2022教師個(gè)人工作計(jì)劃7篇

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 老師個(gè)人工作方案7篇 時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們又將續(xù)寫新的詩篇，綻開新的旅程，做好方案可是讓你進(jìn)步工作效率的方法喔!什么樣的方案才是有效的呢?下面是我給大家?guī)淼?022老師個(gè)人工作方案，盼望大家可以喜歡! 2022老師個(gè)人工作方案篇1 研修目的 1.以新的訓(xùn)練理念為指導(dǎo)，以課程改革重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同進(jìn)展為目的，以改革課堂教學(xué)形式為打破口。以解決教學(xué)改革和試驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題為立足點(diǎn);以理論與理論的相結(jié)合為著眼點(diǎn);以老師教學(xué)形式和同學(xué)學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變?yōu)榍腥朦c(diǎn)。 2、充分利用“市級課題，縣級課題，校級課題討論這個(gè)平臺，樂觀參修。使自己由學(xué)習(xí)型向討論型轉(zhuǎn)

2、變，不斷進(jìn)展教學(xué)討論，努力探究和討論合適同學(xué)特點(diǎn)、能促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的教學(xué)形式。 3、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)討論，大膽嘗試以“問題設(shè)計(jì)為載體的“導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)形式，查找合適自己同學(xué)的教學(xué)形式和方法，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率。 4.邊理論邊反思邊總結(jié)。把個(gè)人校本研修工作做好，在自己教研組內(nèi)進(jìn)展推廣。從而為整個(gè)學(xué)校的校本研修做奉獻(xiàn)。 5.樹立終身學(xué)習(xí)的思想，樹立終身為同學(xué)效勞的思想，樹立為學(xué)校的進(jìn)展而努力的思想，不斷進(jìn)步自己的文化底蘊(yùn)理論程度和理論力量。 6.通過學(xué)習(xí)校本課程，使自己成為一名精通教學(xué)業(yè)務(wù)，理解同學(xué)共性，可以施行人文關(guān)心和科學(xué)訓(xùn)練的勤學(xué)習(xí)善思索的新型老師。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.至少精讀一本訓(xùn)練教學(xué)專著，

3、書籍自己選定。 2.必需提交一篇個(gè)人閱讀的讀后感，并在個(gè)人播客中發(fā)表。 3、學(xué)習(xí)教材、理解教材、探究教法。對課堂教學(xué)過程中消失的新問題，做到準(zhǔn)時(shí)討論解決。不斷積累課改工作閱歷。 4、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)展“研“訓(xùn)，以進(jìn)步自己的訓(xùn)練教學(xué)程度。 5、學(xué)習(xí)?老師職業(yè)道德?，進(jìn)一步進(jìn)步師德。 6、學(xué)習(xí)?老師反思力量的培育與進(jìn)步?，進(jìn)一步進(jìn)步自己的反思意識，要常常反思自己的訓(xùn)練觀念、教學(xué)行為，主動進(jìn)展教學(xué)方式的改革，教學(xué)程度不斷進(jìn)步。 研修過程 1.注意日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。仔細(xì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。學(xué)會思索訓(xùn)練問題，樂觀把先進(jìn)的訓(xùn)練理念轉(zhuǎn)化為老師的行為，從反思中提升教學(xué)

4、討論程度。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)理論中覺察的問題和有價(jià)值的東西趕快登記來，享受成功，彌補(bǔ)缺乏。在總結(jié)閱歷中完善自我。 2.創(chuàng)新集體備課，利用備課組，開展集體備課活動，設(shè)計(jì)出富有共性的教案。 3.深化反思型教研活動，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題討論反思、個(gè)人成長反思，課前和課后的反思。 4.每周做一次教后反思，每月寫一篇教學(xué)案例或隨筆，每學(xué)期至少讀一本訓(xùn)練專著，每學(xué)期寫一份閱歷總結(jié)或教學(xué)論文，每學(xué)期上一節(jié)公開教學(xué)研討課。 5.仔細(xì)參與參加各校教研活動與“小組學(xué)習(xí)研討活動，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在詳細(xì)的教學(xué)理論中嘗試，使自己的教學(xué)程度逐步進(jìn)步，查找出一條合適本校，合適自己的進(jìn)展之路，爭取逐步形成自己的

5、教學(xué)特色。 6.樹立現(xiàn)代同學(xué)觀，學(xué)會以進(jìn)展的目光對待每一個(gè)同學(xué)。信任同學(xué)的宏大潛能，并努力去探究開掘;在訓(xùn)練教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)同學(xué)的主體精神，促進(jìn)同學(xué)的主體進(jìn)展，努力做到因材施教。 7.利用信息技術(shù)手段幫助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，利用自己博客樂觀參加在線研討。 成果設(shè)計(jì) 經(jīng)過我們對學(xué)案導(dǎo)學(xué)，問題設(shè)計(jì)的嘗試和討論，我們理解到了導(dǎo)學(xué)案教學(xué)形式的重要性。我們準(zhǔn)備通過本次討論，到達(dá)以下預(yù)期效果。 一、通過問卷調(diào)查，理解同學(xué)喜歡怎樣的問題設(shè)計(jì)，解決物理教學(xué)中由于問題設(shè)計(jì)不當(dāng)而造成的缺失，并形成問卷調(diào)查報(bào)告， 二、通過展現(xiàn)好的問題給課堂帶來的獨(dú)特而不同凡響的效果來形成有啟發(fā)性的教學(xué)敘事。 三、在教學(xué)中反思和比

6、照不同問題帶來的教學(xué)效果，并積累成隨筆和反思總結(jié)。 四、通過討論討論問題設(shè)計(jì)在物理導(dǎo)學(xué)案教學(xué)中的作用，形成具有物理問題設(shè)計(jì)特點(diǎn)的相關(guān)論文。 2022老師個(gè)人工作方案篇2 三月快到了，新的學(xué)期已開頭了。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)展下去，特制定如下個(gè)人方案： 一、思想工作 更新觀念，以?綱要?和?規(guī)程?為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級指導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，使幼兒的身心安康進(jìn)展。 自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心愛惜每一位幼兒，理解他們專心的呵護(hù)他們。坦誠仔細(xì)的面對每一位家長。 樂觀仔細(xì)研讀幼兒訓(xùn)練的相關(guān)

7、書籍，仔細(xì)預(yù)備、組織每一次訓(xùn)練活動，按新?綱要?的理念創(chuàng)設(shè)合適幼兒進(jìn)展的環(huán)境多反思，多聽，多做，勤于理論，促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)步與進(jìn)展。 二、力量進(jìn)展 盼望能在各方面都有新的進(jìn)步：教學(xué)方面，我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒訓(xùn)練閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況施行收效好的訓(xùn)練方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒進(jìn)展;多和閱歷豐富的老師溝通。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特別幼兒，制定特定個(gè)人的訓(xùn)練方法，正確引導(dǎo)，覺察優(yōu)秀并鼓舞幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作

8、那么地做好班主任工作。 三、努力方向 本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目的： 1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀老師，多學(xué)多看多聽多問。 2.爭取把中三班的教學(xué)，常規(guī)建立好。 3.踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭使本學(xué)期工作能圓滿完畢。 四、出勤方面 嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱忱對待工作。 2022老師個(gè)人工作方案篇3 我是一名青年老師，剛剛步入工作的崗位，缺乏對老師崗位和職業(yè)的更深層次的理解和認(rèn)同。因此，在工作中會常因?yàn)槿狈﹂啔v，或不擅長與人溝通溝通產(chǎn)生一些困難，更為主要的是對訓(xùn)練對象和教學(xué)過程缺乏完好的理解，因此可能消失臨時(shí)的困難。這需要其他老師的扶持和藹意的指導(dǎo)。

9、在別人的關(guān)心下，不斷的反思自己的問題所在，盡快的找到解決問題的方法。 物理是一門試驗(yàn)學(xué)科，是由大量的試驗(yàn)中得到的結(jié)論，所以在對同學(xué)講解的時(shí)候，肯定要做試驗(yàn)，與同學(xué)共同探究與解答，這樣同學(xué)對學(xué)問的理解會更加透徹，記憶也會更加深入。物理講解起來肯定要生動、形象，富有激與感染力。這樣同學(xué)才能愛聽，要想做到這些，我就要不斷的深化自己的理論學(xué)問，不斷的完善自己。與其他專業(yè)相比，物理專業(yè)具有特別性，它既涉及學(xué)科專業(yè)也涉及訓(xùn)練專業(yè)。物理專業(yè)進(jìn)展不僅僅是學(xué)問積累、技能的純熟，而是包括一切與教學(xué)活動相關(guān)的物理和訓(xùn)練學(xué)學(xué)問、物理試驗(yàn)和教學(xué)技能、專業(yè)及教學(xué)力量以及情意特質(zhì)在內(nèi)的綜合素養(yǎng)的提升。物理教學(xué)是特別簡單的理

10、論活動，不僅需要常規(guī)的物理學(xué)及教學(xué)專業(yè)學(xué)問、專業(yè)技能、專業(yè)情意，更需要擴(kuò)展了的專業(yè)技能的新進(jìn)展，如設(shè)計(jì)物理教學(xué)問題情景的技能、組織同學(xué)進(jìn)展合作學(xué)習(xí)的技能、指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)展探究學(xué)習(xí)的技能、教會同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)的技能。要充實(shí)教學(xué)的程序性學(xué)問：我要使自己嫻熟、快速地解答物理學(xué)科教學(xué)內(nèi)的問題，那么就會對一些教學(xué)根本技能的操作就必需得心應(yīng)手。對于不同的問題，相應(yīng)的根本技能的要求也是不同的。例如，通過操作有關(guān)的演示試驗(yàn)引導(dǎo)同學(xué)準(zhǔn)確地、完好地理解定律的含義是一個(gè)教學(xué)根本技能的要求。我在課堂上使演示試驗(yàn)和教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)密協(xié)作，從而使演示試驗(yàn)在課堂上發(fā)揮出最大的教學(xué)效果。在教學(xué)中要重視從定律的產(chǎn)生、進(jìn)展和應(yīng)用中去提醒定律的

11、內(nèi)涵和在定律形成過程中所表達(dá)的科學(xué)方法，而不應(yīng)當(dāng)把主要時(shí)間和精力花費(fèi)在對物理概念的定義、定律本身字詞意義的理解和表達(dá)上。老師切不行在物理教學(xué)中無視必需的一些根本技能的訓(xùn)練。在詳細(xì)加強(qiáng)老師根本技能訓(xùn)練方面，一般可從以下兩方面著手： 一方面，確定哪些根本技能是解決該領(lǐng)域的一般問題所必需把握的，這可通過查看課程標(biāo)準(zhǔn)的要求以及和有閱歷老師的訪談而得知。 另一方面，為了嫻熟把握這些根本技能，可以首先將較簡單的根本技能分解成很多子技能或前提的技能，并分別把握它們，然后，促進(jìn)各子技能或前提技能之間的組合。在這一過程中，練習(xí)和反應(yīng)是兩個(gè)特別重要的因素。 最終，經(jīng)過屢次綜合的訓(xùn)練，才可能對根本技能的把握到達(dá)“得

12、心應(yīng)手的境界。最好要培育敏捷運(yùn)用策略性學(xué)問的力量：策略性學(xué)問，如前所述是指有效地方案教學(xué)、進(jìn)展課堂教學(xué)和評估教學(xué)效果時(shí)采納的策略。它屬于一種問題解決的方法。在不同的問題解決當(dāng)中，人們常會運(yùn)用不同的策略。例如，前推法、后推法、由整體到部分的方法，以及由部分到整體的方法等。這要求老師根據(jù)詳細(xì)的狀況去選擇恰當(dāng)?shù)牟呗浴?要全面的進(jìn)展，進(jìn)步綜合素養(yǎng)要強(qiáng)，于師傅常溝通，虛心向師傅學(xué)習(xí)，要有正確的價(jià)值觀，有良好的教學(xué)態(tài)度，不斷的提升自己，改掉自己身上的缺點(diǎn)。踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情 2022老師個(gè)人工作方案篇4 春暖花開，我們又迎來了新的一年。方案就是為了有條不紊地布置工作、確立工作目的，也是為了更好完成工

13、作的一個(gè)保證、一個(gè)保證。那么，本學(xué)期，我的工作方案如下： 一、進(jìn)步政治素養(yǎng)，加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng) “學(xué)高為師，德高為范。老師自身的品德修養(yǎng)將對同學(xué)發(fā)生潛移默化的影響。所以老師必需具有高尚的道德品質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。并到處以身作那么，用自身的好思想，好道德，好作風(fēng)為同學(xué)樹立好的典范。因此，我會時(shí)刻嚴(yán)格要求自身，關(guān)心國家大事，樂觀學(xué)習(xí)?老師職業(yè)道德?，忠誠于人民的訓(xùn)練事業(yè)。在加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時(shí)，我還要深化到同學(xué)當(dāng)中，給同學(xué)以思想上的正確指導(dǎo)。 二、進(jìn)步業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強(qiáng)文化修養(yǎng) 1、刻苦鉆研，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念，進(jìn)步自身素養(yǎng);備課中能有所創(chuàng)新，寫好教學(xué)反思，努力使自身業(yè)務(wù)程度再上新

14、臺階。使自身成為一個(gè)專長性老師。 2、樂觀組織并參加每周的教研活動，虛心向同事學(xué)習(xí)，多向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。 3、樂觀仔細(xì)閱讀訓(xùn)練類的雜志，不只賜予自身正確的引導(dǎo)，更使自身對教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的熟悉與參照，同時(shí)也為撰寫優(yōu)秀論文積累素材。 4、閱讀一至兩本理論專著，做好讀書筆記。 新的課程中各個(gè)學(xué)科互相浸透，不分互相。有時(shí)要講好一節(jié)課往往涉和的學(xué)問面很廣，需要老師的綜合素養(yǎng)的整體進(jìn)步。在今年，我會多讀與訓(xùn)練有關(guān)的書籍，博學(xué)多才，進(jìn)步自身的訓(xùn)練教學(xué)程度，擴(kuò)寬閱讀面，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，進(jìn)步業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要當(dāng)個(gè)好老師，我覺察只有淵博的學(xué)問還不夠，還要有很強(qiáng)的語言表達(dá)力量和很強(qiáng)的感染力，良好的組織力量也是必需

15、的。今年，我會連續(xù)努力，樂觀向有閱歷的老師請教，樂觀參加各種活動進(jìn)步自身，讓自身的訓(xùn)練教學(xué)程度有更大的進(jìn)步。 三、兢兢業(yè)業(yè)、以身作那么 在日常生活中，我會留意自身的言行舉止，為同學(xué)作好表率。努力上好自身的課，讓同學(xué)在我的課堂上學(xué)到更多的學(xué)問，留意培育同學(xué)的情感，培育同學(xué)喜歡生活，擅長覺察生活中的美，讓所學(xué)的指示潛移默化的影響同學(xué)，幫助同學(xué)樹立正確的世界觀和人生觀。 高度的敬業(yè)精神，要求我在工作上踏踏實(shí)實(shí)、不畏艱辛。因?yàn)槲覉?jiān)信，功夫不負(fù)有心人，一分汗水，一分收獲。在今年的工作中，我會連續(xù)勤勤懇懇，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自身，爭取更大的進(jìn)步，獲得更好的成果。 2022老師個(gè)人工作方案篇5 寒冷冬日已經(jīng)過

16、去，轉(zhuǎn)瞬已是春風(fēng)滿面的季節(jié)。本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)六班級的語文教學(xué)工作。新的學(xué)期，新的開頭，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的新相貌。為了搞好本學(xué)期工作，我制定了個(gè)人教學(xué)工作方案如下： 一、班級狀況分析： 本班共有110名同學(xué)們，男女生比例根本持平，但在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和成果上卻存在肯定的差距，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課聽講用心，作業(yè)完成工整，但有一小部分同學(xué)們學(xué)習(xí)目的不太明確，學(xué)習(xí)愛好不濃，需要在老師和家長的催促和指導(dǎo)下才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)缺乏主動性和樂觀性。 二、指導(dǎo)思想： 新學(xué)期里，本人將樂觀承受學(xué)校安排給自己的各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練觀念，一切以同學(xué)們進(jìn)展為

17、本，使同學(xué)們在愉悅中學(xué)習(xí)，在質(zhì)疑中思索，在思索中創(chuàng)新，施行素養(yǎng)訓(xùn)練，全面進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，同時(shí)留意培育同學(xué)們具有良好的思想品德。仔細(xì)備課上課，仔細(xì)修改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害同學(xué)們身心安康的思想。 三、詳細(xì)工作目的： 通過本學(xué)期教學(xué)，使同學(xué)們形成肯定的語文素養(yǎng)，進(jìn)步聽說讀寫的力量，并培育出一批尖子，以開展一對一，一對紅的活動，形成良好學(xué)風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)?、主動、安康進(jìn)展。在詳細(xì)的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)問的同時(shí)，也汲取其它方面的“養(yǎng)分，開闊他們的視野，拓展他們的學(xué)問面，培育實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。 四、方法措施 1、提升素養(yǎng)，樂觀備課 我將樂觀從進(jìn)

18、步課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面討論進(jìn)步課堂教學(xué)效益的因素。翻閱，學(xué)習(xí)有關(guān)資料，對訓(xùn)練理論、目的教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)展再熟悉，進(jìn)步用理論來指導(dǎo)理論的力量。樂觀實(shí)行目的教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平常備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備同學(xué)們、備教具，備教法學(xué)法。細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并樂觀地使用各種電教器材，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。 2、課堂教學(xué)，深化討論 在課堂教學(xué)方面我力爭在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講請教法，浸透學(xué)法，既教書更育人，使同學(xué)們的身心得到全面和諧的進(jìn)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂上語

19、言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)們的主體作用，使同學(xué)們的聽、寫、讀等綜合力量都得到進(jìn)步。 3、延長拓展，培育語感 在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)展拓展和延長，鼓舞同學(xué)們多讀課外書，在讀書中增長學(xué)問，開拓視野，陶冶情操，讓語文的外延與生活的外延相等，真正的得法于課內(nèi)，得益于課外。 4、教學(xué)討論，持之以恒 我將樂觀參與教學(xué)討論工作，不斷對教法進(jìn)展探究和討論。虛心慎重、敬重同志，互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心，維護(hù)其他老師在同學(xué)們中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于新課標(biāo)理論，進(jìn)展更加深化的學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)工作中努力關(guān)心后進(jìn)生，實(shí)行各種措施使他們得到進(jìn)步

20、。 2022老師個(gè)人工作方案篇6 暑假完畢，我們迎來了新學(xué)期，剛上班的我對于托班還是有點(diǎn)陌生的，不過我會克制壓力，仔細(xì)聽取姐妹們的意見，不斷進(jìn)步理論程度和訓(xùn)練教學(xué)討論力量，更新學(xué)問，把握必備的訓(xùn)練技能。虛心向有閱歷、有特長的老師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。仔細(xì)進(jìn)展反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊理論、邊溝通、邊總結(jié)，仔細(xì)寫好反思記錄，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步熟悉，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和進(jìn)展上，不斷進(jìn)步自身綜合素養(yǎng)。我會做得更好。我會更新訓(xùn)練觀念，樹立效勞育人的觀念，關(guān)心愛惜幼兒，敬重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園快樂，家長放心。我會完善自己的學(xué)問、力量構(gòu)造，進(jìn)步幼兒訓(xùn)練教學(xué)的力量

21、。 一、學(xué)期培育目的 1、喜歡擺布各種玩具，發(fā)放玩具，嘗試送玩具回家，知道要保護(hù)玩具。 2、引導(dǎo)幼兒參加多種嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的歡樂，初步把握嬉戲技能。 3、引導(dǎo)幼兒感受集體嬉戲的歡樂，體驗(yàn)集體嬉戲的樂趣，懂得遵守嬉戲的規(guī)章。 4、引導(dǎo)幼兒主動與人交往，在嬉戲中能用語言表達(dá)自己的需要。 二、近期工作之重 留意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培育。如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在哪個(gè)位置進(jìn)展餐后活動。建立良好的班級一日常規(guī)。老師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點(diǎn)訓(xùn)練幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)章，在老師的共同協(xié)作訓(xùn)練下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具

22、，玩具玩后能在老師的帶著下整理放好。引導(dǎo)幼兒樂觀參加嬉戲活動，懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣，留意幼兒的禮貌習(xí)慣培育，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。 三、訓(xùn)練教學(xué) 我們要在最短的時(shí)間里通過活動穩(wěn)定幼兒的心情，使其喜歡上幼兒園，喜歡活動，盡快適應(yīng)新環(huán)境。使幼兒明晰幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)，生活有序。滿意幼兒的愛好，多開展嬉戲活動如：娃娃家等。我們要以幼兒為進(jìn)展的需要，使幼兒的生活閱歷更豐富，從而使幼兒的認(rèn)知也得到加強(qiáng)。 注意日常生活中的浸透訓(xùn)練，從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，不放過每一個(gè)訓(xùn)練的契機(jī)，表達(dá)幼兒生活課程的新辦園理念。留意環(huán)境對幼兒的熏陶和

23、潛移默化作用。注意每天的語言活動、音樂活動、體育活動的數(shù)量和質(zhì)量。在活動區(qū)投放多樣化材料，讓幼兒在操作中激發(fā)欲望和對學(xué)習(xí)的愛好。 四、衛(wèi)生保健 老師要一邊留意幼兒的生活護(hù)理，一邊培育幼兒的生活自理力量。幼兒要學(xué)會吃飯、上廁所的習(xí)慣。老師還應(yīng)做好每天的消毒和清潔工作，幼兒的疾病傳染。老師要懂得平安意識，訓(xùn)練幼兒平安的常識，讓幼兒遠(yuǎn)離擔(dān)憂全事故。注意幼兒心理安康，在園時(shí)開心等。 五、家長工作 1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟識班級老師，理解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食狀況等。 2、召開家長會，向家長介紹一學(xué)年班級工作方案及需要家長協(xié)作的內(nèi)容。 3、跟家長準(zhǔn)時(shí)溝通，溝通新的訓(xùn)練理念和的訓(xùn)練方法。 4、按時(shí)更換“家長園地，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，在條件允許的狀況下開放一次半日活動。 2022老師個(gè)人工作方案篇7 新訓(xùn)練培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，強(qiáng)調(diào)同學(xué)的自主探究學(xué)習(xí)、合作互動學(xué)習(xí)、情感體驗(yàn)，注意學(xué)習(xí)過程和跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過藝術(shù)理論活動進(jìn)步同學(xué)的綜合素養(yǎng)，讓同學(xué)學(xué)會終身學(xué)習(xí)、終身為人。為了進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，這學(xué)期我制定了以下方案： 一、同學(xué)狀況分析。 大部分同學(xué)對藝術(shù)學(xué)問的把握差異不大，承受力量較強(qiáng)。敢于表達(dá)自己的想法，表達(dá)自己想表達(dá)的東西，同學(xué)學(xué)習(xí)愛好深沉。79班級