不能帶易燃易爆物品乘坐公交車，以防止發(fā)生安全事故。C、聞到燃?xì)鈿馕?，立即開窗通風(fēng)，以防止發(fā)生爆炸。D、毒品危害人體健康，禁止吸毒?！窘獯稹拷猓篈、廚房油鍋著火，迅速蓋上鍋蓋，能夠隔絕氧氣，達(dá)到滅火目的，該選項正確。B、不能帶易燃易爆物品乘坐公交車，以防止發(fā)生安全事故，該選項不正確。C、聞到燃?xì)鈿馕叮⒓撮_窗通風(fēng)，以防止發(fā)生爆炸，該選項正確。D、毒品危害人體健康，禁止吸毒，該選項正確。故選：B

15、。4（2分）中藥千金藤有清熱解毒、祛風(fēng)利濕功效。2022年中國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用千金藤提取得到的千金藤素（C37H38N2O6），可以較好抑制新冠病毒復(fù)制。下列敘述正確的是（）A千金藤素屬于單質(zhì)B千金藤素由83個原子構(gòu)成C千金藤素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D千金藤素由碳、氫、氧、氮四種元素組成【分析】A、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物。B、根據(jù)千金藤素的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)千金藤素的化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、千金藤素是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項說法錯

16、誤。B、千金藤素是由千金藤素分子構(gòu)成的，1個千金藤素分子由83個原子構(gòu)成，故選項說法錯誤。C、千金藤素中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為（1237）：（138）：（142）：（166）222：19：14：48，則千金藤素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項說法錯誤。D、千金藤素是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，故選項說法正確。故選：D。5（2分）下列實驗?zāi)康呐c實驗操作不相符的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽區(qū)別軟水和硬水加入適量肥皂水，振蕩B防止集氣瓶中硫燃燒產(chǎn)物污染空氣集氣瓶中加一定量水C除去粗鹽中混有的泥沙加水、溶解、蒸發(fā)D鑒別化肥NH4Cl和KNO3分別加入熟石灰，研磨，聞氣味AABBCCDD【分

17、析】A、根據(jù)軟水和硬水的檢驗方法，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)硫燃燒的產(chǎn)物是二氧化硫，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，進(jìn)行分析判斷。D、鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。【解答】解：A、加入適量肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的是硬水，可以鑒別，故選項實驗?zāi)康呐c實驗操作相符。B、硫燃燒的產(chǎn)物是二氧化硫，集氣瓶中加一定量水，二氧化硫能溶于水，可防止燃燒產(chǎn)物污染空氣，故選項實驗?zāi)康呐c實驗操作相符。C、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項實驗?zāi)康呐c

18、實驗操作不相符。D、分別加入熟石灰，研磨，聞氣味，產(chǎn)生有刺激性氣味氣體的是NH4Cl，無明顯現(xiàn)象的是KNO3，可以鑒別，故選項實驗?zāi)康呐c實驗操作相符。故選：C。6（2分）用如圖裝置進(jìn)行實驗（操作：打開活塞向錐形瓶中滴加Y后關(guān)閉活塞，一段時間后打開彈簧夾）。下列選項正確的是（）AX是NH4NO3固體，Y是水，Z是水，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出BX是可能變質(zhì)的NaOH固體，Y是稀鹽酸，Z是水，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)CX是CO2，Y是NaOH溶液，Z是Ca（OH）2溶液，觀察到Ca（OH）2溶液倒流入錐形瓶中，產(chǎn)生白色沉淀，不能證明CO2能與氫氧化鈉反應(yīng)DX是白色固體，Y是稀鹽酸，

19、Z是Ba（OH）2溶液，觀察到燒杯中產(chǎn)生白色沉淀，則X含有CO32【分析】A、硝酸銨溶于水，溫度降低，錐形瓶內(nèi)壓強減小，燒杯中水沿導(dǎo)管上升。B、氫氧化鈉固體溶于水放熱，瓶內(nèi)壓強增加，導(dǎo)管口也有氣泡冒出。C、二氧化碳溶于水，也能使瓶內(nèi)壓強減小，Ca（OH）2溶液倒流入錐形瓶中，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)也生成碳酸鈣白色沉淀。D、碳酸根離子或碳酸氫根離子與鹽酸反應(yīng)都生成二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀。【解答】解：A、硝酸銨溶于水，溫度降低，錐形瓶內(nèi)壓強減小，燒杯中水沿導(dǎo)管上升，故A錯誤。B、氫氧化鈉變質(zhì)是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氣體，但氫氧化鈉固體溶于

20、水放熱，瓶內(nèi)壓強增加，導(dǎo)管口也有氣泡冒出，故B錯誤。C、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，瓶內(nèi)壓強減小，Ca（OH）2溶液倒流入錐形瓶中，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，但二氧化碳溶于水，也能使瓶內(nèi)壓強減小，Ca（OH）2溶液倒流入錐形瓶中，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)也生成碳酸鈣白色沉淀，故不能證明CO2能與氫氧化鈉反應(yīng)，故C正確。D、碳酸根離子或碳酸氫根離子與鹽酸反應(yīng)都生成二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，故X含有碳酸根離子或碳酸氫根離子，故D錯誤。故選：C。四、化學(xué)非選擇題：本題共7個小題，共48分。7（6分）化學(xué)對滿足人民日益增長的美好生活需要和社會可持續(xù)

21、發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。（1）化學(xué)使生活豐富多彩我們生活在多樣的物質(zhì)世界里。如：空氣中的 氧氣可供給人類呼吸。建筑外墻加貼一層泡沫塑料隔熱層，能達(dá)到更好的隔熱效果。塑料屬于 有機合成材料（填“有機合成材料”或“金屬材料”）。（2）化學(xué)為健康保駕護(hù)航碳酸鈣可補充人體所需的 鈣元素，能預(yù)防因缺乏該元素導(dǎo)致的骨質(zhì)疏松和佝僂病。含有乙醇等成分的免洗洗手凝膠是重要的防疫物資，可用于手部消毒。使用時能聞到特殊氣味，說明分子 是不斷運動的。（3）化學(xué)讓未來充滿希望2021年中國科研團(tuán)隊在世界上首次實現(xiàn)實驗室用二氧化碳人工合成淀粉，有望在未來緩解糧食危機。淀粉在人體內(nèi)經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時 放出（

22、填“放出”或“吸收”）能量，供機體活動和維持恒定體溫的需要。米飯富含淀粉，米飯中含有的營養(yǎng)素有 糖類?！痉治觥浚?）氧氣能夠供給呼吸。塑料屬于有機合成材料。（2）碳酸鈣可補充人體所需的鈣元素，能預(yù)防因缺乏該元素導(dǎo)致的骨質(zhì)疏松和佝僂病。微觀粒子是不斷運動的。（3）淀粉在人體內(nèi)經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時放出能量，供機體活動和維持恒定體溫的需要。米飯富含淀粉，米飯中含有的營養(yǎng)素有糖類等?！窘獯稹拷猓海?）我們生活在多樣的物質(zhì)世界里。如：空氣中的氧氣可供給人類呼吸。故答案為：氧氣。塑料屬于有機合成材料。故答案為：有機合成材料。（2）碳酸鈣可補充人體所需的鈣元素，能預(yù)防因缺乏該元素導(dǎo)致的骨質(zhì)

23、疏松和佝僂病。故答案為：鈣。含有乙醇等成分的免洗洗手凝膠是重要的防疫物資，可用于手部消毒。使用時能聞到特殊氣味，說明分子是不斷運動的。故答案為：是不斷運動的。（3）2021年中國科研團(tuán)隊在世界上首次實現(xiàn)實驗室用二氧化碳人工合成淀粉，有望在未來緩解糧食危機。淀粉在人體內(nèi)經(jīng)過一系列變化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時放出能量，供機體活動和維持恒定體溫的需要。米飯富含淀粉，米飯中含有的營養(yǎng)素有糖類等。故答案為：放出；糖類。8（6分）電池的研發(fā)和使用推動了我國能源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。（1）鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖1所示，鋰的相對原子質(zhì)量是 6.941。（2）鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，鋰原子核外最外層電子數(shù)

24、是 1。鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖3所示，x11。（3）在化學(xué)反應(yīng)中，鋰原子和鈉原子都易 失去（填“得到”或“失去”）電子。（4）一種鋰離子電池的正極材料為鈷酸鋰（LiCoO2），其中Co元素的化合價是 +3價。（5）近年來，鋰離子電池原材料價格上漲，鈉離子電池部分取代鋰離子電池，應(yīng)用在低速電車、家庭和工業(yè)儲能等方面。鈉離子電池的生產(chǎn)工藝與鋰離子電池非常相似，可迅速切換，在多個領(lǐng)域快速發(fā)展。下列敘述正確的有 ABC（填字母）。A.鈉元素在自然界中的儲量較為豐富B.鈉和鋰化學(xué)性質(zhì)相似，生產(chǎn)工藝相近C.鋰離子電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔蹹.廢舊電池丟棄后，不會造成環(huán)境污染【分析】（1）根據(jù)圖中元素周期表可以

25、獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析解答；（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析；（3）若最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；（4）根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析；（5）根據(jù)鋰和鈉性質(zhì)、在自然界的儲量進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鋰的相對原子質(zhì)量為6.941；（2）由鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋰原子核外最外層電子數(shù)是1；在原子中，由于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，所以x2+8+111；（3）鋰原子的最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子而形成陽離子；（4）在鈷酸鋰（LiCoO2

26、）中，Li顯+1價，O顯2價，設(shè)Co的化合價為x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0可得，（+1）+x+（2）20，解得x+3；（5）A.鈉元素在地殼中的儲量是2.74%，自然界中的儲量較為豐富，故A正確；B.鈉和鋰最外層電子數(shù)相等，化學(xué)性質(zhì)相似，生產(chǎn)工藝相近，故B正確；C.鋰離子電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?，故C正確；D.廢舊電池丟棄后，會造成環(huán)境污染，故D錯誤。故選：ABC。故答案為：（1）6.941；（2）1；11；（3）失去；（4）+3；（5）ABC。9（8分）完成下列實驗并解決實際問題。（1）探究燃燒的條件。如圖1所示實驗，甲中白磷不燃燒，乙中白磷燃燒，則可知燃燒的條件之一是 與氧氣接觸

27、。（2）實驗室制取氣體。根據(jù)圖2，回答問題。若制取O2，請?zhí)顚懭绫碇迫怏w反應(yīng)原理（用一個化學(xué)方程式表示）反應(yīng)原理對應(yīng)的制取裝置（填字母）檢驗該氣體方法O2若制取CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，制取裝置可選用 B（填字母）。（3）北京冬奧會火炬采用氫氣為燃料，首次實現(xiàn)冬奧會火炬零碳排放、首次開展機器人與機器人之間水下火炬?zhèn)鬟f。水下火炬?zhèn)鬟f上演極富美感的“水火交融”景象，從燃燒條件角度分析，你認(rèn)為實現(xiàn)火炬水下燃燒，需要解決的問題有 氧氣在水下與氫氣接觸；水下溫度低，如何使溫度達(dá)到氫氣的著火點等?！痉治觥咳紵臈l件：可燃物，可燃物與氧氣接觸，溫度達(dá)到

28、可燃物的著火點，三者必須同時具備，缺一不可?！窘獯稹拷猓海?）甲中白磷不燃燒（）與氧氣隔絕，乙中白磷燃燒（與氧氣接觸），則可知燃燒的條件之一是與氧氣接觸。故答案為：與氧氣接觸。（2）制取氣體反應(yīng)原理（用一個化學(xué)方程式表示）反應(yīng)原理對應(yīng)的制取裝置（填字母）檢驗該氣體方法O22KClO3MnO2A把帶火星的木條伸入集氣瓶中，帶火星的木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣故答案為：2KClO3MnO2若制取CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，制取裝置可選用B。故答案為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；B。（3）從燃燒條件角度分析，實現(xiàn)火炬水下燃燒，需要解決

29、的問題有氧氣在水下與氫氣接觸；水下溫度低，如何使溫度達(dá)到氫氣的著火點等。故答案為：氧氣在水下與氫氣接觸；水下溫度低，如何使溫度達(dá)到氫氣的著火點等。10（6分）水是生命之源，是人類生產(chǎn)、生活中不可缺少的重要物質(zhì)。（1）生活中使用活性炭凈化水，利用了活性炭的 吸附性。（2）化學(xué)實驗室中經(jīng)常用到水，如溶液的配制。配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉質(zhì)量為3g，需要水的質(zhì)量為 47g。（3）水常用作物質(zhì)溶解的溶劑。KNO3與NaCl在水中的溶解度曲線如圖1所示，20時，NaCl的溶解度為 36.0g。KNO3中混有少量NaCl，提純KNO3可采用的方法是 降溫結(jié)晶或冷卻熱的飽和溶液。1

30、0時，將等質(zhì)量的KNO3、NaCl固體，分別加入到盛有100g水的兩個燒杯中，攪拌，充分溶解，現(xiàn)象如圖2所示。燒杯中一定是飽和溶液的是 KNO3（填“KNO3”或“NaCl”）溶液。Ca（OH）2溶解度曲線如圖3所示，將A點對應(yīng)的Ca（OH）2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，采取的方法是 降低溫度到50以下，加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑?！痉治觥浚?）根據(jù)活性炭的性質(zhì)與用途來分析；（2）根據(jù)溶劑質(zhì)量溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分析；（3）根據(jù)固體的溶解度曲線，可知：某物質(zhì)在某溫度下的溶解度；判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況；比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大??；判斷通過降溫還是升溫的方法使晶體析出；物質(zhì)的溶解度隨溫度變化

31、的變化情況，從而判斷提純晶體的方法；據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓海?）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有較好的吸附作用，能吸附異味和色素，生活中使用活性炭凈化水，利用了活性炭的吸附性；（2）配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉質(zhì)量為3g，需要水的質(zhì)量為50g3g47g；（3）由圖1所示可知，20時，NaCl的溶解度為36.0g；KNO3溶解度受溫度影響較大，NaCl的溶解度受溫度影響較小，KNO3中混有少量NaCl，提純KNO3可采用的方法是降溫結(jié)晶或冷卻熱的飽和溶液；10時，NaCl的溶解度大于KNO3溶解度，圖2中，將等質(zhì)量的KNO3、NaCl固體，分別加入到盛有100g水的兩個燒杯

32、中，攪拌，充分溶解，一燒杯中有固體沒有溶解，燒杯中硝酸鉀溶液，燒杯中一定是飽和溶液，一燒杯中固體全部溶解，燒杯中是氯化鈉溶液，可能飽和；將A點對應(yīng)的Ca（OH）2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，可以增加溶質(zhì)質(zhì)量或減少溶劑質(zhì)量，A點是氫氧化鈣的飽和溶液，加氫氧化鈣不溶解，氫氧化鈣溶解度隨溫度降低而升高，故可以降低溫度到50以下，加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑。故答案為：（1）吸附；（2）47；（3）36.0g；降溫結(jié)晶或冷卻熱的飽和溶液；KNO3；降低溫度到50以下，加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑。11（8分）金屬材料的使用與生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。（1）金屬冶煉。利用CO與Fe2O3的反應(yīng)煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 3CO+F

33、e2O3高溫2Fe+3CO2（2）金屬材料的使用和保護(hù)。“貴州橋梁”聞名世界。橋梁建造中使用大量鋼材作支架，鋼是鐵的合金，鋼的硬度比純鐵的 大（填“大”或“小”）鐵制品在潮濕的空氣里容易生銹，防止鐵生銹的措施有 刷漆、涂油等。鐵也易被酸腐蝕，寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 Fe+2HClFeCl2+H2，該反應(yīng)的基本類型是 置換反應(yīng)。（3）比較Zn、Fe、Cu的金屬活動性。將一定量的硫酸銅溶液加入鋅粉和鐵粉的混合固體中，反應(yīng)的示意圖如圖所示，分析可知，實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Zn+CuSO4ZnSO4+Cu，可得結(jié)論：ZnCu，ZnFe。在上述實驗中繼續(xù)添加一定量硫酸銅溶液，微粒種類和數(shù)量

34、的變化情況為 鐵原子數(shù)目減少，生成亞鐵離子，銅離子數(shù)目減少，銅原子數(shù)目增多時，可得結(jié)論：金屬活動性ZnFeCu?！痉治觥浚?）高溫條件下CO與Fe2O3反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；（2）根據(jù)合金性質(zhì)分析；根據(jù)鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹，鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣進(jìn)行分析；（3）根據(jù)圖中微粒的變化進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）高溫條件下CO與Fe2O3反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2（2）鋼是合金，硬度比純鐵大；鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹，防止鐵生銹的措施是：刷漆、涂油等；鐵和鹽酸反

35、應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：Fe+2HClFeCl2+H2，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；（3）反應(yīng)的示意圖可知，鐵原子數(shù)目沒有發(fā)生改變，鋅原子數(shù)目減少，生成鋅離子，銅離子數(shù)目減少，生成銅原子，是鋅置換硫酸銅中的銅，說明金屬活動性：ZnCu，ZnFe，化學(xué)方程式為：Zn+CuSO4ZnSO4+Cu；鐵原子數(shù)目減少，生成亞鐵離子，銅離子數(shù)目減少，銅原子數(shù)目增多時，可得結(jié)論：金屬活動性ZnFeCu。故答案為：（1）3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2（2）大；刷漆、涂油等；Fe+2HClFeCl2+H2；置換反應(yīng)；（3）Zn+CuSO4ZnS

36、O4+Cu；ZnCu，ZnFe；鐵原子數(shù)目減少，生成亞鐵離子，銅離子數(shù)目減少，銅原子數(shù)目增多。12（11分）某探究小組同學(xué)對物質(zhì)的組成進(jìn)行探究。探究一：探究甲烷的組成（1）設(shè)計并實驗：點燃甲烷，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，可觀察到燒杯壁上的現(xiàn)象為 出現(xiàn)水霧。迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O。結(jié)論：甲烷含有氫、碳元素。（2）提出問題：甲烷組成中是否含氧元素？設(shè)計并實驗：設(shè)計如圖1裝置進(jìn)行實驗。先通一段時間N2，點燃酒精燈，通入甲烷燃燒后的產(chǎn)物（不含甲烷和氧氣），反應(yīng)結(jié)束后，再通入一段時間N2。（

37、已知：甲烷質(zhì)量為a克）結(jié)論：甲烷只含碳、氫元素，不含氧元素。B裝置的作用是 將甲烷可能不完全燃燒生成的CO轉(zhuǎn)化為CO2。得到此結(jié)論，需要收集的實驗證據(jù)有 裝置A實驗前后增加的質(zhì)量、裝置C實驗前后增加的質(zhì)量、裝置D澄清石灰水不變渾濁。探究二：探究酸、堿、鹽的性質(zhì)及物質(zhì)的成分【實驗一】（3）向稀鹽酸、稀硫酸中分別滴加紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是 紫色石蕊溶液均變?yōu)榧t色。（4）向盛有氧化銅的試管中加入稀硫酸，加熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CuO+H2SO4CuSO4+H2O?！緦嶒灦浚?）向鎂條中加入稀硫酸，有氣體產(chǎn)生，固體全部溶解，取反應(yīng)后的溶液分別置于A、B燒杯中。向A中逐滴加入NaOH溶液，溶液

38、中溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖2所示。由實驗可得溶質(zhì)的成分為MgSO4和H2SO4。ab段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+MgSO4Na2SO4+Mg（OH）2。向B中滴加足量BaCl2溶液，不斷攪拌。實驗過程中溶液pH的變化情況是 pH值逐漸變大，接近于7，但小于7。【實驗三】（6）有一包白色粉末，可能含有MgO、Mg（OH）2、MgSO4中的一種或幾種。為探究其成分，進(jìn)行如下實驗。取n克白色粉末于燒杯中，向燒杯中加入足量稀硫酸，粉末完全溶解，繼續(xù)向燒杯中加入過量NaOH溶液，將生成的沉淀過濾、洗滌、干燥，稱得固體質(zhì)量為n克，可以推測白色粉末可能的成分組成情況有 Mg（OH）2；MgO、MgSO4：M

39、gO、Mg（OH）2、MgSO4。（7）由以上實驗可知，酸的化學(xué)性質(zhì)有 酸與酸堿指示劑反應(yīng)：酸與活潑金屬反應(yīng)；酸與某些金屬氧化物反應(yīng)：酸與堿反應(yīng)：酸與某些鹽反應(yīng)?！痉治觥浚?）根據(jù)甲烷燃燒生成水和二氧化碳分析；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；（2）甲烷不完全燃燒生成CO，在加熱條件下一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素質(zhì)量、種類不變分析需要測量數(shù)據(jù)；（3）酸能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色；（4）氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；（5）氫氧化鈉與硫酸先反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸完全反應(yīng)后，氫氧化鈉與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉；根據(jù)溶液酸堿性與pH關(guān)系分

40、析；（6）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素質(zhì)量守恒分析；（7）根據(jù)實驗過程分析?！窘獯稹拷猓海?）甲烷燃燒生成水和二氧化碳，故點燃甲烷，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，可觀察到燒杯壁上的現(xiàn)象為出現(xiàn)水霧；迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，澄清石灰水是氫氧化鈣的水溶液，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O；（2）甲烷不完全燃燒有一氧化碳生成，在加熱條件下一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，故B裝置的作用是將甲烷可能不完全燃燒生成的CO轉(zhuǎn)化為CO2；要驗證甲烷只含碳、氫元素，不含氧元素。根

41、據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素質(zhì)量、種類不變，故甲烷中氫元素質(zhì)量與水中氫元素質(zhì)量相等，碳元素質(zhì)量與二氧化碳中碳元素質(zhì)量相等，碳元素質(zhì)量+氫元素質(zhì)量甲烷質(zhì)量，可說明裝置A甲烷只含碳、氫元素，不含氧元素，故需要稱量生成水和二氧化碳質(zhì)量，A中濃硫酸有吸水性，增加質(zhì)量為生成水的質(zhì)量，C裝置中氫氧化鈉吸收二氧化碳，增加質(zhì)量為生成二氧化碳質(zhì)量，D中澄清石灰水不變渾濁，說明二氧化碳被裝置C完全吸收，故得到此結(jié)論，需要收集的實驗證據(jù)有實驗前后增加的質(zhì)量、裝置C實驗前后增加的質(zhì)量、裝置D澄清石灰水不變渾濁；（3）稀鹽酸、稀硫酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色；（4）氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，化學(xué)方程式為Cu

42、O+H2SO4CuSO4+H2O；（5）由實驗結(jié)論溶質(zhì)的成分為MgSO4和H2SO4，溶液中加入氫氧化鈉，氫氧化鈉與硫酸先反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸完全反應(yīng)后，氫氧化鈉與硫酸鎂反應(yīng)，故ab段發(fā)生反應(yīng)是氫氧化鈉與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉，化學(xué)方程式為2NaOH+MgSO4Na2SO4+Mg（OH）2；硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，根據(jù)反應(yīng)實質(zhì)，氫離子數(shù)目不變，硫酸鎂與氯化鋇反應(yīng)生成氯化鎂和硫酸鋇沉淀，氯化鎂溶液、氯化鋇溶液呈中性，鹽酸呈酸性，故向B中滴加足量BaCl2溶液，不斷攪拌，溶液質(zhì)量增加，酸性減弱。實驗過程中溶液pH的變化情況是pH值逐漸變大，接近于7，但小于7；（6）氫

43、氧化鎂與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和水，硫酸鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后鎂元素質(zhì)量守恒，故如果固體只有氫氧化鎂，則生成氫氧化鎂質(zhì)量與原固體中氫氧化鎂質(zhì)量相等；如果固體只有氧化鎂，氧化鎂與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂，硫酸鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂，生成氫氧化鎂質(zhì)量大于氧化鎂質(zhì)量，故不可能只有氧化鎂，如果固體只有硫酸鎂，生成氫氧化鎂質(zhì)量小于硫酸鎂質(zhì)量，故不可能只有硫酸鎂，故白色粉末可能的成分組成情況有Mg（OH）2；MgO、MgSO4：MgO、Mg（OH）2、MgSO4；（7）由以上實驗可知，酸的化學(xué)性質(zhì)有酸與酸堿指示劑反應(yīng)：酸與活潑金屬反應(yīng)；酸與某些金屬氧化物反應(yīng)：酸與

44、堿反應(yīng)：酸與某些鹽反應(yīng)。故答案為：（1）出現(xiàn)水霧；Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O；（2）將甲烷可能不完全燃燒生成的CO轉(zhuǎn)化為CO2；裝置A實驗前后增加的質(zhì)量、裝置C實驗前后增加的質(zhì)量、裝置D澄清石灰水不變渾濁；（3）紫色石蕊溶液均變?yōu)榧t色；（4）CuO+H2SO4CuSO4+H2O；（5）2NaOH+MgSO4Na2SO4+Mg（OH）2；pH值逐漸變大，接近于7，但小于7；（6）Mg（OH）2；MgO、MgSO4：MgO、Mg（OH）2、MgSO4；（7）酸與酸堿指示劑反應(yīng)：酸與活潑金屬反應(yīng)；酸與某些金屬氧化物反應(yīng)：酸與堿反應(yīng)：酸與某些鹽反應(yīng)。13（3分）含碳燃料燃燒會排放二氧化碳

45、，使用氫能等新能源能降低碳排放。12g碳完全燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？【分析】根據(jù)參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量，由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計算出生成二氧化碳的質(zhì)量即可。【解答】解：設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量是x。C+O2點燃CO12 4412g x1244答：生成二氧化碳的質(zhì)量是44g。尖子生整理的初三化學(xué)筆記學(xué)習(xí)化學(xué)要細(xì)心，對于任何一個細(xì)節(jié)乃至一個標(biāo)點符號都不能搞錯。以下是一個初三尖子生整理的化學(xué)筆記，給大家發(fā)出來，希望對大家有所幫助！第一部分1、碳素鋼可分為三種：高碳鋼、中碳鋼、低碳鋼。2、常用于煉鐵的鐵礦石有三種：(1)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3);(2)磁鐵礦(Fe3O4);(3)菱鐵礦(FeCO

46、3)。3、煉鋼的主要設(shè)備有三種：轉(zhuǎn)爐、電爐、平爐。4、常與溫度有關(guān)的三個反應(yīng)條件是：點燃、加熱、高溫。5、不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：降溫、加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑; 飽和溶液變不飽和溶液有兩種方法：(1)升溫。(2)加溶劑; (注意：溶解度隨溫度而變小的物質(zhì)如：氫氧化鈣溶液由飽和溶液變不飽和溶液：降溫、加溶劑;不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：升溫、加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑)。6、收集氣體一般有三種方法：排水法、向上排空法、向下排空法。7、水污染的三個主要原因：(1)工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢氣、廢水;(2)生活污水的任意排放;(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河中。8、通常使用的滅火器有三種：

47、泡沫滅火器;干粉滅火器;液態(tài)二氧化碳滅火器。9、固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況可分為三類：(1)大部分固體物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而增大;(2)少數(shù)物質(zhì)溶解度受溫度的影響很小;(3)極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而減小。10、CO2可以滅火的原因有三個：不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大。11、單質(zhì)可分為三類：金屬單質(zhì);非金屬單質(zhì);稀有氣體單質(zhì)。12、當(dāng)今世界上最重要的三大礦物燃料是：煤、石油、天然氣。13、應(yīng)記住的三種黑色氧化物是：氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵。14、氫氣和碳單質(zhì)有三個相似的化學(xué)性質(zhì)：常溫下的穩(wěn)定性、可燃性、還原性。15、教材中出現(xiàn)的三次淡藍(lán)色：(1)液態(tài)氧氣是淡藍(lán)色；(2)

48、硫在空氣中燃燒有微弱的淡藍(lán)色火焰；(3)氫氣 在空氣中燃燒有淡藍(lán)色火焰。16、與銅元素有關(guān)的三種藍(lán)色：(1)硫酸銅晶體;(2)氫氧化銅沉淀;(3)硫酸銅溶液。17、過濾操作中有“三靠”：(1)漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁;(2)玻璃棒的末端輕靠在濾紙三層處;(3)盛待過濾液的燒杯邊緣緊靠在玻璃捧引流。18、三大氣體污染物：SO2、CO、NO2。19、酒精燈的火焰分為三部分：外焰、內(nèi)焰、焰心，其中外焰溫度最高。20、取用藥品有“三不”原則：(1)不用手接觸藥品;(2)不把鼻子湊到容器口聞氣體的氣味;(3)不嘗藥品的味道。第二部分1、木炭在氧氣中燃燒：C+O2=點燃=CO22、硫在氧氣中燃燒：S+O2=點

49、燃=SO23、鎂在空氣中燃燒：2Mg+O2=點燃=2MgO4、鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2=點燃=Fe3O45、磷在氧氣中燃燒：4P+5O2=點燃=2P2O56、銅在空氣中加熱：2Cu+O2=2CuO7、氫氣在氧氣中燃燒：2H2+O2=點燃=2H2O8、一氧化碳在空氣中燃燒：2CO+O2=點燃=2CO29、碳不充分燃燒：2C+O2(不充分)=點燃=2CO10、二氧化碳通過灼熱的碳層：CO2+C=高溫=2CO11、二氧化碳與水反應(yīng)：CO2+H2O=H2CO312、生石灰和水化合：CaO+H2O=Ca(OH)213、氯酸鉀與二氧化錳共熱(實驗室制O2)：2KClO3=(MnO2=2KCl+3O2

50、14、加熱高錳酸鉀：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O215、電解水：2H2O=通電=2H2+O216、碳酸不穩(wěn)定分解：H2CO3=H2O+CO217、高溫煅燒石灰石：CaCO3=高溫=CaO+CO218、鋅和稀硫酸反應(yīng)(實驗室制H2)：Zn+H2SO4=ZnSO4+H219、鋅和鹽酸的反應(yīng)：Zn+2HCl=ZnCl2+H220、鐵和鹽酸：Fe+2HCl=FeCl2+H2第三部分1、 常見物質(zhì)的顏色：多數(shù)氣體為無色，多數(shù)固體化合物為白色，多數(shù)溶液為無色。2、 一些特殊物質(zhì)的顏色：黑色：MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS(硫化亞鐵)藍(lán)色：CuSO4?5H2O、Cu(OH)2、CuCO3、含Cu2+ 溶液、液態(tài)固態(tài)O2(淡藍(lán)色)紅色：Cu(亮紅色)、Fe2O3(紅棕色)、紅磷(暗紅色)黃色：硫磺(單質(zhì)S)、含F(xiàn)e3+ 的溶液(棕黃色)綠色：FeSO4?7H2O、含F(xiàn)e2+ 的溶液(淺綠色)、堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3無色氣體：N2、CO2、CO、O2、H2、CH4有色氣體：Cl2(黃綠色)、NO2(紅棕色)有刺激性氣味的氣體：NH3(此氣體可使?jié)駶檖H試紙變藍(lán)色)、SO2有臭雞蛋氣味：H2S3、 常見一些變化的判斷： 白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物質(zhì)