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文檔簡介
我說你搭教學簡案（設計:駱奇 審核：李一鳴）【教學內容】北師大版四年級下冊第四單元第2課時【教學目標】1.經歷搭立體圖形的操作過程，體會必須根據立體圖形的正面、上面和側面的形狀特征，才能確定所搭的立體圖形。2.結合搭立體圖形的活動，進一步體驗僅根據立體圖形某一面的形狀，所搭的立體圖形是不唯一的。【教學重、難點】教學重點：經歷搭立體圖形的操作過程。教學難點：體驗僅根據立體圖形某一面的形狀，所搭的立體圖形是不唯一的。【教學準備】大小相同的正方體三個、ppt課件?！窘虒W過程】一、復習引入。從不同的角度觀察物體，看到的形狀可能不一樣。二、活動：我說你搭。根據指令搭圖形，會是一樣的嗎？逐條出示指令。指令1：用3個正方體搭立體圖形，從正面看是3個正方形?？赡苡兴姆N搭法：指令2：從右面看，是兩個正方形。還可能有兩種搭法：指令3：上面的正方體在右邊。只有一種搭法：三、活動：猜猜他是怎么放的？下圖是一個還沒搭完的圖形。淘氣把第3個正方體放上去后，從正面看是兩個正方形，你猜猜看他是怎么放的？可能的搭法： 四、練習鞏固。
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