汽車服務(wù)工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

1、汽車服務(wù)工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱一、實(shí)習(xí)性質(zhì)與目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是高等學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)汽車服務(wù)工程專業(yè) 學(xué)生的知識(shí)、能力、人格等的綜合歷練和檢驗(yàn)。也是實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合教育的重要內(nèi)容之一。汽車服務(wù)工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要目的在于使學(xué)生將課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和在校實(shí) 訓(xùn)中掌握的生產(chǎn)技能用到實(shí)際的工作中去，使學(xué)生加深對(duì)所學(xué)專業(yè)課程的理解，擴(kuò)大汽車服 務(wù)工程專業(yè)的知識(shí)面，增強(qiáng)綜合運(yùn)用汽車服務(wù)工程專業(yè)知識(shí)的能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問 題的調(diào)研能力、分析能力和解決實(shí)際問題的能力。同時(shí)，通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使學(xué)生接觸社會(huì)，了 解社會(huì)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。學(xué)會(huì)與人溝通合作，學(xué)會(huì)做人做事，培養(yǎng)健全的人格，

2、培養(yǎng) 獨(dú)立工作能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為學(xué)生即將走上工作崗位打下良好、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容1、了解或掌握汽車各級(jí)維護(hù)的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。2、學(xué)會(huì)正確使用維修工具、設(shè)備及診斷檢測儀器、設(shè)備。3、熟習(xí)汽車檢測和維修流程，掌握汽車故障的診斷思路和步驟，打造自己的專業(yè)能力。4、培養(yǎng)與人際交往的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，樹立良好的職業(yè)道德，打造自己的方法能力和 社會(huì)能力。5、進(jìn)行職業(yè)調(diào)查研究，完善或?qū)徱曌约旱穆殬I(yè)規(guī)劃。三、實(shí)習(xí)的具體要求通過實(shí)習(xí)，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到未來實(shí)際工作對(duì)汽車服務(wù)工程專業(yè)知識(shí)的要求，找準(zhǔn)差距，確 定需要補(bǔ)充和完善的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)注重鍛煉運(yùn)用所學(xué)的汽車服務(wù)工程專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問

3、題的能力。要學(xué) 生在解決實(shí)際問題時(shí)，著重對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)加以融會(huì)貫通，鍛煉和提高自身的綜合技能。在實(shí)習(xí)過程中還應(yīng)注重提高自身協(xié)調(diào)、溝通的能力、團(tuán)隊(duì)合作的能力和組織管理能力等， 以盡快適應(yīng)未來實(shí)際工作的要求。四、實(shí)習(xí)方式和安排實(shí)習(xí)時(shí)間第8學(xué)期1-2周。實(shí)習(xí)方式集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合。集中實(shí)習(xí)由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，安排實(shí)習(xí)計(jì)劃。分散實(shí)習(xí)由學(xué) 生根據(jù)實(shí)際情況由學(xué)院開具介紹信，自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。學(xué)生應(yīng)根據(jù)所學(xué)專業(yè)和畢業(yè)論文的 選題方向，合理選擇實(shí)習(xí)方式和實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)安排畢業(yè)實(shí)習(xí)分三個(gè)階段進(jìn)行：準(zhǔn)備階段：進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，提高師生對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)，做好必要的準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)階段：按照實(shí)習(xí)要求，參與汽車維修單位的

4、有關(guān)業(yè)務(wù)工作，進(jìn)行汽車服務(wù)工程方 面的學(xué)習(xí)。時(shí)間為2周?？偨Y(jié)階段：完成實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日志的撰寫，總結(jié)實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和問題。五、實(shí)習(xí)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)考核成績參照實(shí)習(xí)單位鑒定以及學(xué)生個(gè)人的實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)表現(xiàn)等進(jìn)行綜合 評(píng)定，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。成績及格及以上者可獲得相應(yīng)的畢 業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。畢業(yè)實(shí)習(xí)優(yōu)秀的比例控制在畢業(yè)生總數(shù)的20%以內(nèi)。優(yōu)秀實(shí)習(xí)態(tài)度端正，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要 求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)地總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過的汽車服務(wù)工程知識(shí)和技 能解決工作中的實(shí)際問題，成績優(yōu)異。良好實(shí)習(xí)態(tài)度端正，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，能較好地完成

5、實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要 求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)地總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過的汽車服務(wù)工程技能 到實(shí)踐中，成績良好。中等實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，能較好地遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，實(shí)習(xí)報(bào) 告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)。及格實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，能較好地遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，完成了實(shí)習(xí)的基本任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中 規(guī)定的基本要求，能完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。不及格凡具備下列條件之一者，均為不及格：*未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告不認(rèn)真，或內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤；*未參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過全部時(shí)間三分之一者；*實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為，造成惡劣影響者。六、考核內(nèi)容和方式實(shí)習(xí)成績是對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)過程給予正確考核評(píng)價(jià)的結(jié)果。因此，考核必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，既 要考核學(xué)生完成專業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐的情況，又要考核其在實(shí)習(xí)中的政治思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度和組 織紀(jì)律性?？己瞬扇≡u(píng)閱單位鑒定、學(xué)生實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)報(bào)告，并參考平時(shí)實(shí)際表現(xiàn)和能力 等