個人博客的設(shè)計與實現(xiàn)開題答辯_第1頁
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文檔簡介

1、PAGE 太原工業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文開題報告學(xué) 生 姓 名:學(xué) 號:系 部:專 業(yè):網(wǎng)絡(luò)工程論 文 題 目:個人博客的設(shè)計與實現(xiàn)指導(dǎo)教師: 2014年 3月 06日畢 業(yè) 論 文 開 題 報 告一論文研究目的及意義:博客,英文名blog,“博客”是由其英文名Blog的翻譯而來,它是一種通常由個人管理、不定期張貼新的文章的個人網(wǎng)站,其結(jié)合文字、圖片、音頻、視頻、動畫,和其他網(wǎng)頁鏈接的媒體。它可以實現(xiàn)用戶留言,用戶評論,可以讓讀者和博主互動,此外,它還有文章轉(zhuǎn)載,文件收藏,自主更改個人信息等功能。在日新月異的今天,聯(lián)網(wǎng)成了人們溝通、交流的主要途徑。網(wǎng)上的聊天系統(tǒng)和發(fā)表文章的系統(tǒng)不計其數(shù),個人博客也成了時

2、尚。個人博客系統(tǒng)是近年來非常流行的一種快速更新的個人站點。最初人們將每天瀏覽網(wǎng)站的心得和意見記錄下來,并予以公開供他人參考,但隨著博客系統(tǒng)應(yīng)用的快速擴(kuò)張,它的目的與最初已相去甚遠(yuǎn)。用戶發(fā)表和張貼網(wǎng)絡(luò)日志的目的有著很大的差異。不過,由于其溝通方式比電子郵件、討論群組更簡單和容易,博客系統(tǒng)已成為家庭、公司、部門和團(tuán)隊之間越來越盛行的溝通工具,它也逐漸被應(yīng)用在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。Blog是繼Email、BBS、ICQ之后出現(xiàn)的第四種網(wǎng)絡(luò)交流方式。博客通常以網(wǎng)頁形式存在,而且有不同的種類,例如視頻博客系統(tǒng),個人博客系統(tǒng)。由于不同種類的博客系統(tǒng)也有所差異,針對人群也不盡相同等因素,往往導(dǎo)致博客內(nèi)容的質(zhì)量過低,

3、可讀性不高。然而本課題是針對老師和學(xué)生設(shè)計的個人博客系統(tǒng),主要以知識,教學(xué),交流為主,從根本上解決了這個問題。此外,本博客系統(tǒng),主要用于師生溝通互動,學(xué)術(shù)交流,并添加疑問點贊功能,學(xué)生可對老師的博客內(nèi)容提出疑問,其他學(xué)生可針對自身對該問題的學(xué)習(xí)情況使用點贊功能,老師可根據(jù)學(xué)生點贊情況,對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有簡單的了解,進(jìn)而對問題的講解更有針對性,在一定程度上為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了便利,為教學(xué)節(jié)約了時間,也可在一定程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。未來,博客有很好的發(fā)展前景,它更新速度快,信息量大,宣傳能力強(qiáng)。再此基礎(chǔ)上,博客除了有自由發(fā)表博文的基本功能,和供人們?yōu)g覽功能外,博客還有播放音樂,觀看視頻,瀏覽圖片

4、等功能,在更大程度上滿足了客戶的需求。目前,個人博客越來越普及,也被越來越多的人接受,它可以體現(xiàn)個人的存在,張揚(yáng)個人的社會價值,拓展個人的知識視野,建立屬于自己的交流溝通的群體。參考文獻(xiàn):1 馬軍. ASP網(wǎng)絡(luò)編程從入門到精通M.北京:清華大學(xué)出版社,2006.2 劉振巖.基于.NET的Web程序設(shè)計M.電子工業(yè)出版社,2006.3 譚晶晶. 基于ASP的個人博客系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)J.HYPERLINK /kns/Navi/ScdbBridge.aspx?DBCode=CMFD&BaseID=IIIM&UnitCode=GDZKU&NaviLink=%B5%E7%D7%D3%BF%C6%BC%BC

5、%B4%F3%D1%A7軟件導(dǎo)刊,2013-05,第12卷第5期:82-84.4 李浩. PHP個人博客系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).科學(xué)之友J.2012-11:143-144.5 徐吟暉. 基于WEB開發(fā)的視頻博客的設(shè)計與實現(xiàn)D/OL.復(fù)旦大學(xué),2013-11-07.6 朱如龍. SQL Server數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)M.北京機(jī)械工程出版社,2004-2-13.7 金雪云,汪文彬,陳文臣. asp.NET 2.0簡明教程M.清華大學(xué)出版社,2009-3.8 金雯嵐. Ajax技術(shù)在博客系統(tǒng)中的應(yīng)用D.大連:大連海事大學(xué),2008-6.9 朱珊虹,石慶民. 基于DIV+CSS的個人博客網(wǎng)頁設(shè)計應(yīng)用研究

6、J.新鄉(xiāng)學(xué)院信息工程學(xué)院,2011(04). 10 朱印宏,鄧艷照. DIV+CSS網(wǎng)站布局從入門到精通M.石油工業(yè)出版社,2011-1-111 HYPERLINK /kcms/detail/search.aspx?dbcode=CJFQ&sfield=au&skey=吳曉艷&code=11623758;11218203;吳曉艷, HYPERLINK /kcms/detail/search.aspx?dbcode=CJFQ&sfield=au&skey=陳明明&code=11623758;11218203;陳明明. 基于.NET的校園博客系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)J.教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)第五屆教育

7、技術(shù)國際論壇論文集(下冊),2006-10-0112 曾東,曾文權(quán).Web開發(fā)技術(shù)-ASPM.清華大學(xué)出版社,2007. 畢 業(yè) 論 文 開 題 報 告二本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段(途徑):本個人博客主要針對人群,為老師和學(xué)生,分別為博客用戶和學(xué)生訪問者。本博客系統(tǒng)的主要用途,是為方便師生的溝通和互動,增進(jìn)老師與學(xué)生之間的關(guān)系,達(dá)到加強(qiáng)學(xué)校信息建設(shè)的目的,并能為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供便利。由于本系統(tǒng)主要面向人群為老師和學(xué)生,所以有較強(qiáng)的針對性和較強(qiáng)的個性化特征。本博客系統(tǒng)的功能主要以師生交流,學(xué)生學(xué)習(xí)為主要目標(biāo);界面設(shè)計要時尚,正面,個性,動感,以提高學(xué)生的關(guān)注。本課題的主要任務(wù)是:(

8、1)數(shù)據(jù)庫設(shè)計,經(jīng)過系統(tǒng)分析,針對個人博客網(wǎng)站所要求的功能,進(jìn)行數(shù)據(jù)建模。首先建立邏輯數(shù)據(jù)模型,然后建立物理數(shù)據(jù)模型。最后在數(shù)據(jù)庫中建立了一系列的表。平臺的實現(xiàn)也是圍繞著數(shù)據(jù)庫進(jìn)行的。(2)網(wǎng)站開發(fā)規(guī)范,確定了個人博客網(wǎng)站的框架,包括采用的頁面風(fēng)格和實現(xiàn)這個網(wǎng)站需要的頁面。建立程序所在目錄,針對要求的頁面命名。 (3)代碼編寫規(guī)范,首先確定出來系統(tǒng)的公共函數(shù)和公共變量等。寫在公共文件中,比如數(shù)據(jù)庫連接等功能模塊。這樣程序利于閱讀和維護(hù)。系統(tǒng)主要的功能模塊和預(yù)期實現(xiàn)功能如下所示:1訪問者(學(xué)生)系統(tǒng)的主要功能:用戶的注冊和登錄,可實現(xiàn)動態(tài)拖放定制桌面等功能,可實現(xiàn)博客主題被搜索功能,轉(zhuǎn)載,上傳,

9、下載,評論,留言功能等(下載,轉(zhuǎn)載,評論,留言需登錄)。此外,學(xué)生還有對評論點贊功能,老師可根據(jù)學(xué)生點贊人數(shù),了解對同一問題有疑問的學(xué)生人數(shù)。2博客主人(老師)系統(tǒng)的主要功能:可以實現(xiàn)發(fā)表和刪除博文,視頻,圖片等功能,可以上傳文件,或課件??梢詫υL問者的留言進(jìn)行回復(fù)或刪除。博主還可以更改個人資料,更改密碼。此外,博客主人可以對博客主頁版面模塊進(jìn)行自由設(shè)計擺放,實現(xiàn)人機(jī)互動功能。博客主界面采用DIV+CSS布局使博客界面更加獨(dú)具風(fēng)格。3.連接數(shù)據(jù)庫設(shè)計:可以實現(xiàn)用戶名的注冊,防止重名注冊。4.圖片視頻瀏覽功能:此功能主要是教學(xué)視頻的應(yīng)用,學(xué)生可以在線觀看或者下載自主學(xué)習(xí)。5.展望功能:實現(xiàn)師生在

10、線溝通,問答,實時交流。實現(xiàn)訪客和博主的互相關(guān)注功能。擬采用的研究手段:1.通過查閱相關(guān)文獻(xiàn),網(wǎng)上查閱相關(guān)信息,請教老師和同學(xué)。設(shè)計個人博客各模塊的工作流程。2.多瀏覽網(wǎng)頁,學(xué)習(xí)其他網(wǎng)頁的優(yōu)點,并借鑒加入到自己的博客設(shè)計中,使其效果更好。3通過信息對老師和同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查,收集意見,完善博客功能。設(shè)計流程如下: 訪客: 博主:進(jìn)度安排:序號起止日期計劃內(nèi)容12014.3.1-2014.3.10需求分析。查閱相關(guān)文獻(xiàn),整理資料,寫出更詳細(xì)的功能要求和實現(xiàn)內(nèi)容、寫出資料文獻(xiàn)綜述,選擇可行性方案,并完成開題答辯。22014.3.11-2014.3.26概要設(shè)計。基于需求分析與文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容,按照選擇的可行性方案,從數(shù)據(jù)流和功能模塊(業(yè)務(wù)流程)角度給出系統(tǒng)整體實際方案。32014.3.27-2014.5.8詳細(xì)設(shè)計?;诟乓O(shè)計的結(jié)果,分模塊依次實現(xiàn)系統(tǒng)功能,含模塊測試記錄。42014.5.9-2014.5.25測試維護(hù)。按照軟件工程測試方法與要求,對開發(fā)結(jié)果進(jìn)行測試,記錄測試用例。52014.5.2

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