四年級數學課時練下冊四年級下冊數學教案第四單元第7課時　解決問題人教版

1、第3頁 共3頁四年級數學課時練下冊四年級下冊數學教案-第四單元第7課時解決問題,人教版第7課時解決問題 教學內容：教材第45頁內容及練習十一第69題。 教學目的： 1.能利用小數點挪動引起小數大小變化的規(guī)律解決簡單的實際問題。 2.在解決問題的過程中，進步觀察、概括的才能，激發(fā)學生學習的興趣。 教學重點：利用小數點挪動引起小數大小變化的規(guī)律解決簡單的實際問題。 教學難點：利用小數點挪動引起小數大小變化的規(guī)律解決簡單的實際問題。 教學準備：多媒體課件。 教學過程 學生活動 二次備課 一、復習導入 師：把3.2的小數點分別向左和向右挪動兩位，得到的是什么數？得到的數與原數相比有什么變化？ 上節(jié)課，

2、我們學習了小數點的挪動引起小數大小變化的規(guī)律，今天這節(jié)課我們就來運用這個規(guī)律解決生活中的實際問題。 二、預習反應 點名讓學生匯報預習情況。重點讓學生說說通過預習本節(jié)課要學習的內容，學到了哪些知識，還有哪些不明白的地方，有什么問題 三、探究新知 出示教材第45頁例3情境圖。 師：你能讀出所求的問題和條件之間的關系嗎？嘗試列式解決0.156310000。 師：你會計算0.156310000嗎？你的計算理由是什么？ (0.156310000就是把0.1563的小數點向右挪動四位) 根據小數點的挪動規(guī)律來解答。 師：你能驗算自己的解答是否正確嗎？ 把1563的小數點向左挪動四位，即1563除以1000

3、0，列式計算為156310000=0.1563(美元)。 師：反過來就是求1元人民幣可以換多少美元。 四、穩(wěn)固練習 1.教材第45頁做一做。(學生先獨立考慮解答，同時指2名學生板演。完成小組各自的算法交流后，再集體訂正) 2.練習十一第6題。(學生獨立完成，集體訂正) 五、拓展提升 1.100 kg甘蔗可以榨糖15 kg，1 t甘蔗可以榨糖多少千克？ 1t=1000 kg151001000=150kg 2.據調查，某二線城市，每100戶家庭中有88.8戶是互聯(lián)網用戶，假設這個城市有一百萬戶家庭，照這樣計算，這個城市有多少戶家庭是互聯(lián)網用戶？ 100000010088.8=888000(戶) 六、課堂總結 通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？ 七、作業(yè)布置 練習十一第79題。 學生回憶上節(jié)課所學內容答復下列問題。 老師根據學生預習的情況，有側重點地調整教學方案。 學生獨立解決。 板書設計 解決問題 例3：0.156310000=1563(美元) 156310000=0.1563(美元) 答：1萬元人民幣可以兌換1563美元。 教學反思 成功之處：本節(jié)課內容比擬簡單，因此本節(jié)課讓學生自學去完成，充分放手，讓他們自主探究和交流。 缺乏之處：學生能在老師的帶著下正確數出來，但是當自己挪動小數點時，思慮不周全，搞不清向哪邊挪動，挪動幾位，位數不夠怎么辦。應加強這方面