論英語原聲影視作品對英語學(xué)習(xí)的影響

1、論英語原聲影視作品對英語學(xué)習(xí)的影響論英語原聲影視作品對英語學(xué)習(xí)的影響一、引言有調(diào)查顯示，人類對外界信息的敏感度大多是通過視覺和聽覺來感知的。所以，學(xué)習(xí)一門語言，視覺和聽覺的敏感度也是極其重要的。在觀看英語原聲影視作品時，我們就很好的運(yùn)用到了視覺和聽覺這兩方面的獲取信息方式。通過對英語原聲影視作品的欣賞可以為我們創(chuàng)造一個純英語語言環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，解決口語和聽力問題，并加深對西方文化的認(rèn)知，到達(dá)學(xué)以致用的目的。二、英語原聲影視作品的特點(diǎn)1.語音地道化、生動化。英語原聲影視作品中的人物發(fā)音地地道道，語言環(huán)境多為出席各種場合的真實(shí)交際環(huán)境，人物的口語表達(dá)生動靈敏，可以使人在視聽過程中感受在不同語言

2、環(huán)境中以英語為本族語的不同口音。2.情境豐富化、真實(shí)化。英語原聲影視作品中的語言情景真實(shí)而立體地展現(xiàn)了英語使用的背景和生活場景，其中的言語表達(dá)情境多是本文由論文聯(lián)盟搜集整理不同身份地位社會階層的人們間的對話，人物形象化的肢體形態(tài)使英語學(xué)習(xí)者產(chǎn)生一種身臨其境的直觀效果。三、大學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀1.缺乏積極主動性。當(dāng)代多數(shù)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的目的是為了單純地應(yīng)付考試比方四六級，也有的是為出國做準(zhǔn)備，這就導(dǎo)致學(xué)習(xí)英語成為了一種被動的學(xué)習(xí)，并且只是一種短期行為。這種缺乏積極主動性的學(xué)習(xí)行為將不利于英語的持久性學(xué)習(xí)。2.語言運(yùn)用才能欠缺。語言技能是構(gòu)成語言交際才能的重要組成局部，而很多學(xué)生在學(xué)習(xí)英語很長時間后

3、會陷入一個怪圈，那就是無法用英語和外國人進(jìn)展日常交流，自己很難用英語把想說的內(nèi)容表達(dá)出來同時也聽不懂外國人說的流利英語。3.學(xué)習(xí)興趣淡保由于受傳統(tǒng)應(yīng)試教育的影響，不少學(xué)生語言的應(yīng)用才能較弱，尤其聽力和口語成為廣闊中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的兩大障礙，對學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生了畏難情緒，久而久之便對英語的學(xué)習(xí)失去了興趣并且英語程度越來越下降。四、原聲影視劇對英語學(xué)習(xí)的意義1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的內(nèi)在興趣。人們靠課堂教學(xué)和自己閱讀、背誦和刻苦的記憶來學(xué)習(xí)英語，不僅學(xué)起來單調(diào)枯燥，學(xué)了很長時間，收效仍然不高。對于一門語言，興趣是最好的教師，持續(xù)的興趣是語言學(xué)習(xí)的保障。透過英語原聲影視作品我們可以欣賞到生動活潑的畫面和真實(shí)

4、地道的語言表達(dá)，其中精良的制作以及貼近生活的取材充分調(diào)動了人們學(xué)習(xí)英語的熱情和主觀能動性，為英語學(xué)習(xí)者開拓了學(xué)習(xí)英語的新途徑，激發(fā)了人們學(xué)習(xí)英語的內(nèi)在興趣。2.有效進(jìn)步口語和聽力程度。對于任何一門語言，語音是根底，而語調(diào)那么是減少與外國人交流過程中思想情感表達(dá)錯誤的一個助推器。英語原聲影視作品給英語學(xué)習(xí)者提供了一個相對真實(shí)的語言環(huán)境這使得學(xué)習(xí)者在身臨其境的過程中學(xué)習(xí)到生活化的口語表達(dá)并從一定程度上進(jìn)步了聽力程度。3.增強(qiáng)跨文化交際才能。跨文化交際是指不同文化背景的人之間尤其是使用不同的語言的人之間的交際活動。英語原聲影視作品在一定程度上反映了英語民族的思維方式和生活方式，其中的語言生動活潑真實(shí)

5、且富于變化，能提供英語民族交際的真實(shí)場景，英語學(xué)習(xí)者在觀看的過程中一直處于濃重的英語國家的文化氣氛中，可以強(qiáng)烈感受到中西方文化的碰撞，從而到達(dá)實(shí)在增強(qiáng)英語作為交流工具的實(shí)用性。五、觀看英語原聲影視作品的方法和建議1.恰中選取有助于英語學(xué)習(xí)的作品。在選擇作品時，首先盡量選擇劇情前后連接的可以看懂看明白的，這樣才會有看的興趣和動力并且堅(jiān)持。其次，不要選有太多專業(yè)術(shù)語，古代英語，拉丁語的作品，這類作品是不太有利于進(jìn)步學(xué)習(xí)者的口語程度的。還有就是作品內(nèi)容盡量貼近生活、發(fā)音明晰地道、題材積極有益。2.多看多聽多說。走馬觀花式欣賞作品對進(jìn)步英語學(xué)習(xí)作用不大，要想通過觀看英語原聲影視作品進(jìn)步英語的學(xué)習(xí)者一定

6、要做到多看多聽多說。在找到一部喜歡并且合適學(xué)習(xí)的原聲影視作品后，學(xué)習(xí)者可以分層次的觀看，比方先看第一遍大致理解這個作品的劇情，接著看第二遍第三遍記錄不認(rèn)識的生詞和好的口語表達(dá)法，并且經(jīng)常進(jìn)展復(fù)習(xí)，接著可以下載這個作品的有關(guān)聽力材料，反復(fù)聽，做到理解每個人物說的每一句臺詞的意思，這樣在訓(xùn)練了口語的前提下，聽力程度也會有大幅度地提升。3.不要過于依賴字幕翻譯。很多英語原聲影視作品的字幕翻譯還是很欠妥當(dāng)?shù)?，學(xué)習(xí)者要學(xué)會把自己記錄的單詞句型和口語表達(dá)方法應(yīng)用到生活中，模擬對話場景，而這一點(diǎn)就要排除對字幕本身所給漢語的依賴，給一個自己的翻譯，最貼近漢語口語的，這樣英漢的連接才會很有效率的進(jìn)步六、結(jié)語英語原聲影視作品在英語的學(xué)習(xí)過程有著越來越重要的作用，但是假如學(xué)習(xí)者一味的為了休閑娛樂或者被作品中的演員劇情