部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

1、時(shí)間：分鐘滿分：分一、礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)分讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。分（）（）（）（）（）（是臺(tái)（）賣(mài)找出句子中的錯(cuò)別字，用“”畫(huà)出，并改正在括號(hào)里。分(1)小馬虎經(jīng)常惹磨煩，真讓人膽心。()()(2)我變成了一顆長(zhǎng)滿各種形壯的鳥(niǎo)窩的樹(shù)。()()(3)小白兔發(fā)現(xiàn)了樹(shù)干上不段往下滴的水朱。()()(4)我真想知道堤高學(xué)習(xí)成績(jī)的秘蜜。()()在括號(hào)里填入合適的ABB式的詞語(yǔ)。分的飯菜的草地的蘋(píng)果的太陽(yáng)的露珠的蛋糕選詞填空。分繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)李偉三年被評(píng)為“五好學(xué)生”，是我們的好榜樣。小娟做完了語(yǔ)文作業(yè)，又做數(shù)學(xué)作業(yè)，一分鐘也不浪費(fèi)。無(wú)論都只有才如果就晴天還是下雨，他是第一個(gè)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)。下雨了，他不去參加訓(xùn)練。寫(xiě)出下面句子

2、運(yùn)用的修辭手法。分風(fēng)一吹，鳥(niǎo)窩就在枝頭跳起了舞。青蛙在傘上歌唱，小魚(yú)兒在傘下玩耍。盛開(kāi)的牽牛花仿佛一個(gè)個(gè)小喇叭。頭發(fā)在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去，好像海帶一樣。按要求寫(xiě)句子。分一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住。改為“被”字句_我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀的鳥(niǎo)窩的樹(shù)?？s句_風(fēng)景如畫(huà)的小龍?zhí)豆珗@令人心曠神怡。改為反問(wèn)句_刺猬渾身長(zhǎng)滿了硬刺。改為比喻句_把下列句子按順序排列。分最后，太陽(yáng)好像害羞了，很快不見(jiàn)了。五點(diǎn)半左右，日食開(kāi)始了。漸漸地，圓圓的太陽(yáng)只剩月牙那么一塊了。太陽(yáng)紅著臉，不時(shí)地在云層中躲來(lái)躲去?？墒敲慷阋淮尉捅弧俺缘簟币粔K。二、綜合展示廳分發(fā)揮想象，用下面五個(gè)圓形，你能拼出什么圖案？畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)。看誰(shuí)的想

3、法更新奇。分三、課本直通車(chē)分根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，正確的畫(huà)“”，錯(cuò)誤的畫(huà)“”。小真的長(zhǎng)頭發(fā)能做很多事，可以釣魚(yú)、套牛這一切都是想象出來(lái)的。“我”變成了一棵樹(shù)，只有媽媽不知道。鉛筆有好多夢(mèng)想。它的夢(mèng)想都是根據(jù)它長(zhǎng)長(zhǎng)的身體想象出來(lái)的。像尾巴這樣反著想，就能有一只貓，也是合乎情理的，真有意思。四、閱讀檢閱臺(tái)分課外閱讀。分“咕嚕嚕”我肚子里的聲音越來(lái)越響了。這時(shí)候，我開(kāi)著一塊糖醋排骨。天哪，那可是我最喜歡吃的東西！“咦，下雨了。”小狐貍抬頭望了望，可天空中一絲烏云都沒(méi)有?！笆悄愕呐Ｄ檀蚍藛幔俊毙△{魚(yú)問(wèn)小松鼠。“你看，這不好好的嘛。”“那么，可能是一只蟲(chóng)子撒的尿?！备鶕?jù)意思寫(xiě)四字詞語(yǔ)。分大口大口地啃著

4、。一絲烏云都沒(méi)有。的語(yǔ)氣。分A好奇B贊嘆疑問(wèn)下面對(duì)選文分析正確的一項(xiàng)是分A“那可是我最喜歡吃的東西！”中的“！”流露出“我”的傷心。B“咕嚕嚕”中的“”的作用是表示列舉的省略?！澳憧矗@不好好的嘛?！边@句話是小松鼠說(shuō)的。12課外閱讀。分馬蜂窩大楊樹(shù)上有個(gè)馬蜂窩，馬蜂飛來(lái)飛去蜇人，真可恨！老農(nóng)看見(jiàn)了，就拿一只口袋，套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹(shù)底下，回家吃飯去了。梅花鹿和羚羊跑過(guò)來(lái)，它們發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊準(zhǔn)有什么好吃的東西。梅花鹿叫道：“我先看見(jiàn)的，該歸我。”羚羊喊道：“是我先看見(jiàn)的，該歸我?！彼鼈儬?zhēng)吵起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這吵吵嚷嚷的聲音讓一只尖耳朵狐貍聽(tīng)見(jiàn)了。它鬼頭鬼腦地溜過(guò)來(lái)，看見(jiàn)梅

5、花鹿、羚羊跟前放著一個(gè)圓鼓鼓的口袋，心想：里面準(zhǔn)是一塊大肥肉，足夠我吃兩頓的。于是，狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，抓了抓耳朵，想了個(gè)壞主意，它說(shuō)：“別吵了別吵了！我來(lái)給你們?cè)u(píng)評(píng)理?！泵坊购土缪蛘f(shuō)：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽(tīng)你的?！焙傄宦?tīng)，心里高興極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副公正的樣子說(shuō)：“那好吧，你們誰(shuí)跑得快，口袋就是誰(shuí)的?，F(xiàn)在就比賽。從這兒跑到小河邊，再跑回來(lái)?！泵坊购土缪蚱疵叵蛐『舆吪苋ァ：偟靡獾卮蜷_(kāi)口袋。一下子，馬蜂全飛出來(lái)了。狐貍?cè)酉驴诖鼪](méi)命地逃。馬蜂緊追上去，把狐貍蜇得直打滾。梅花鹿和羚羊?yàn)開(kāi)而爭(zhēng)吵起來(lái)。分狐貍看到了這個(gè)圓鼓鼓的口袋，有什么想法？用“”畫(huà)出來(lái)。分狐貍用什么方法

6、得到了那只口袋？在正確答案后的括號(hào)里畫(huà)“”。分騙梅花鹿和羚羊說(shuō)這口袋是自己的。與梅花鹿和羚羊比賽誰(shuí)跑得快。騙梅花鹿和羚羊賽跑，把它倆支開(kāi)。“狐貍得意地打開(kāi)口袋?！彼靡馐裁矗糠謃用“”在括號(hào)里標(biāo)出這個(gè)故事說(shuō)明的道理。分狐貍很聰明。梅花鹿和羚羊很傻。貪心的人沒(méi)有好下場(chǎng)。不能輕信別人的話。按事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果用“”將短文分為三部分。分五、習(xí)作百花園分13從下面任選一個(gè)題目，寫(xiě)一個(gè)想象故事。要大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。要求想象神奇合理，語(yǔ)句通順，敘述有條有理。月亮的心思乒乓球的夢(mèng)想?yún)⒖即鸢福旱谖鍐卧_(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.麻煩悠閑泡沫冰凌椅套狐貍繼續(xù)秘密香腸形狀提（提水）抬（抬頭）續(xù)（繼續(xù)）示例：題（問(wèn)題）治（治理）磨膽麻擔(dān)顆壯棵狀段堤提蜜密香噴噴綠油油紅通通金燦燦亮晶晶甜絲絲連續(xù)繼續(xù)無(wú)論都如果就擬人擬人比喻比喻小稻秧被一群雜草團(tuán)團(tuán)圍住。肚子里發(fā)出聲音。風(fēng)景如畫(huà)的小龍?zhí)豆珗@怎能不令人心曠神怡呢？示例：刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。