部編版三下語(yǔ)文第一單元句子綜合訓(xùn)練題

1、一、按要求完成句子練習(xí)。1春天,燕子從南方飛回來(lái)了。春天,燕子從南方趕來(lái)了。照樣子,寫句子路旁的野花開(kāi)放了。_2蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè)。照樣子,補(bǔ)全句子青蛙跳過(guò)來(lái)，告訴我_3用“有的有的有的”寫一句話。_二、按要求寫句子。1葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了。改為“把”字句_2燕子掠過(guò)湖面。擴(kuò)句_三、按要求完成句子練習(xí)。（1）獨(dú)角仙的力氣一定似乎很大。修改病句_（2）清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香。用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句。_（3）瓢蟲款款地落下來(lái)了,折好它的黑綢襯裙膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴(yán)絲合縫。仿寫擬人句_四、句子樂(lè)園。1由南方飛來(lái),為春光平添了許多生趣。修改病句_2一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)

2、,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。句中“翩翩起舞”屬于式詞語(yǔ),像這樣的詞語(yǔ)還有、。我也能用“翩翩起舞”這個(gè)詞寫一句話:_3“千條萬(wàn)條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏的修辭手法,描繪了一幅圖。我能仿寫一個(gè)這樣的句子:_4河北人把尖頭綠媽蚱叫作“掛大扁兒”。改為“被”字句_五、按要求寫句子。1荷花很美。改為感嘆句_2那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，也由南方飛來(lái)。縮句_六、按要求完成句子練習(xí)。1梧桐樹在搖晃著。改為擬人句_2荷葉又大又綠。改為比喻句_3把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫。畫家的本領(lǐng)真了不起。用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話_4春天到來(lái)時(shí)，太陽(yáng)從江面升起，把江邊的鮮

3、花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過(guò)藍(lán)草。根據(jù)描述寫詩(shī)句_七、仿寫。1蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。_過(guò)來(lái)，告訴我_。2荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。_有的_。有的_。有的_。參考答案：一、1路旁的野花露出了笑臉2捕捉害蟲的樂(lè)趣。3下課了，同學(xué)們有的聊天，有的看書，有的打羽毛球。二（1）一池的荷花把葉圣陶先生陶醉了。（2）靈巧的燕子快速地掠過(guò)湖面。三、（1）獨(dú)角仙的力氣一定很大。（2）去公園玩，一走進(jìn)大門就看到了美麗的花。（3）柳樹站在湖邊梳頭發(fā)。四、1小燕子由南方飛來(lái),為春光平添了許多生趣。栩栩如生蒸蒸日上五顏六色的月季花在風(fēng)中翩翩起舞。3擬人春日風(fēng)景秋天的田野熱鬧極了,麥穗兒笑彎了腰,好像是對(duì)遠(yuǎn)方的客人鞠躬問(wèn)好。4尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。五、1示例：荷花真美?。?小燕子由南方飛來(lái)。六、1示例：梧桐樹在微風(fēng)中向過(guò)往的行人點(diǎn)頭問(wèn)好。2示例：荷葉又大又綠，像碧綠的大圓盤。3如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，畫家的本領(lǐng)就真了不起。4